2025-08-01～2025-08-31発売の人文・思想・社会

1937年、日本軍は中国での戦線を拡大し、戦争の泥沼に突き進んだ。その一大汚点としての南京事件。殺戮・略奪・強姦の蛮行はいかなるプロセスで生じ、推移し、どんな結果を招いたのか。日中全面戦争にいたる過程、虐殺の被害の実相、推定死者数等を旧版より精緻に明らかにし、事件の全貌を多角的に浮かび上がらせる増補決定版。 　新版に寄せて 序　二つの裁判で裁かれた南京事件 1　日中全面戦争へ 2　海軍航空隊の戦略爆撃 3　中支那方面軍、独断専行で南京へ 4　近郊農村から始まった虐殺 5　南京占領ーー徹底した包囲殲滅戦 6　陸海両軍による「残敵掃蕩」 7　入城式のための大殺戮 8　陸の孤島での犯罪と抵抗 9　南京事件の全体像ーー犠牲者総数を推定する 　結びにかえてーーいま問われているのは何か 　主な参考・引用文献

サーモンニギリス、エビニギリス、グンカンイクラス……恐竜に擬態する、手の平サイズの新生物群「スシニギリス」が発見された。その生物群をユニークなビジュアルとともに詳解した、ビジュアル空想図鑑。想像力が喚起される、眺めるだけで楽しめる図鑑。

ベストセラーマンガ参考書シリーズに「公共」が登場！マンガで「公共」の重要ポイントを2時間でインプット！抽象的な概念も、ストーリーだから理解しやすく記憶が続く！受験勉強のスタートにも、最後の仕上げにも役立つ。

アジアとヨーロッパが交錯し、トプカプ宮殿など壮麗な建築物や世界遺産の歴史地区など、見どころがいっぱいの「イスタンブール」。「エフェス」、「トロイ」などの古代遺跡や純白の石灰棚「パムッカレ」を有し、世界中からバカンス客が押し寄せるエーゲ海、地中海沿岸のリゾート。絶景の奇岩群「カッパドキア」が有名な中部アナトリア。オスマン朝時代の街並みが残る「サフランボル」が人気の黒海沿岸。悠久の歴史とエキゾチックな魅力満載のトルコを旅する決定版ガイド！ 今回の2026〜2027年版には以下の内容が収録されています。 ●特集 ・トルコ最新NEWS ・悠久の歴史と偉大な大自然　トルコの世界遺産 ・世界3大美食　トルコ料理大図鑑 ・トルコのおみやげカタログ ・イスタンブールでナイトライフ！ ・トルコ風エステはハマムにあり ・エーゲ海＆地中海のリゾートへ ・カッパドキアで楽しむおすすめアクティビティ ・エーゲ海のほとりでリゾートステイ ●よくわかるトルコ旅行のガイダンス ●おもな都市・観光地 イスタンブール スルタンアフメット地区、ベヤズット地区、スィルケジ周辺、新市街、金角湾周辺、テオドシウスの城壁周辺、アジア側、ボスポラス海峡周辺 イスタンブール近郊 エディルネ、イズニック、ブルサ エーゲ海、地中海沿岸 チャナッカレ、ベルガマ、イズミル、アフロディアス、湖水地方、パムッカレ、ボドルム、マルマリス、フェティエ、クサントス、カシュ、アンタルヤ、北キプロス、アダナ、アンタクヤ 中部アナトリア カッパドキア、カイセリ、コンヤ、アンカラ、ボアズカレ、スィワス 南東部、東部アナトリア ネムルトダーゥ、シャンルウルファ、ガズィアンテップ、マルディン、ワン、タトワン、ドウバヤズット、カルス、エルズルム 黒海沿岸 サフランボル、インジェカヤ水道橋、カスタモヌ、アマスヤ、トラブゾン、スュメラ修道院、ウズンギョル ●旅の準備とテクニック 出入国手続き、通貨と両替、国内交通、トラブル対策、旅のトルコ語、トルコの歴史 ●コラムも満載 メヴラーナのセマーを見る、ボスポラス・ナイト・クルーズ、ユネスコ無形文化遺産ギュレシ、トロイ戦争とシュリーマン、古代オリエントに大帝国を築いたヒッタイト　など 予告なく一部内容が変更される可能性もあります。予めご了承ください。

はじめに 自分の「うちなる龍神」とつながる、「運がよくなる自分になる」には自分の「弱み」を「強み」に変える 名前の音と誕生日数（霊数）により、入る「門」を導き出す。 各門は以下 ●不寝見（ねずみ）乃門 テーマ：臆病な自分を捨てて、大胆に人生を切り開く。 ●宇司（うし）乃門 テーマ：恵まれなさを嘆くのではなく、持っているものを宝に変える。 ●十羅（とら）乃門 テーマ：他者の評価に左右されず、自分のやり方を見つける。 ●羽査義（うさぎ）乃門 テーマ：自分探しをやめて、まず人を生かすことで、自分も生かされる道を見つける。 ●蛇乃門 テーマ：劣等感に振り回されず、自分だけの輝きを見つける。 ●午乃門 テーマ：他者を見下すのではなく、認めることで本物の品位を手に入れる。 ●未乃門 テーマ：その他大勢に紛れない自立心を打ち立てる。 ●申乃門 テーマ：退屈な日常を抜け出し、本当にやりたいことを見つける。 ●酉乃門 テーマ：人を羨ましがるのではなく、生涯通用する価値あるものを手に入れる。 ●鯉乃門 テーマ：地縁や血縁にこだわらず、社会全体に目をむける。 ●戌乃門 テーマ：人とうまく関われない自分から抜け出し、安心できる場所を見つける・ ●亥乃門 テーマ：型にはまろうとせず、創造的に生きる エピローグ　呪いから解放され、幸運をつかむ

まもなく「昭和100年」、あるいは「戦後80年」の節目の年がやってくる。戦後、世界は平和になったのだろうか。ロシアによるウクライナへの侵略戦争、ハマスに対するイスラエルの虐殺ともいうべき執拗な攻撃、中国と台湾の緊張などをみたときに、戦後の平和は束の間だったことに打ちのめされる。 　そこで、再び、戦争の時代にならないように、何に注意しなければいけないのか。近代日本史の戦争の時代には、呪われたような「用語」が使われた。「非国民」「玉砕」「皇国」「隣組」「本土決戦」「国民は無色」「兵隊サンありがとう」などだ。 このほかにも、「アカ」「兵隊検査」「大本営発表」「配給」「聖旨」などもある。これらの用語はなぜ、出てきたのか、なぜ、流布されたのか。そこに巧妙な洗脳があったのである。本書において著者・保阪正康氏は、こうした呪われた「用語」を通じて、戦争の時代の狂気を暴き出す。このような語が今後の日本社会で主役に躍り出てはいけない。戦後80年、日本社会はこうした用語を社会の公認の語とすることはなかった。その誇りをこれからも守り続けなければならないーーと。 　 ー主な内容ー 呪われた戦時用語から読み解く昭和史の暗黒 ◆第1章　「非国民」という言葉が持った暴力性 ◆第2章「玉砕」という言葉で責任回避した軍官僚 ◆第3章　荒木貞夫が言い出した「皇国」 ◆第4章　戦時歌謡になった「兵隊サンありがとう」 ◆第5章「隣組」で進んだ天皇神格化 ◆第6章「本土決戦」死体を見せて戦意を喪失させるのが狙い ◆第7章　東條英機が豪語した「国民は無色」 ◆第8章　従軍した日本軍の兵士たちの証言

形を変えて反復する、昭和100年の教訓 昭和100年に当たる2025年。戦後80年を迎える日本は「新しい戦前」と叫ばれて久しく、諸外国では戦争が相次いで起き、帝国主義の論理が甦っている。覇権国家の道を歩んだアメリカがその役割を放棄し始め、「西洋の敗北」も露呈するーー。 そんな危機の時代について、元外務省主任分析官で作家の佐藤優氏は「モデルとなる国家がない時代」だと語る。そして、こう続ける。「同じ時代に理想となるモデルを見出すことができない場合、私たちは過去の歴史を振り返ることになる」。 歴史の教訓を未来につなぐ。それをドイツの社会哲学者ユルゲン・ハーバーマスは「未来としての過去」と表現した。 本書は、佐藤氏と思想史研究者の片山杜秀氏が、昭和からの地続きで現代社会を見渡し、戦前から反復している課題、時代間の決定的差異や断絶を明らかにしつつ、「未来としての過去」たる歴史の教訓を浮かび上がらせた対談の記録だ。 新しい戦前、新帝国主義、アメリカの弱体化と西洋の敗北、ニヒリズム、ポストトゥルース……様々な困難に直面する危機の時代に生きる、「知の巨人」2人の白熱討議！これが戦後80年、昭和100年史の決定版！！ 【編集担当からのおすすめ情報】 本書は全6回、計20時間にわたる対談を収録し、構成した一冊です。 世界秩序が大きく変化し、危機を迎える現代において、本書の議論は歴史の反復や差異を見渡し、「現代に生きる視点」を抽出した白熱討議となりました。昭和100年、戦後80年という節目に、そして、それ以降の混迷を見通すために、じっくりお読みいただけましたら幸いです。 ●まえがき 「理想の国」のモデルなき時代に 佐藤優 ●第1章 敗戦の断絶と反復 ●第2章 大衆の誕生と変遷 ●第3章 天皇家の昭和100年 ●第4章 日米関係と世界秩序の行方 ●第5章 昭和100年の知的遺産 ●あとがき 天皇・元号・一世一元 片山杜秀

かつて「停滞のアジア」を象徴し「援助の実験場」とも呼ばれたバングラデシュは、1990年以降安定的な経済成長を実現し、もはや途上国を脱しようとしている。本書は、長期的な視点と最新のフィールド調査の知見を結集し、その躍進の背景と課題を検証し、南アジアの社会変動の最前線に立つバングラデシュの姿を鮮明にとらえる。2024年政変のゆくえを考えるうえでも必読の一冊。 序　論　現代バングラデシューー経済成長と激動する社会（杉江あい・外川昌彦） 第1部　経済発展と社会開発 第一章　低開発から脱した経済ーー南アジアにおける東アジア型産業発展（山形辰史） 第二章　経済発展と労働市場の変化ーー農村女子就業を中心に（藤田幸一） 第三章　社会開発の進展と取り残される人びとーー貧困・教育・保健・災害をめぐる課題（日下部尚徳） 第2部　地域社会の変容と開発の争点 第四章　NGOの戦略変化と北のNGO--ショミティ・アプローチから小規模金融（MF）へ（大橋正明） 第五章　小規模金融（MF）からみた女性の社会関係ーーエンパワーメントをめぐる争点（石坂貴美） 第六章　社会経済変動のなかの女性への暴力ーー家父長制的な保護の揺らぎ（池田恵子） 第七章　川とともに生きる農村の変化ーー生態環境と地域社会をめぐる課題（杉江あい） 第3部　イスラーム化と変容する女性 第八章　農村社会の五〇年ーー女子教育の拡大と宗教意識の変化（外川昌彦） 第九章　イスラームとライフスタイル消費ーー巡礼とハラール市場からみた家族と女性（中谷哲弥） 第一〇章　パルダ実践のダイナミズムーー都市化する社会と女性労働の拡大（ラミレズ（鈴木）亜望） 第4部　グローバル化と人の移動 第一一章　移住からみた社会ーー調査経験と文献サーベイから（高田峰夫） 第一二章　海外出稼ぎと農村経済ーー女性の海外出稼ぎの拡大への期待（須田敏彦） 第一三章　移民女性が抱える課題ーー日本での妊娠・出産・子育てからみる（工藤昭子） 第一四章　外交の変容ーー対印関係を中心として（村山真弓） あとがき（日下部尚徳）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 大ベストセラー 『神さまとのおしゃべり』シリーズの著者、 5年ぶりとなる待望の単著、第3弾！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 100万人の人生を変えた！ 読むだけで魂が浄化される本 厳選された25のことだまを唱えれば、 あなたは新しい自分に変われます ◎不幸を遠ざけることだま ◎不安が消えることだま ◎本来の自分を取り戻すことだま ◎世界一のヒーローになることだま ◎地球とつながることだま …ほか

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今年、太平洋戦争終結から80年を迎えます。本誌では太平洋戦争と、関連する歴史事項につき重要トピックを押さえて解説します。また、戦争経験者の肉声を聴くことのできる機会がほぼ皆無となった今、当時の貴重な記録を掲載。唯一終戦までほぼ無傷だった不沈の駆逐艦「雪風」など、日本軍が誇った駆逐艦も特集します。

DNAで解明された日本人のルーツ、稲作の伝播ルート、そして朝鮮半島の正史『三国史記』の記述からわかった「新羅の王は列島から来ていた」「半島に稲作を指導したのは日本人」などの新事実。我々がこれまでに教科書で学んだ「先進文化は半島から」の歴史は完全に覆る。今、知らなければいけない日朝古代史の真実を、『悪韓論』『呆韓論』『日韓がタブーにする半島の歴史』の著者で知られる室谷克実氏監修のもとで明らかにする。

熊に顔をかじられ九死に一生を得た人類学者の 変容と再生の軌跡を追ったノンフィクション カムチャツカで先住民族を研究する29歳のフランスの女性人類学者が、ある日、山中で熊に襲われて大けがを負う。その日を境に西洋とシベリアの世界観、人間と獣の世界の境界が崩壊し……スパイの疑いをかけられてロシア情報機関の聴取を受け、たび重なる手術と事件のフラッシュバックに苦しみながらも、身体と心の傷を癒し、熊と出会った意味を人類学者として考えるために、再びカムチャツカの火山のふもとの森に戻ってゆく。 「熊は君を殺したかったわけじゃない。印を付けたかったんだよ。 今、君はミエトゥカ、二つの世界の間で生きる者になった」（本書より） ＊ミエトゥカ：エヴェンの言葉で「熊に印をつけられた者」。熊と出会って生き延びた者は、半分人間で半分熊であると考えられている。 【18か国で刊行、フランスで11万部のベストセラー！】 【ジョゼフ・ケッセル賞、フランソワ・ソメール賞、マッコルラン賞受賞！】

クリプト(Crypto)ビジネスに関わる規制を徹底解説！ ◆金融庁・フィンテック参事官室に出向した弁護士が豊富な実務経験と知見に基づき、資金決済法等の諸論点を詳説 ◆アンホステッド・ウォレット、DeFi（分散型金融）、ステーキング、レンディング、暗号資産ファンド、暗号資産建バリューと規制法の関係などの未解明の論点にも挑む意欲作

正しくデータを把握し、論理的に考えるために。社会保障入門として定評ある書籍にデータ刷新、新章と新たな知識補給を加えた第4版。 「社会保障というシステムの根本からわかりやすく学び、教えるための入門書」をかかげ好評を博し、改版を重ねるシリーズ第一弾最新版。20年刊行の第3版をデータ刷新、新章を加えた第4版。「いま進められている社会保障改革とは？」「もう少し知りたい政策のあれこれ」など、2020年以降の情報を加え、知識をアップデートする。

DXが変える“働く”のかたち。自由と保障の両立は可能か？ 2024年に施行された待望のフリーランス法（通称）。新法の創設には大きな意義があるものの、それでもなお残る政策課題とは？　デジタル化、プラットフォームの巨大化が加速するなかで、今後の安心・安全な働き方を考えるための重要な視点とは？ 本書は、フリーランスをめぐる問題状況や法的地位、これまでの法政策を緻密に分析したうえで、DXが進展した未来を見据えた労働・社会保障分野からの改革提言を行います。 　序　章　フリーランス法を越えて 第1部　フリーランスとは何か 　第1章　いまなぜフリーランスなのか 　第2章　フリーランスの法的地位 　　第1節　はじめに 　　第2節　労働法による法的規律 　　第3節　労働法以外の法的規律とフリーランス 　　第4節　小括ーー課題のまとめ 　第3章　フリーランスをめぐる法政策の形成と展開 　　第1節　はじめに 　　第2節　フリーランスをめぐる法政策前史 　　第3節　「働き方改革」以降の政策形成過程 　　第4節　フリーランスをめぐる法政策の展開 　　第5節　小　　括 　第4章　フリーランスとセーフティネット 　　第1節　社会保障の概要 　　第2節　社会保険の適用 　　第3節　セーフティネットの内容 　　第4節　セーフティネットの特徴と課題 　第5章　プラットフォーム就労とは何か 　　第1節　デジタルレイバープラットフォーム（DLPF）とは何か 　　第2節　DLPFをめぐる法的課題 第2部　海外のDLPFに関する立法・議論 　第6章　労働法編 　　第1節　ドイツ 　　第2節　アメリカ 　　第3節　EU法　 　　第4節　その他の国（イギリス・フランス) 　第7章　社会保障編 　　第1節　ドイツ 　　第2節　フランス 　　第3節　アメリカ 　　第4節　小　　括 第3部　新たな法制度の構築に向けて 　第8章　第1部の考察を受けて 　　第1節　フリーランス政策の課題ーーフリーランス法前の状況 　　第2節　フリーランス法 　　第3節　フリーランス法後の政策課題 　　第4節　労働者性の判断基準の問題 　第9章　PF就労に対する法制度はどうあるべきか 　　第1節　フリーランス法後の政策課題の分析視角 　　第2節　PF事業者に対する規制のあり方ーー仲介型を念頭に 　　第3節　新たなセーフティネットの構築に向けて

わたしは本当に病だったのか⁉ 語りは癒やしになる──統合失調症と向き合った一人の女性の静かな挑戦。 病名やラベルを越えて「自分として生きる」ことの意味を問いかける作品。 統合失調症と診断された著者が、自身の過去と向き合い、語り直すことでリカバリーを試みた軌跡である。診断の意味、自らの症状、その解釈に揺れながら、「自分とは何か」を問い続ける姿を描く。 はじめに 　石を拾う 口絵にかえて「こころの船出」 序章　導き 　ある日の診療室で／インテーク 本章　リカバリー体験を語る会 【初日】なぜ語るのか／病気らしさ 【二日目】子供の個性／友達とは／こころに棲まう者たち 【三日目】社会に出て／放浪記／統合失調症ってなに？ 【四日目】山と街／結婚して 【最終日】告白 おわりに 　石を置く　 感謝を添えて

毎日、頑張りすぎているあなたへ 次の週末はウエルネストラベルに出かけてみませんか？ 仕事に家事に、忙しく過ごしている日々のなかで、自分をいたわる時間は後回しになりがちです。疲れた時こそゆっくりと自分と向き合いリラックスして、心と体をリセットしたいーーそう思っていても、いつもの休日だけでは、なかなか疲れが抜けない。そんなふうに感じている人も多いのではないでしょうか。 本書が提案しているのは、世界的な潮流となっている「ウエルネス」を週末の2日間で体験する「週末ウエルネストラベル」です。ウエルネスとは、単なる「健康」ではなく、心と体をまるごと満たす生き方のこと。ヨガや瞑想、スパに温泉、そして体にやさしい食事ーー。旅先で五感を解放することで、少しずつ心と体が整い、本来の自分を取り戻すことができます。 本書では、ウエルネストラベルの魅力や具体的な過ごし方を豊富な写真を用いて分かりやすく紹介しています。また、自宅でも取り入れられるセルフケアのヒントも充実しているので、日常に戻ったあともウエルネスライフを送ることができる内容となっています。 週末は疲れて寝るだけになってしまっている、リフレッシュしたくても自分では難しいーーそんなすべての女性に贈る、“癒やしの旅”のガイドブックです。

膨大な民法の全体像と重要な法律用語がつかめる。重要解説＋用語辞典の2つの機能を1冊に集約。【第1部】で見開き構成で民法の基本事項を平易に解説。財産法（平成29年、令和3年）、家族法（平成30年、令和4、6年）の最新の法改正に対応。【第2部】で民法の基本を理解するために必要となる1070用語を厳選収録。 第1部　民法の基本 1 民法とは 2 民法の基本原則 3 物権と債権 4 物権法定主義 5 担保 6 債権と債務の関係 7 債務不履行 8 契約自由の原則 9 契約の成立時期 10 解除 11 不当利得 12 不法行為 13 親族 14 相続 15 財産法改正の全体像 16 家族法改正の全体像 Column　法律行為とは 第2部　用語解説編 第1部　民法の基本 1 民法とは 2 民法の基本原則 3 物権と債権 4 物権法定主義 5 担保 6 債権と債務の関係 7 債務不履行 8 契約自由の原則 9 契約の成立時期 10 解除 11 不当利得 12 不法行為 13 親族 14 相続 15 財産法改正の全体像 16 家族法改正の全体像 Column　法律行為とは 第2部　用語解説編

産前産後休業、育児休業、介護休業の法律と勤務体制整備のための就業規則や社内規程、社会保険の届出手続き、両立支援等助成金のしくみまで平易に解説。 令和7年10月施行の「育児・介護休業法」改正や、令和7年4月施行の「出生後休業支援給付」「育児時短就業給付」の手続きと書式も掲載。その他、「育児・介護休業規程」など、最新の規程や申請書の記載例を掲載。出産・育児・介護の法律、手続き、届出申請書式などを網羅した入門実務書。 第1章　産休・育休・介護休業の法律と全体像 第2章　産前産後・育児・介護休業の法律と書式 第3章　育児・介護のための労働時間・休暇をめぐる法律と書式 第4章　就業規則と育児・介護休業規程の作成の仕方 第5章　出産・育児・介護に伴う社会保険の届出と書式 第6章　正社員以外のさまざまな働き方と法律知識 第7章　育児・介護をめぐる助成金の知識 第1章　産休・育休・介護休業の法律と全体像 第2章　産前産後・育児・介護休業の法律と書式 第3章　育児・介護のための労働時間・休暇をめぐる法律と書式 第4章　就業規則と育児・介護休業規程の作成の仕方 第5章　出産・育児・介護に伴う社会保険の届出と書式 第6章　正社員以外のさまざまな働き方と法律知識 第7章　育児・介護をめぐる助成金の知識

旅館業事業の許可申請、住宅宿泊事業の届出、住宅宿泊管理業登録の手続きと各種必要書類の書き方を解説。届出や登録をオンラインで行う手続きも解説。申請者や届出者の目線で、民泊の法律問題を平易に解説。民泊オーナー・管理者必携の書！ 第1章　民泊ビジネス開業のための基礎知識 第2章　民泊をめぐる法律の全体像 第3章　住宅宿泊事業法のしくみ 第4章　旅館業法のしくみ 第5章　民泊ビジネスに関連する建築基準法や消防法の知識 第6章　必要書類の書き方と書式 第1章　民泊ビジネス開業のための基礎知識 第2章　民泊をめぐる法律の全体像 第3章　住宅宿泊事業法のしくみ 第4章　旅館業法のしくみ 第5章　民泊ビジネスに関連する建築基準法や消防法の知識 第6章　必要書類の書き方と書式

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本書の概要 ChatGPTの登場は、教育に大きな変革をもたらしました。AIは子どもたちにとって優秀な家庭教師となり、教師には支援と分析する力を与えてくれます。本書では、AIチューター「カーンミーゴ」の実例を紹介しながら、教育にAIを取り入れる意義と、その鍵となる“賢明な勇気”をもとに子ども主体の学びを深めていく方法を紹介します。 　生成AIはもう現実のものです。私たち一人ひとりが、責任をもってこのテクノロジーを使わなければなりません。開発者としては、子どもたちを守るために必要な安全対策を講じることになります。同時に、私たちは開発の歩みを緩めるどころか、さらに加速させなければなりません。それは、正しい意図と、正しい教育的アプローチを持ってAIを発展させていくためです。そうすることで、人類の目的と可能性も高まっていくでしょう。AIを活用して人類にとっての黄金時代を築き上げましょう。 各界でも絶賛の声！ ビル・ゲイツ　Microsoft 創業者 AI時代の学びに関心のあるすべての人が読むべき本。AIと教育の課題に向き合い、豊かな見識をもって語れるのは彼だけだ！ サム・アルトマン　OpenAI CEO（ChatGPT開発） AIを前向きな目的で使いたいと願う人にとって、彼はとても頼りになる「案内人」だ。 アンジェラ・ダックワース　『やり抜く力』著者、全米No.1ベストセラー作家 人は変化を望みながらも、慣れ親しんだものにしがみつくーーこれは教育の世界において特に顕著であり、時に悲劇的でもあります。サルマン・カーンはこのAIに関するタイムリーな書で、「今こそ変化を恐れずに受け入れるべきとき」と語りかけています。生成AIの進化は、私たちすべての学びの在り方を変えるべきであり、そうすべきです。そして、それを導いてくれる最良の案内人が彼なのです。 トニー・ブレア　元イギリス首相 教育は、無知からの解放であり、達成への道筋です。AIはこの可能性を、今までにない深い形で実現しようとしています。私たちはこの変化を恐れるのではなく、受け入れるべきです。すべての人が、個別最適化された学びを提供してくれる「世界レベルの家庭教師」を持つことができる時代なのです。彼が描いたように、過去にとらわれた現状に対する変革なのです。私たちは、勇気をもって踏み出さねばなりません。 こんな先生におすすめ ・AIに関心がある先生、ICT主任、

「理科DX」がもたらすものは、子ども主体の学び 本書の概要 1人1台端末が普及し、ここ数年で学習の形は大きく変わりました。デジタル技術を活用した教育の変革は「教育DX」と呼ばれますが、本書では理科授業におけるDXを「理科DX」と名付けます。理科DXは単なるデジタルツールの活用にとどまらず、理科の学びを深め、子ども主体の授業を大きく促進する切り札となるでしょう。初歩的な内容からNEXT GIGAの展望まで、アイデアあふれる24例の実践を通して、理科DXの現在とこれからを知ることのできる一冊です。 本書からわかること 「理科DX」はこれまでのICT活用と何が違う？ GIGAスクール構想による1人1台端末の普及は、学校教育におけるICT活用を一気に加速させました。理科の授業でも、多くの先生がICTを利活用していることでしょう。学習の利便性や効率性が上がり、個別最適な学びや協働的な学びの充実にも大きく寄与しています。では、これらのICT活用と「理科DX」は何が違うのでしょうか？　本書で重視しているのは、「子どもたちが主体性を発揮する理科授業」という視点です。デジタル技術の利活用が、指導者側の補完的な側面だけではなく、学習者側の主体的な学びへの転換や加速をもたらします。理科授業の変革の主人公は、あくまで子ども自身なのです。 アイデアあふれる24の実践事例 本書では、24の実践事例を以下のカテゴリーに分けて紹介しています。 ・観察、実験を豊かにする理科DXアイデア ・協働が加速する理科DXアイデア ・学びを深める理科DXアイデア ・未来を拓く理科DXアイデア デジタルワークシート、撮影した写真や動画の編集、3Dコンテンツ、AR、オンライン掲示板、プログラミング、シミュレーションソフト、生成AIなどを取り入れた実践からは、デジタルツールを手にした子どもたちが、教師の想定をいともたやすく超えていく姿を感じ取ることができるでしょう。また、PBLやブレンディッド・ラーニングなどの学習方法を取り入れた実践も紹介しています。 月刊誌『理科の教育』の人気連載を書籍化 本書は、一般社団法人日本理科教育学会の月刊誌『理科の教育』の人気連載「Let's Try！理科授業のDX」が元になっています。様々な先進的・意欲的な実践を掲載し、多くの支持を集めてきました。書籍化にあたって、大幅な見直しをするとともに、多くの書き下ろしも加

伝説の学習参考書『大学への世界史の要点』が、最新情報＋全面改訂で「読みやすく」「わかりやすく」再登場！ 佐藤優氏が30年間、たえず読み返してきた「座右の書」であり「最高の基本書」であり「伝説の学習参考書」。 あの『大学への世界史の要点』が、さらに読みやすく、しかも最新情報で新登場! 【特色1】「通史」が身につく ・1人の著者が全編を通してすべて執筆している(通常の教科書は分担執筆) ・そのため全体の「流れ」が明確で、個々の歴史事象だけでなく「歴史の動き」がわかりやすい 【特色2】「最新情報」に全面改訂 ・監修者が全編チェックし、古い学説を全面改訂 ・最先端の学説も反映した「最新の内容」に全面リニューアル、「いま使える内容」に 「楽しみながら読めるコラム」や「さらにわかりやすいポイント解説」「新規の図版」も大幅追加予定。

くままる先生と、〈忍法だんごむしポーズ〉のれんしゅうだ！　だんごむしポーズは、地震のときに、身を守ることのできるすごい技だよ。見習い忍者のひなまるは、さっそくだんごむしのように体をまるめて、まんまるになりました。でも、あれれ？　ほんとうに、だんごむしポーズができているのかな。 ただしい、だんごむしポーズのポイントをたのしく学べる紙芝居。

「たいへんだ！やまごやがもえてる。かじだ！にげろー！」 カラスさんがにげていると、なわとびをしているウサギさんにであいました。 「なわとびしているばあいじゃないわ！」「かじだ！にげろー！」 2ひきがにげていると、ねているクマさんをみつけました。 「くまさん、おきて！」「かじだ！にげろー！」みんなでいっしょにかじからにげます。 「火事が起きたらまず逃げる！」防災の大切なポイントを、子どもたちに伝える紙芝居。

「わあ、まっくら！」こうくんはびっくりして、えーんえーん。すぐに先生がきて懐中電灯をつけてくれました。 停電のときはどうすればいいのかな？　電気がつくまでの安全な過ごし方をわかりやすく教えてくれる紙芝居です。 ◎『ていでんに　なったら…？』3つのポイント ・せんせいのはなしを よくきく ・あわてず ゆっくり うごく ・みんないっしょ　はなれない

にゃんたくんは、公園でお友だちとかくれんぼ。物置を見つけて、中に入って隠れます。でも、外へ出ようとしたら……出られない！　もしかして閉じ込められちゃった！？ こんなとき、どうしたらいいのかな？　閉じ込められてしまったときに覚えておきたい大切なことが学べる、あんぜん紙しばいです。

こいぬのくうちゃん、そんなにパンをつめこんで、だいじょうぶ？ こねこのみいちゃんは、おにぎりをたべながら、おしゃべりにむちゅうで……？ すこしずつおくちにいれて、おくちをとじて、もぐもぐもぐしようね。 誤えんを防ぐために、少しずつ、よくかむことの大切さを、小さな子どもたちに、ていねいに楽しく伝える紙芝居。

いすにおしりをぺったんとつけて、座ってごはんが食べられたたっくん。食べ終わると、「いっしょに歯みがきしよう」ってコップのコップンが歯ブラシを持ってきてくれました。でも、たっくんが歯ブラシを持ったままかけだしてしまい…。 ごはんのときはいすにおしりペッタン、歯みがきのときは床におしりペッタン。 小さな子どもたちに、手に物を持って動くと危ないことを伝える、あんぜん紙しばいです。

ワクワクする保育のヒントが満載！　幼稚園、保育園、認定こども園の「理事長」「園長」「副園長」といった園のリーダーの方も園の保育者たちも、一緒に読めて学べる月刊保育誌です。2025年度は「安心と挑戦の循環」「こどもまんなか社会」「小学校との学びの連続性」「遊び＆探究活動」「多機能化＆地域共創」「インクルーシブ保育」「食育」といったに新しいテーマにくわえ、「人材育成」「指導計画」「0・1・2歳児保育」「3・4・5歳児保育」「経営戦略」「危機管理」など、いつの時代も求められる重要テーマもしっかり紹介。園に必要な情報をコンパクトに網羅した1冊です。

包括的支援は，対象とする地域生活課題が幅広い領域にわたり，福祉以外の金融や教育，住宅，医療，災害対策，地域づくり等との連携が欠かせない。各領域の第一人者である研究者と実務家が，包括的支援とその体制構築へ向けて課題と展望を明らかにする。 序章　包括的な支援体制の可能性と意義（鏑木奈津子） 第1部　包括的な支援体制の課題 第1章　生活保護と包括的な支援体制（新保美香）／第2章　教育・子ども（山野則子）／第3章　若者支援（朝比奈ミカ）／第4章　家計改善支援・生活困窮（鏑木奈津子）／第5章　権利擁護・意思決定支援（永田祐）／第6章　医療（堀田聰子）／第7章　住まい（五十嵐智嘉子）／第8章　被災者支援（菅野拓）／第9章　金融包摂に向けた支援（駒村康平）／第10章　包括的支援と地域づくり（菊池馨実） 第2部　実効ある包括的支援に向けて 第11章　重層的支援体制整備事業の推進と所管課の組織編成（平野隆之）／第12章　包括的支援とは何か，なぜ必要なのか（原田正樹・朝比奈ミカ・大原裕介・勝部麗子）／第13章　包括的支援のこれまでとこれから（宮本太郎・奥田知志・山崎史郎・米田隆史） 終章　包括的支援の意義と展望（菊池馨実）

伊勢物語に直結する歌物語の古典『大和物語』。史実と創作の境界を越え、同時代文献を広く見渡しながら、新しい読みの地平を提示する。 2021年刊行の上巻に引き続き、下巻は百三十一〜百七十三段までの注釈を収録。民間話、伝承話も多く、上巻とは異なる視座が加わる。 ※上巻刊行時に下巻収録予定としていた附録（図、索引等）は論考と併せて『大和物語新釈 別巻』に収録することになりました。 注釈　　百三十一段〜百七十三段 あとがき（古橋信孝）

東京都心、武蔵野台地と低地が交わる「きわ」に多く存在する坂道。坂道は交通や社会階層の境界となり、多彩な空間を生み出してきた。ブラタモリ出演8回の都市形成史家が、山手線内側に位置する7つの台地を舞台に、坂道を探訪。豊富な高低差地図と資料に基づき、江戸東京の坂道が土地利用にどう影響したか読みとく。 はじめに 本書の舞台となる7つの大地─地形・古道・坂道─　 ■第1章　上野台地ー寛永寺を中心とする海抜の低い寺町 1 台地のくびれにある絶景ポイントが一大行楽地に 2 台地東側斜面の寛永寺と子院をつなぐ坂の残像 3 京都東山を見立てた清水坂（きよみずざか）と弘法大師ゆかりの湧水にちなむ清水坂（しみずざか） ■第2章　本郷台地ー湯島天神・神田明神の眺望を演出する高低差 1 本郷台地をえぐる6つの谷 2 森鷗外の住まいがあった団子坂とその周辺の台地崖線をめぐって 3 不忍池と上野の森を望む本郷台地東側斜面の坂道 4 変化する坂名の謎を読み解く 5 神田川開削以前に神田山があったころの原風景と坂道 ■第3章　小石川・目白台地ー地形が生み出す坂道と屋敷・寺社の濃密な関係 1 眺望と「いわれ」が織りなす小石川・目白台地南側斜面の坂道 2 急な崖にできた坂道と湿潤な谷地に潜む坂道 3 徳川慶喜と永井荷風が「日向（ひなた）」と「日和（ひより）」を愛した南側斜面の坂道 4 人や寺の名がつく小石川・目白台地内部に通された坂道 ■第4章　牛込大地ー地下水脈がもたらす坂道と湊の長い歴史 1 永井荷風が絶賛する坂道と外濠の風景から 2 紅葉川に下る庚嶺坂、逢坂、浄瑠璃坂はいつの時代まで遡れるのか 3 神楽坂以東の古い歴史を持つエリアに通された、湊と台地を結ぶ軽子坂 4 牛込台地の崖に突如あらわれた神楽坂 ■第5章　四谷・麹町台地ー江戸城と濠が織りなした多様な坂道 1 江戸城のふちを取り巻く坂道を巡る 2 遠景・中景を楽しむ九段周辺の4つの坂道 3 市谷御門に下る限られた坂道 4 千鳥ヶ淵に流れ込む川の痕跡にできた坂道 5 四谷の谷に寺が集団移転した時につくられた坂道 ■第6章　赤坂・麻布台地ー襞のように入り組む地形に刻まれた歴史と暮らし 1 台地上の大山道から谷地に潜む営みの履歴に刻まれた坂道の多様な表情 2 幽霊坂から名を変えた乃木坂と庭園樹木にちなむ檜坂 3 江戸・明治の歴史舞台となる南部坂と本氷川坂 ■第7章　芝・白金台地ー稜

定価2,860円（税込） 過去の試験問題について簡潔・明瞭な解説・解答例を付して回数ごとにまとめました。 問題内容の理解、出題傾向の把握等受験対策に最適の書です。 ■問題解説集で、出題傾向の把握と弱点を把握 ■公式テキストで、重要な分野と応用力を身に付け、弱点を克服。論理的な解説で業務にも役立つ 金融コンプライアンス・オフィサー1級のあらまし 第66回「金融コンプライアンス・オフィサー1級」実施要項 金融コンプライアンス・オフィサー1級　出題範囲 学習のポイント ・2024年10月（第63回） 試験問題・解答例・解説 ・2024年6月（第62回） 試験問題・解答例・解説 ・2023年10月（第60回） 試験問題・解答例・解説 ・2023年6月（第59回） 試験問題・解答例・解説 ・2022年10月（第57回） 試験問題・解答例・解説 ・2022年6月（第56回） 試験問題・解答例・解説 ・2021年10月（第54回） 試験問題・解答例・解説 ・2021年6月（第53回） 試験問題・解答例・解説 ・2020年10月（第51回） 試験問題・解答例・解説 ・2019年10月（第48回） 試験問題・解答例・解説

新たに可能となる「私的整理の多数決」について解説 「円滑な事業再生を図るための事業者の金融機関等に対する債務の調整の手続等に関する法律」に基づいて行われる早期事業再生手続では、金融機関等である債権者の多数決および裁判所の認可によって債務の権利関係の調整が可能となった。本書では、その概要と手続の実際について解説を行う。

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アメリカの判例法理はどのような状況にあり、21世紀の連邦最高裁はどこへ向かおうとしているのか。ロバーツコートの10年間（2015年10月〜2024年6月）の判例の評価を検証する。

一時代の社会情勢や経済的状況を踏まえ、その時々に生起し、直面した社会的問題に対する法的対応について論じる。第一巻では、第一編「民法総論」と第二編「物権の理論」を取り上げる。

あらゆる軍事作戦において必要不可欠な武器のひとつ、「通信技術」。「より早く、より遠く、より確実に情報を飛ばす」、それを追求した通信システム（技術）の進化とコンピュータ＆デジタル通信網を活用することで実現する現代のNCW（ネットワーク中心戦）までを解説。通信の保全という側面から、暗号化やその解読技術にも迫る 口絵 はじめに 軍事と通信 電気通信の仕組み 通信網の構築とその活用 データリンクと領域横断作戦 通信の保全と暗号化技術 通信を軽んじる者は通信に泣く

3パターンの「気の利いた言葉」を使い分けてもう会話をミスらない！ 好かれる言い方・好かれない言い方というのは、相手との心理的距離によって変わります。得てして好かれない人というのは「距離感がおかしい」（親しくない人に踏み込みすぎる、親しい人に素っ気なさ過ぎる）のです。SNSでも「あの人、距離感バグってない？」などと言われたりします。言い方は間違っていないのに、距離感を間違えた「言葉えらび」で損をしてしまうのです。そんな、好かれる人と好かれない人の「ちょっとした差」を埋めるため、「相手ごとに適切な言い方」を「3択の言葉えらび」として視覚化したのがこの本です。いままでにない会話のセンスを、単なる「言いかえ」ではないこの本を読んで身につけませんか？ ■第1章　依頼／お願いって、なんでこんなに気をつかうの？ ■第2章　謝罪／あちゃ……失敗！　気まずくならない「ごめんね」の言い方 ■第3章　ほめる・ねぎらう／「ステキ！」だけじゃもったいない！　心に届くほめ言葉 ■第4章　質問／これ、聞いても大丈夫？　相手がスルッと話したくなる質問術 ■第5章　意見／「私はこう思うな」……角を立てずに伝える意見の届け方 ■第6章　違和感／あれ？　なんかモヤっとする……違和感の伝え方 ■第7章　クレーム・注意／「困ってます……」をちゃんと伝える！やさしいクレームの言い方 ■第8章　アドバイス／「上から目線？」って思われたくないときの伝え方 ■第9章　お断り／「ごめんね、無理かも」やさしくNOを伝える断り方 ■第10章　いたわり／「無理しないでね」って、ちゃんと伝わるいたわりの言葉 ■第11章　会話の間／気まずい……沈黙どうしよう？　会話の“間”をつなぐ魔法のひと言 ■第12章　反論／「それは違うかも」をやわらかく伝える方法 ■第13章　事務連絡／感じのいい人はやってる！　事務連絡のスマートな伝え方 ■第14章　声かけ／感じよく伝える、後輩・年下への声かけ ■第15章　LINE・メール／顔が見えないからこそ気をつけたい！　LINE・メールの距離 ■第16章　SNS／これなら大丈夫！　SNSで“感じのいい人”になる言葉づかい

教会につまずく、教会が分裂する、教会の信徒同士が裁き合う……。愛と赦しを説く教会共同体にも人間的な争いが生じることがある。しかも、そのような争いの多くは信仰の本質とはかけ離れた人間的な行き違い、ボタンの掛け違いによる。そのような「破れ」を経験した教会共同体はどのような道筋で再生するのだろうか。その足がかりはなんだろうか。本書では、さまざまな「破れ」の事例を紹介しつつ、教会が真に拠って立つ土台を考察し、さらに、向かうべき未来も指し示す。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【目次】 教会の破れ　 人を信じられないときにも……原田裕子 キリストとの交わりから離れて……田邊由紀夫 枝から離れてしまった葉っぱ……塩谷直也 危機に際して考えるべきこと……藤盛勇紀 私を、教会を変えてくださる力……鈴木脩平 再生の基礎 「教会」と「聖徒の交わり」……村上　伸 「聖徒の交わり」を信ず……大宮　溥 ひとつの体としての教会……長津　栄 語りかける神の言葉を聴く喜び……石田　学 説教を聴くという能動的で創造的な行為……小泉　健 教会の未来 祝福された少数者を目指して─東日本大震災を経験して……石田 学 時のはざまに響く声─コロナ禍を経験して……平野克己 旅する教会……加藤博道 主の再び来りたまふを待ち望む……小堀康彦 教会の破れ　 人を信じられないときにも……原田裕子 キリストとの交わりから離れて……田邊由紀夫 枝から離れてしまった葉っぱ……塩谷直也 危機に際して考えるべきこと……藤盛勇紀 私を、教会を変えてくださる力……鈴木脩平 再生の基礎 「教会」と「聖徒の交わり」……村上　伸 「聖徒の交わり」を信ず……大宮　溥 ひとつの体としての教会……長津　栄 語りかける神の言葉を聴く喜び……石田　学 説教を聴くという能動的で創造的な行為……小泉　健 教会の未来 祝福された少数者を目指して─東日本大震災を経験して……石田 学 時のはざまに響く声─コロナ禍を経験して……平野克己 旅する教会……加藤博道 主の再び来りたまふを待ち望む……小堀康彦

介護福祉士国家試験の科目を4領域63単元に整理し、図表やイラストを多用しながら、「試験の全体像」をつかむことができるように解説。科目間の重複項目を整理し、合格に必要な「重要項目・頻出事項」を確実に理解・記憶していくための効率的な勉強法を指南する。

2025年2月（第27回）からの新試験に対応。精神保健福祉士国試専門6科目を3領域に分類。覚えるべきポイントを、図表やイラストでテーマごとに「見える化」した。合格に向けて「重要事項・頻出事項」を確実に記憶・理解していく効果的な勉強方法を指南する。

認定こども園の運営に必要な法令・通知を収載したハンドブック。幼保連携型認定こども園教育・保育要領や施設型給付等の算定に必要な公定価格の仮単価表の最新情報はもちろん、地域子ども・子育て支援の法令・通知も収載。認定子ども園運営者、自治体担当者必携の一冊。

入国する介護職種の技能実習生や特定技能外国人に向けて、介護のことばをまとめた一冊。あいさつから病気・症状、生活援助、身体介護などの場面ごとに知っておくべきことばをわかりやすく示した。入国後の自己学習にも使えるテキスト。訪問介護に関する用語を追加した三訂版。

サービス管理責任者・児童発達支援管理責任者の実務にまつわる、今さら聞けない疑問から最新の内容までを簡潔なQ&Aで展開。「実務編」「事務編」「運営・管理・報酬編」「人材育成編」「地域連携・地域づくり編」「その他」の6章構成で疑問をスッキリ解消！

困難さえも、喜びに。 人生が変わる、万人のための哲学。 ★世界的ベストセラー 23ヵ国で刊行★ ★米アマゾンで6000件超の高評価★ 人間関係、怒りや悲しみといった負の感情、欲望、死への恐怖……いつの時代も人々を振りまわしつづける悩みの種に、二千年前の哲人たちはどう向きあったのか。 ストア哲学(ストイシズム)として結晶した良く生きるための技法を、現代でも通用する実践的な《人生哲学》としてよみがえらせた名著。 【本書は2013年に白揚社から刊行の『良き人生について』の新装改題版です】 ■著名人、ビジネスリーダーから称賛の声 「現代人に“人生哲学”の必要性を教えてくれる素晴らしい本」 ーーブリタニー・ポラット（『STOIC 人生の教科書ストイシズム』著者） 「古代／現代のストイシズムを網羅した最高の本」 ーーマーク・アンドリーセン(Andreessen Horowitz 共同設立者） 「大きなひらめきを与えてくれ、生き方をも変えてくれた」 ーーオーステン・オルレッド（Bloom Institute of Technology 共同設立者） 「ネガティブ・ビジュアリゼーションは素晴らしいツールで、私は常に活用している」 ーージェイソン・フリード(Basecamp 共同設立者） 「今まで読んだ中でベスト級の一冊」 ーートビアス・リュトケ(shopify 創業者） ■ストイックになるためのアドバイス満載 ・今日が最後の日であるように生きる ・「もうひとりの自分」と競いあう ・他人からの評価はコントロールできない ・未来の不安に対する「免疫」を手に入れる ・人生を怒りながらすごさない ・不快を歓迎する ・贅沢は病気よりも恐ろしい ・老いた自分を想像する

盛土規制法の適用と、トランプ大統領によるエネルギー政策の大幅な転換をきっかけとして執筆された本書。 国土保全や環境保全の観点から、盛土・大型ショッピングセンター・メガソーラー・風力発電等の開発について、技術面の課題や審査制度の実態を含めて紹介。過剰な開発が引き起こす懸念事項をまとめ、あるべき姿を提示しています。 研究者や行政担当者・メディア関係者はもちろん、国土や環境破壊の危機を感じている一般市民や団体の方々にも読んでいただけるようにわかりやすく解説しました。 第1章　増災 -開発と国土保全はトレードオフの関係ー 1.1 増災 1.2 自然の猛威×人為的開発 1.3 トランプ大統領によるエネルギー政策転換 1.4 新エネルギー基本計画は国土・環境保全を破壊させる 1.5 産業革命前のエネルギーと国土・環境破壊 1.6 我が国でも江戸末期まで国土破壊が続いた 1.7 産業革命までの我が国の国土破壊 1.8 行き過ぎた再生可能エネルギー開発は国土・環境を破壊する 1.9 人口増加の抑制こそが人為的な大気のCO2濃度上昇抑制策か 第2章　日本列島改造とリゾート法による地方の疲弊 2.1 日本列島改造と国土利用計画法 2.2 リゾート法と地方創生 2.3 外国による国土買収と国家安全保障 2.4 環境アセスメント（環境影響評価） 2.5 景観法（景観条例） 2.6 先達山メガソーラーにどう対処すべきだったか 第3章　林地開発許可制度を知るための基礎知識 3.1 雨水の流出メカニズム 3.2 水源涵養 3.3 流出係数と河川氾濫 3.4 森林の役割（森林法の意義）と保安林 3.5 行き過ぎた開発が国土・環境を破壊するメカニズム 第4章　林地開発許可審査の実態に驚く 4.1 杜撰な排水計画と県の対応 4.2 誤った流出係数適用を訂正しないとは 4.3 審査は本当に妥当と言えるのか 4.4 不安な排水計画、これは沈砂池か遊水池か 4.5 福島市の先達山の林地開発許可は妥当か 第5章　国土・環境破壊の危機に直面する 5.1 景観条例を無効にする特例の是非を問う 5.2 大型ショッピングセンターの開発は中止 5.3 農地区画整理事業を利用した大規模盛土の恐怖 第6章　再生可能エネルギー施設の設計に問題はないのか 6.1 建築基準法適用除外の問題点 6.2 安全性が懸念される太陽光パネルの架台設計 6.3 メガソーラー開発

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動物たちとのかかわりなしでは共生しえない私たちにとって必読の書！ 動物愛護法、憲法などの国内法令だけでなく、諸外国の法令や条約なども含めた、動物をめぐる現状をわかりやすく紹介！ 「人」と「動物」が共生する社会で生きることが、豊かな社会に繋がるという、人の新たな権利「動物共生権」を唱えてきた編者が日本に住む人々に贈る、提言の書！ 第1章　人と動物の共生する社会に生きる権利 　1　動物の法的地位 　2　動物共生権 第2章　伴侶動物 　1　課　題 　2　行　政 　3　犬・猫の流通 　4　動物愛護団体 　5　直面する問題 　6　動物共生権との関係 第3章　畜産動物 　1　課　題 　2　日本と海外の法律 　3　持続可能な家畜生産 　4　日本の畜産動物 　5　これからの日本の畜産業界 　6　動物共生権との関係 第4章　動物園動物 　1　課　題 　2　動物園 　3　移動動物園 　4　アニマルカフェの問題 　5　展示動物に関する規制 　6　動物共生権との関係 第5章　実験動物 　1　課　題 　2　実験動物への配慮 　3　動物実験に関する規律 　4　諸問題 　5　動物共生権との関係 第6章　野生動物 　1　課　題 　2　野生動物の管理 　3　外来種・在来種・希少種 　4　動物共生権との関係 第7章　動物との関係から築く豊かな社会へ 　1　ワンヘルス 　2　ワンウェルフェア 　3　新しい時代へ

社会を読み解くリーガルマインドが身に付く ！　超入門シリーズの第1弾！ 教養として身に付けておきたい幅広い知識の一つとして、法律の知識を学ぶことが楽しくなるような入門書！ 21年間の検事生活、16年間の大学での教員生活の経験をもとに、刑事法の基礎をわかりやすく解説！ 法律を「知る」だけでなく、法的な思考方法や問題解決の方策の導き方といったリーガルマインドを会得して、読者の皆様が自ら「考える」力を養うことを目指した1冊！ 法曹志望者だけでなく、学び直しをしたい社会人や「犯罪学」「拘禁刑」「死刑制度」「裁判員制度」などに興味のある方にもおすすめ！

全訂七版では、住所、氏名等の秘匿制度やインターネット関係の仮処分の記載例等を追録して改訂増補！ 各種目録など申立てに必要な書類に関する章立てを整理し、申立てから執行終了まで、東京地裁民事第9部(保全部)の運用に沿った豊富な書式・記載例を充実させた1冊！ 不服申立てなど付随手続も網羅しているので関係者にとって極めて至便！ 裁判所の関係者や弁護士・司法書士、金融機関、ローン・クレジット・リース会社などの融資・債権管理担当者や法務担当者にとって日常業務の格好の手引書！ 初めて民事保全手続実務に関与される方々などの初学者や研究者にとっても格好の参考書！

全米50万部突破！ NYタイムズNo.1ベストセラー 仕事、家庭、健康、人間関係── 気がつけば、人生の後半に差しかかり、「人生このままでいいのか？」と立ち止まってしまうあなたへ。 本書は、ハーバード大学教授で社会科学者のアーサー・C・ブルックスと、アメリカの国民的司会者オプラ・ウィンフリーが、「幸福を科学する」という視点から人生を根本から見直す“教科書”です。 神経科学・心理学・哲学・経済学などの最先端の知見に基づきながら、 ・怒りや不安などの感情をどう扱うか ・人間関係をどう築きなおすか ・仕事にどう意味を見出すか ・年齢を重ねながらどう自分らしく生きるか といった悩みへの答えを、誰でも実践できる形で教えてくれます。 大丈夫。幸せになれる要素を、すでにあなたは持っています。 1　幸福はゴールではなく、不幸は敵ではない 2　メタ認知の威力 3　より良い感情を選ぶ 4　自分の意識を減らす 5　完璧じゃない家庭を築く 6　混じりけのない本当の友情 7　仕事とは愛を見えるかたちにすること 8　自分のアメイジング・グレイスを見つける 1　幸福はゴールではなく、不幸は敵ではない 2　メタ認知の威力 3　より良い感情を選ぶ 4　自分の意識を減らす 5　完璧じゃない家庭を築く 6　混じりけのない本当の友情 7　仕事とは愛を見えるかたちにすること 8　自分のアメイジング・グレイスを見つける

本番試験同様A4サイズ模試で、直前期の総まとめ＆本番試験を追体験！

★描きやすい題材がいっぱい ★3・4・5歳児の発達による表現の違いがわかる ★画用紙の選び方・色作りのポイントがわかる ★発達から見える4つの技法を紹介

まだ「戦後」は終わってはいない。 いま日本の近代一〇〇年の歪みを問い、元号を問い、天皇制を問う！ 〈戦後八〇年の今「新しい戦前が始まった」ことに異論はない。しかし、その原因究明のためには憲法九条の視点に留まらず、第一章の天皇制を基軸に考えることが不可欠ではないだろうか。そして「昭和」という天皇制の時間軸そのものから批判していく必要がある。そうした目論見で本書のプロジェクトが動き出したーー。〉（本書「刊行に寄せて」より） 　刊行に寄せて　　堀内　哲 一　石井四郎と昭和天皇　　堀内　哲 二　忖度天皇制とイエ制度の崩壊　　堀内　哲 三　〈無駄な穴〉と天皇制　「松代大本営」とは何か　　原　昭己 四　民族差別と天皇制ーー「群馬の森」朝鮮人労働者追悼碑撤去問題を手がかりとして　　高橋夏未 五　普通選挙法と治安維持法から一〇〇年　　田中久雄 六　座談会　天皇制の「アキレス腱」 としまる（小倉利丸）/池田五律/金 靖郎/金澤 玲/佐藤達哉/堀内 哲 　おわりに　　堀内　哲

［食と民俗］ 三重県の食文化 外国人へ伝えたい和食の心 人生儀礼の食と色彩 東西文化の分水嶺にみる三重の雑煮 100年前の漁村・農村の食と暮らし（聞き書き） ［郷土史］ 戦国武将が越えた鈴鹿山系の峠道 鈴鹿峠の伝説 松浦武四郎はなぜ晩年に大台ヶ原へ分け入ったか　　　 阿漕浦のイワシといわし街道 日本三津と言われた安濃津を探して ［教育論］ 国語力アップ、教育に宗教を

昭和16年春からハワイに潜伏して同年12月8日の真珠湾攻撃の前日まで、日本海軍にアメリカ太平洋艦隊の情報を送り続けた軍事スパイ・吉川猛夫の手記。スパイのリアルな情報収集術、FBIとの緊迫の駆け引き、終戦直後の逃亡劇等々、太平洋戦争の「裏側」を明かす衝撃のノンフィクション。

概要なし

ベストセラー『最後の秘境　東京藝大ー天才たちのカオスな日常ー』の二宮敦人が、未知なる職業の世界をひもとく。 あなたの感性を磨く、AI時代の必携書誕生！ におい、音、色、手ざわり、味ーー。私たちは、こんなにも「感じて」生きている。 五感をとことん使って働く10人のプロフェッショナルに、小説家・二宮敦人が迫った取材の記録。 ・悪臭の正体も世相の移ろいも鼻で感じ取る臭気判定士 ・香りに魔法をかける外資系投資銀行出身の香水クリエーター ・監督の意図を汲み、1600万の色を操るアニメーションの色彩設計 ・一瞬を逃さず、風景に隠された真実を切り取る写真家 ・研究用の岩石を千円札の3分の1の厚さにする音大出身の薄片技術者 ・物理学と生物学をもとに、手の感覚で人体の不調を改善する整体師 ・味覚を分析・言語化して究極の「おいしさ」を探求する料理人 ・毒と分かっていても食に挑む、卓越した表現力を備えた野食ハンター ・あらゆることを音楽と捉え、一つの音に魂を吹き込む舞台音響表現家 ・耳が聞こえない人のために「見える音」をつくるサウンドエンジニア 現代社会で働くすべての人に贈る、人間の五感を研ぎ澄ます全10編。 感じることで、世界が変わります。 第1章　嗅ぐ 「好況も不況も嗅ぎ分けてきたひと」　臭気判定士・亀山直人 「感動を香りに変えるひと」　香水クリエーター・渡辺裕太 第2章　見る 「千六百万の色を操るひと」　色彩設計・梅崎ひろこ 「日本に点を打って回るひと」　写真家・公文健太郎 第3章　触れる 「光が透けるほど岩を薄く磨くひと」　薄片技術者・平林 恵理 「骨の気持ちがわかるひと」　整体師・松尾康史 第4章　味わう 「味の記憶を繋ぐひと」　料理人・田村浩二 「毒すら食べて楽しむ！ ひと」　野食ハンター・茸本朗 第5章　聞く 「音で舞台を演じるひと」　舞台音響表現家・百合山真人 「『音が目でわかる』世界を目指すひと」　サウンドエンジニア・澤田真吾

「ばか、死ね、出ていけ」。知事の怒声が響く茨城県庁。副知事の秘書がパワハラを苦に自殺。その報告書は非公開。 地域の政財界を牛耳る高齢男性たち。だが議会に野党はほとんどおらず、地元メディアは御用達。民主主義はどこへ？ 茨城県にフォーカスして行政・メディア・教育の病に切り込む、月刊『地平』の好評連載（一部、文春オンラインにも転載）を書籍化。 第1章　県職員の悲鳴 第2章　保守王国イバラキとは 第3章　地域メディアの生きる道 第4章　生徒たちを追いつめる「教育改革」 第5章　何のための高校教育なのか 第6章　イバラキを変えるために

シモーヌ・ド・ボーヴォワールの『第二の性』出版から70年後の2019年、「人は女に生まれるのではない、女になるのだ」から一歩先を目指すために現代書館から創刊した『シモーヌ』が、分断と孤立を越えるコレクティブなフェミニストマガジンとしてサッフォーからリニューアル刊行！ 【編集委員】青山薫、菊地夏野、げいまきまき、戸谷知尋 【特集1】食とジェンダー Miyabi Starr　［漫画］反響板をうちうちてートランスジェンダー男性主人公プロジェクトー　 小林美香×中村佳太×山田亜紀子　［鼎談］広告から考える嗜好品とジェンダー　 児玉美月　女たちの人生をより深く味わうための「食」表象 中村桃子　「女を食べる」に潜む性暴力の正当化：ことばがつくるセクシュアリティ 栗田隆子　病と食：自己責任と外見、あるいは健康 真鍋祐子　韓国弾劾デモにみる《縁食》の風景：広場で分かちあう「おむすび」の意味をめぐって 保井啓志　ジェンダー視点から見たイスラエルの「ヴィーガン・ナショナリズム」：肉食／菜食とユダヤ人の男性性 【特集2】フェミニストが知っておきたいセックスワーカー運動 青山薫　フェミニストだから主張する、セックスワークを「まともな仕事」に。 セックスワーク・アクティヴィストってどんな人？：SWASH代表げいまきまきさんインタビュー　聞き手・菊地夏野　 ESWA（ヨーロッパセックスワーカー権利同盟）／firda people［ 訳］　セックスワーカーのためのフェミニスト： 私たちのマニフェスト 菊地夏野＋イムジョンファ　韓国におけるセックスワーカー運動の現在：スカーレットチャチャインタビュー イムジョンファ　［解説］韓国の「性売買特別法」の影響と運動 女工團結生産線&台北市公娼自救會　公娼制廃止に関するQ＆A ［資料］売春防止法をめぐる抵抗 戸谷知尋　キャロル・リーに捧ぐ：「セックスワーク」に込められた政治的意味 【論文】 キャリー・ハミルトン／山崎燈里［訳］　セックス、労働、肉食：ヴィーガニズムというフェミニストの政治学 【連載】 ヨヨミ　ヘルシー♡メルシー 第1回 ドレヤ・クラーク　MUSIC SPOTLIGHT VOL.1 SWASHのSLUTS GO EVERYWHERE Vol.1 yonie　yonieの日記 EP.1 江戸川ズル　ズルちゃんののりこえめし その1 We are HERE

【YouTubeチャンネル登録者8.7万人超！】 大人気・大学受験チャンネル「ここみらいチャンネル」の授業動画に完全準拠した公式テキストです。 「参考書を読んでも、いまいち頭に入ってこない…」 「一人で勉強していると、どうしても集中力が続かない…」 そんな悩みを抱えるすべての大学受験生のために、このテキストは生まれました。 ◆圧倒的にわかりやすい！動画と連動した新感覚の学習体験 本書は、「ここみらいチャンネル」で無料配信されている授業動画とページ単位で連動しています。熱意あふれる解説を聞きながら、テキストで知識を整理し、問題を解く。インプットとアウトプットを最短距離で結びつけることで、学習内容が驚くほど定着します。 ◆受験のプロが「出るとこだけ」を凝縮 大学入試を徹底的に分析し、合格に必要な知識だけをコンパクトにまとめました。無駄な回り道をせず、最短ルートで合格レベルに到達することを目指します。 ◆「勉強は面白い！」を実感できる 私たちは「勉強の面白さを伝えたい」という想いで、日々動画と教材を制作しています。このテキストも、ただの暗記で終わらない、本質的な理解につながる工夫が満載です。 【効果的な使い方】 1. まずはYouTubeで対応する授業動画を視聴します。 2. 動画を見ながら、テキストの空欄を埋めたり、メモを書き込んだりします。 3. 授業の後に、赤シートで重要語句をチェック！ 4. 理解できないところは、繰り返し動画を確認しましょう。 【こんなあなたにおすすめ！】 ・独学で大学受験に挑む受験生 ・学校や塾の授業だけでは物足りないと感じている方 ・苦手科目を基礎から一気に克服したい方 ・部活などで忙しく、短期間で効率よく学習を進めたい方 さあ、あなたも「ここみらい」のテキストと動画で、志望校合格への最短ルートを走り始めましょう！ 第1章 民主政治の根本 第2章 基本的人権 第3章 日本の政治機構 第4章 現代の政治 第5章 国際政治 補講 付録 日本国憲法 解答

【YouTubeチャンネル登録者8.7万人超！】 大人気・大学受験チャンネル「ここみらいチャンネル」の授業動画に完全準拠した公式テキストです。 「参考書を読んでも、いまいち頭に入ってこない…」 「一人で勉強していると、どうしても集中力が続かない…」 そんな悩みを抱えるすべての大学受験生のために、このテキストは生まれました。 ◆圧倒的にわかりやすい！動画と連動した新感覚の学習体験 本書は、「ここみらいチャンネル」で無料配信されている授業動画とページ単位で連動しています。熱意あふれる解説を聞きながら、テキストで知識を整理し、問題を解く。インプットとアウトプットを最短距離で結びつけることで、学習内容が驚くほど定着します。 ◆受験のプロが「出るとこだけ」を凝縮 大学入試を徹底的に分析し、合格に必要な知識だけをコンパクトにまとめました。無駄な回り道をせず、最短ルートで合格レベルに到達することを目指します。 ◆「勉強は面白い！」を実感できる 私たちは「勉強の面白さを伝えたい」という想いで、日々動画と教材を制作しています。このテキストも、ただの暗記で終わらない、本質的な理解につながる工夫が満載です。 【効果的な使い方】 1. まずはYouTubeで対応する授業動画を視聴します。 2. 動画を見ながら、テキストの空欄を埋めたり、メモを書き込んだりします。 3. 授業の後に、赤シートで重要語句をチェック！ 4. 理解できないところは、繰り返し動画を確認しましょう。 【こんなあなたにおすすめ！】 ・独学で大学受験に挑む受験生 ・学校や塾の授業だけでは物足りないと感じている方 ・苦手科目を基礎から一気に克服したい方 ・部活などで忙しく、短期間で効率よく学習を進めたい方 さあ、あなたも「ここみらい」のテキストと動画で、志望校合格への最短ルートを走り始めましょう！

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「姿勢が悪い」「よく転ぶ」 こんな子どもの運動課題を楽しく解決！ 「運動苦手な子か？」 「さっきまで泣いていたのに？」 どんな子どもも思わず動きたくなるサーキット遊びの魅力が詰まってます ■ 特長1 子どもが夢中になるメソッド 生まれ持って子どもたちにある「運動欲求」を「集団保育の実情」に応えたメソッドだから、子どもがしぜんと運動に夢中になる！ ■ 特長2 理論から実践まで細やかに解説 「サーキット遊びとはどのような遊びか」「なぜ良いのか」といった理論から、日頃の保育に取り入れ定着させるための工夫、実践アイディア、保育者の具体的な在り方まで、理論と実践の両輪を細やかに解説！ ■ 特長3 熟練者の経験値の総結集 サーキット遊びを第一線で続けてきた熟練者が、積み重ねてきた経験値を惜しみなく紹介！ 子ども集団が　限られた時間と空間で 多種多様な動き　×　豊富な運動量　を経験できる それが　サーキット遊び 「はじめに」より 本書は50年近く、かなりの数の園でほぼ毎週（乳児は、毎日、または隔日）、取り組んできた私たちの実践記であり、一定の手応えと確信の奮闘記でもあります。

日本を代表する思想書の一つ、道元『正法眼蔵』。仏道修行に重きを置く道元の、実践に即した哲学が特に表れているのが「身心学道」の巻である。私たちの身体と心を、少しでも仏に近づけるにはどうしたら良いか。欲望としがらみが絡み合い、既成観念にとらわれた窮屈な世界を抜け出すには、どうするべきなのか。道元が考え抜いた、ときに常識を覆す思想を、日本仏教研究の泰斗が、やさしい講義形式で一つずつ紐解いていく。 はじめに 第一講　『正法眼蔵』をどう読むか？　 一、『正法眼蔵』に挑戦する 二、道元という人　 三、『正法眼蔵』をどう読むか 第二講　『正法眼蔵』の根本思想と身心論〔身心学道1〕　 一、道元思想の根本構造 二、「身心学道」を読む 三、「心」から出発する 第三講　心という通路〔身心学道2〕　 一、学道としての心 二、山河大地としての心 三、心は「世界」を超出する 　【特論】「心」の系譜と道元　 第四講　心は未知へと開かれる〔身心学道3〕　 一、多様な「心」を掘り下げる 二、一度に扉が開かれる 　【特論】禅と「心」　 第五講　真実の身体とは？〔身心学道4〕　 一、身体によって学ぶ 二、真実の身体とは何か？ 　【特論1】身体論の系譜と道元　 　【特論2】禅宗史から見た道元　 第六講　生死にありて学道す〔身心学道5〕　 一、生死こそ真実の身体 二、生死にありて学道すーー「身心学道」の総結 三、「身心学道」を中心として見た道元の思想と実践 　【特論】七十五巻本『正法眼蔵』から十二巻本『正法眼蔵』へ　 第七講　真理は語り得るか？〔道得〕　 一、『正法眼蔵』の根本思想・再考 二、真理は表現可能である 三、「語り得る」とはどういうことか？ 四、二つの古人の言葉とはたらき 五、「無理会話」と「道得」--「山水経」の「東山水上行」 　【特論】中国禅の言語観ーー『碧巌録』の場合　 補講　観音の手眼は如何にはたらくか？〔観音〕　 一、『碧巌録』と道元 二、「雲巌大悲手眼」の公案 三、『碧巌録』における観音の手眼 四、『正法眼蔵』における観音の手眼 五、古則解釈の両方向 「身心学道」原文　 あとがき

洒落本、滑稽本、談義本、人情本、読本、草双紙……。これまで「なぐさみ」の文学とされてきた戯作は、本書の出現でゆるぎない真価を与えられた。まったく新しい歴史的な視角で戯作をとらえ、江戸の社会状況や読者層、さらには出版界を丁寧に分析。山東京伝・十返舎一九・滝沢馬琴などの作家像にまで迫り、その本質を明らかにする。刊行当時から江戸文芸研究の最前線、いまもなお最新研究で必読の名著、待望の復刊。解説／鈴木俊幸 ★洒落本、滑稽本、草双紙…その読者から出版界まで 江戸文化の真価をとらえた画期的著作 「これを超える研究は出現していない」 鈴木俊幸氏 推薦！（「べらぼう」版元考証者、本書解説より）★ 前　言 第一章　戯作の意義 第二章　戯作の発生とその精神(一)──文人趣味とその推移── 第三章　戯作の発生とその精神(二)──離世的精神── 第四章　前期戯作界 第五章　後期戯作界 第六章　戯作表現の特色(一)──発想法── 第七章　戯作表現の特色(二)──構成法── 第八章　戯作表現の特色(三)──趣向の形式── 第九章　戯作文章の特色 第十章　戯作作風の推移 後語──近代への接続── 付一　遊子方言評注 付二　孔子縞于時藍染評注 解説　鈴木俊幸

『保育ふかマル！ シリーズ』　とは… 保育が「ふかまる」⇒知識が深まる・知識をアップデートできる　 ＋「マル！」⇒実践ができる、子ども保育者も笑顔になる ●発達心理学の視点から子ども理解と保育実践の手法をわかりやすく解説するシリーズ。 ●保育指針等が示す保育内容や現場の課題から各巻テーマを選定。専門家による最新の科学的な理論・根拠と、それに基づく具体的な保育の方策をイラストや写真・図表を用いてポイント解説する。 □「気になる子への関わり方に迷っている」 →子どもの発達や心理学の考え方が解決のヒントに！ □「保育がうまくいかない」「クラスが落ち着かない」 　　→最新の理論と事例で子ども理解が深まる・保育の見通しがもてる！ 1巻　心の発達と「レジリエンス」の育て方　子どもと保育の柔軟なあり方を目指して　 ・「めげない力、立ち直る力」（レジリエンス）の育み方 ・子どもの発達に即した心の養い方、保育ストレスを起こさない楽しい保育環境づくり、チーム保育のあり方 KEYWORD⇒我慢ができない子　落ち込んだら立ち直れない子　リカバリーできる力 ＜主要目次＞ STEP1　幼児の発達と「レジリエンス」 いま求められる力としての「レジリエンス」／「レジリエンス」の捉え方と発達段階における課題／「レジリエンス」を育む保育 STEP2　レジリエンスを育む保育実践 東京都品川区公立幼稚園／大丸ゆうし保育園／文京区立お茶の水女子大学こども園／とりやまこども園／みんなのき黄檗こども園／神戸大学附属幼稚園／童和こども園／白梅学園大学附属白梅幼稚園／社会福祉法人あゆみの会・鶴ケ岡すまいる保育園／鳴門教育大学附属幼稚園／山梨大学教育学部附属幼稚園／かえで保育園 STEP3　「レジリエントな」子どもを育てる条件 レジリエンスを育みたい子どもとの向き合い方／レジリエンスを育むチーム保育のあり方・取組み方／保護者との関係づくりとレジリエンス／保育者自身のレジリエンスをどう高めるか

『保育ふかマル！ シリーズ』　とは… 保育が「ふかまる」⇒知識が深まる・知識をアップデートできる　 ＋「マル！」⇒実践ができる、子ども保育者も笑顔になる ●保育者（若手〜中堅層）をターゲットに、発達心理学の視点から子ども理解と保育実践の手法をわかりやすく解説するシリーズ。 ●保育指針等が示す保育内容や現場の課題から各巻テーマを選定。専門家による最新の科学的な理論・根拠と、それに基づく具体的な保育の方策をイラストや写真・図表を用いてポイント解説する。 □「気になる子への関わり方に迷っている」 →子どもの発達や心理学の考え方が解決のヒントに！ □「保育がうまくいかない」「クラスが落ち着かない」 　　→最新の理論と事例で子ども理解が深まる・保育の見通しがもてる！ 2巻　保育がキラッと変わる！ 子どもの「心が見える」5のヒント　アタッチメント・子どもの権利を土台にして ・「困った！」「どうしよう？」…子どもの心が分かれば、次の“声かけ”“関わり” が変わる！保育の“見通し” がつく！ ・アタッチメント（愛着）や子どもの権利、保護者支援等のヒントから紐解く子ども視点の保育の手立て KEYWORD⇒泣いてばかり　かみつく・たたく　アタッチメント　愛着　子どもの権利 ＜主要目次＞ STEP1　保育とはなにか〜子どもの「見えない」心に光をあてる 人格の形成〜体と心の主人公になる／保育とあそびの構造〜自己肯定感の感性的土台を育む／集団づくり〜人間信頼の土台を育む STEP2　「子ども視点」への学びのヒント〜子ども心が「見える」保育者になる 保育とアタッチメント／保育と子どもの権利／0歳からの「最善の利益」〜年齢別・保育のポイント／インクルーシブ保育と保護者支援／学び続ける保育者 STEP3　事例：子どもの心の声をききとる保育 「あおたくんの不安」（0歳児）／「おりれない」（2歳児）／「まだまだ寝たくないよー」（1歳児）／「ママがいい」（3歳児）／「大きくなるのは、なかなか難しい」（3歳児）／「コマが回らない」（4歳児）／「ひなたくん困ってるよ」（4歳児）／「しょうたろうくんの『とまらない』お泊り保育」（5歳児）／「みんな、つながっているからね！」（5歳児）ほか ふろく　親に伝えたい子育ての知恵袋

『保育ふかマル！ シリーズ』　とは… 保育が「ふかまる」⇒知識が深まる・知識をアップデートできる　 ＋「マル！」⇒実践ができる、子ども保育者も笑顔になる ●保育者（若手〜中堅層）をターゲットに、発達心理学の視点から子ども理解と保育実践の手法をわかりやすく解説するシリーズ。 ●保育指針等が示す保育内容や現場の課題から各巻テーマを選定。専門家による最新の科学的な理論・根拠と、それに基づく具体的な保育の方策をイラストや写真・図表を用いてポイント解説する。 □「気になる子への関わり方に迷っている」 →子どもの発達や心理学の考え方が解決のヒントに！ □「保育がうまくいかない」「クラスが落ち着かない」 →最新の理論と事例で子ども理解が深まる・保育の見通しがもてる！ 3巻　乳幼児の「言葉」のしくみと発達の鍵　聞く・話す・関わる力の育み方 ・言語発達のメカニズムと、日常で実践できる「育むヒント」 ・科学的エビデンスに基づく環境や関わりのポイント KEYWORD⇒言葉の遅れが気になる子　感情の育ち　言葉かけ・歌いかけ　応答的保育 ＜主要目次＞ STEP1　「言葉」はどのように育つ？ 胎児の音感／単語の発見／母語への適応：「R」と「L」の聞き分け／発語と語彙爆発：0歳から2歳頃／文法と会話能力：2歳頃から／意図のやり取りと言葉の使い方：2歳頃から／文字の興味と獲得：3歳から5歳頃／語りかけと言葉の発達〈対乳児発話による語りかけ、大人の口の動き〜視覚情報〜、歌いかけの効果〉／非認知能力と言葉の発達　ほか STEP2　社会性の育ちが「言葉」の発達に大切！ 社会性に関わる認知能力の育ち／他者と注意を共有し言葉を学ぶ：共同注意／真似して話すことで言葉を学ぶ：模倣／「うれしい」を学ぶということ：感情と言葉／言葉のやり取りの育ちとしくみ：ターンテーキング／乳幼児への応答的な関わり：社会的随伴性／言葉を育む関わりのポイント　ほか STEP3　「言葉」の発達を支える保育の実践 乳幼児の発達に影響する環境／保育の質と発達の関係／保育者の関わりや子ども同士の交流が鍵／豊かな言葉を育む保育環境／絵本の読み聞かせと発達への効果／発達の「個人差」とは／言葉の大きな「個人差」／神経発達症（発達障害）とは／自閉スペクトラム症のある子どもの言葉を支援する／日本語を母語としない子どもとの関わり／実践コラム　ほか

『保育ふかマル！ シリーズ』　とは… 保育が「ふかまる」⇒知識が深まる・知識をアップデートできる　 ＋「マル！」⇒実践ができる、子ども保育者も笑顔になる ●保育者（若手〜中堅層）をターゲットに、発達心理学の視点から子ども理解と保育実践の手法をわかりやすく解説するシリーズ。 ●保育指針等が示す保育内容や現場の課題から各巻テーマを選定。専門家による最新の科学的な理論・根拠と、それに基づく具体的な保育の方策をイラストや写真・図表を用いてポイント解説する。 □「気になる子への関わり方に迷っている」 →子どもの発達や心理学の考え方が解決のヒントに！ □「保育がうまくいかない」「クラスが落ち着かない」 →最新の理論と事例で子ども理解が深まる・保育の見通しがもてる！ 4巻　絵本の読みあいで育む　「考える力」　次代を生き抜く豊かな思考力の育て方 ・絵本の読みあい（読み聞かせ）で得た理解を、類推を経て、実際の課題解決に転用・応用する力＝「考える力」を育む方法 KEYWORD⇒読み聞かせ　問いかけ　類推力・応用力　絵本の選書 ＜主要目次＞ STEP1　絵本と「考える力」 「考える力」をどのように捉えるか／創造的思考力としての類推／絵本の読みあいの力／絵本を選ぶ大人の役割／保育における絵本 STEP2　絵本の力を最大限に活かす 「考える力」を育む絵本の読みあい／絵本の選書／テーマ別絵本の紹介 STEP3　実例から園での絵本活動を知る 実際の園での活動の紹介と考察1／実際の園での活動の紹介と考察2／絵本が「考える力」を育むということ

『保育ふかマル！ シリーズ』　とは… 保育が「ふかまる」⇒知識が深まる・知識をアップデートできる　 ＋「マル！」⇒実践ができる、子ども保育者も笑顔になる ●保育者（若手〜中堅層）をターゲットに、発達心理学の視点から子ども理解と保育実践の手法をわかりやすく解説するシリーズ。 ●保育指針等が示す保育内容や現場の課題から各巻テーマを選定。専門家による最新の科学的な理論・根拠と、それに基づく具体的な保育の方策をイラストや写真・図表を用いてポイント解説する。 □「気になる子への関わり方に迷っている」 →子どもの発達や心理学の考え方が解決のヒントに！ □「保育がうまくいかない」「クラスが落ち着かない」 →最新の理論と事例で子ども理解が深まる・保育の見通しがもてる！ 5巻　子どもの「移り気」のなぞ　“気分屋”のこころの声のきき方 ・なぜ子どもの言動はコロコロ変わるのか、そのとき子どもの心の中では何が起こっているのかを発達心理、脳発達の切り口から捉え、意味を考える KEYWORD⇒落ち着きがない　人のものをほしがる　移り気　脳発達 ＜主要目次＞ STEP1　なぜ子どもは言動がコロコロ変わるのかー発達心理の視点から 子どものこころの発達／子どもの脳の発達／運動機能の発達／大人の評価によって変わる子どもの“移り気”／情動コントロール／環境の構成／幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿との関連 STEP2　発達に応じた子どもの移り気と集中の芽生え 0歳ー遊びへの入り口ー／1歳ー好奇心のかたまりー／2歳ーどんどん広がる世界ー／3歳ーさらに伸びる力ー／4歳ー世界がぐっと広がるときー／5歳ー自信をもって次のステージへー STEP3　こんなとき、どうする？“移り気”に向き合う保育実践事例 すぐにほかの子のものを欲しがるとき（3歳・4歳の事例）／興味が長続きしないとき（0歳・5歳の事例）／言っていることが直前と全く違うとき（2歳・3歳の事例）／集中すべき場面でほかのことが気になってしまうとき（4歳・5歳）／移り気”を逆手にとった関わりーなかなか泣き止まないとき（0歳・1歳の事例）／ひとつのことに固執してしまってなかなか動いてくれないとき（2歳・3歳）

空海が密教に次いで評価した華厳の思想は、教主や世界観などで共通点も多い。仏身・言語観・世界観・成仏観・慈悲の観点から教理上の比較研究をした第一部と代表作『十住心論』第九極無自性住心を逐文解説した第二部からなる空海思想にさらに踏み込んだ大著。

音楽療法は心の避難所。斯界の第一人者による「音楽療法」実践とその科学的検証。基礎・方法論から実践までを今日的視点からわかりやすく説く。セッションの具体的・実際的な指導法を介して本来の音楽の役割を捉え直すとともに、社会に開かれた音楽の意味を探る。 はじめに 音楽療法を実践するうえで大切な約束 PART 1　基本篇　音楽療法は心の避難所 第1章　音楽療法とは何か 　1．音楽療法士の役割 　2．ゴールは実践の先に 　3．ことばを超えた音楽 　4．希望をあたえる 　5．心の避難所 　6．総合領域としての音楽療法学 第2章　音楽療法の展開 　1．カタルシスの発見ーー古代ギリシャ 　2．心の治療薬としてーー中世〜バロック時代 　3．障害児施設での音楽療法の始まりーー古典派・ロマン派時代 　4．帰還兵への精神治療ーー20世紀アメリカの三つの潮流 　5．アメリカ以外の国の教育機関と協会ーー各国の動向 第3章　覚えておきたい基本原理 　1．同質の原理 　2．カタルシス 　3．固有テンポ 　4．引き込み現象　　　　　　　　　　　　　　　　　 PART 2　実践篇　音によるコミュニケーションの実際 第4章　音楽療法の実践方法 　　I　実践の前に 　1．実践場所はどこに 　2．実践施設と対象者を理解する 　3．実施する日時や会場配置を決める 　4．療法の目的と方法を考える 　5．プログラムの構成を考える 　6．実践の流れをイメージする　　　　　　 　　II　実践中 　1．つねに同質の原理を念頭に 　2．固有テンポに注目して 　3．固有テンポを見出す 　4．セッションのバリエーション 　5．クールダウンは丁寧に 　　III　実践の後で 　1．会場の現状復帰 　2．スタッフのミーティングと記録作成 　3．記録のフィードバック 第5章　災害時の音楽療法ーー東日本大震災での実践を通して 　1．避難所にて 　2．仮設住宅にて 　3．高台住宅の集会場にて 　4．避難所・仮設住宅での音楽療法プログラム 　5．被災地での音楽療法で留意すること 　6．被災者・災害支援者へのアンケートから考える 　7．老年期うつ病評価尺度から考える 第6章　音楽療法の実践研究 　1．量的研究と質的研究 　　1）量的研究と質的研究の違い 　　2）計測期間と対象者数 　　3）研究の留意点 　2．実践の研究方法 　　1）アンケート調査 　　2）楽曲の数理構造分

概要なし

概要なし

財産の種類・分配、遺言の書き方など相続に関する基本知識をやさしく解説。後々トラブルを起こさないためのアドバイスも豊富に。

土地の評価に携わる税理士向けに、税務の関係法令である「建築基準法、都市計画法、土地区画整理法、宅地造成及び特定盛土等規制法、農地法、生産緑地法」の基礎知識を分かりやすく解説。さらに、これらの関係法令と税務との関係について、留意すべきポイント等を登載したコンパクトブック。 〇土地評価に必要な建築基準法・都市計画法等の関係法令の基礎知識を分かりやすく解説！ 〇建築基準法・都市計画法等の法律と税務との関係で留意しておくべきポイントと関連する裁判例を解説し、税理士の適正な土地評価額の算定を徹底サポート！ ○第3版では、省エネ基準等に沿って改正が行われ令和7年4月に施行された建築基準法、旧宅地造成等規制法を抜本的に改正した宅地造成及び特定盛土等規制法に関する解説を加筆しています。

日弁連主催「夏期研修」の講演録。幅広い分野をカバーする、いわば弁護士のための問題解決支援書。今年度版では、「近時の消費者立法・判例の動向と今後の消費者法のあり方」「弁護士が知りたい裁判官の視点」「令和六年家族法改正に関する解説」「刑法改正の重点」等計28本を収録。 本書は、訴訟活動における現代の実務課題とその対応への理解を深めることができる書籍です。 研修委員会と日弁連総合研修センターが選んだ最適任の講師による講演を収録しています。

定価2,970円（税込） 過去の試験問題について簡潔・明瞭な解答ポイントを付して回数ごとにまとめました。 問題内容の理解、出題傾向の把握等受験対策に最適の書です。 ■問題解説集で、出題傾向の把握と弱点を把握 ■公式テキストで、重要な分野と応用力を身に付け、弱点を克服。論理的な解説で業務にも役立つ ■直前整理70で、重要な分野を再確認 法務3級のあらまし 第162回　銀行業務検定試験「法務3級」実施要項 CBT方式　銀行業務検定試験「CBT法務3級」実施要項 法務3級　出題範囲 法務3級　出題項目一覧 学習のポイント ・2025年6月（第161回） 試験問題・解答ポイント・正解 ・2024年10月（第159回） 試験問題・解答ポイント・正解 ・2024年6月（第158回） 試験問題・解答ポイント・正解 ・2023年10月（第156回） 試験問題・解答ポイント・正解 ・2023年6月（第155回） 試験問題・解答ポイント・正解

大ヒットシリーズ『奇界遺産』第一作の刊行から15年を記念して、イラストに『エイリアン』シリーズの造形デザイナーとして知られるH・R・ギーガーの作品をフィーチャーした『奇界遺産3』特装版を発売。ギーガーの故郷、スイスにあるサン・ジェルマン城を改装したH・R・ギーガー・ミュージアムを撮り下ろした追加16ページも収録！ アートワーク：H・R・ギーガー アートディレクション&デザイン:古平正義 解説:横井雄一郎(TBSテレビ) 【本書より抜粋】 私は一般にラスコーの洞窟壁画に象徴される、人間の＜余計なもの＞を作り出す想像力や好奇心こそが、人類を駆動させてきた力そのものではないかと、ずっと考えている。その結果生まれたものたちを『奇界遺産』と呼んでいるわけである。それは洞窟にはじめて壁画を描いたホモ・サピエンスの閃きであり、イースター島を目指して海を渡った人々の意思であり、月を見るために宇宙ロケットを考えたツィオルコフスキーの情熱である。あるいは密林で不可思議な仮面をつける部族の踊りであり、奇妙な彫像が立ち並ぶ庭園の眺めであり、北極でトナカイと暮らす人々の祈りであり、死者と交信して語らう老婆の言葉である。その力は人間の生存には不要だが、きっと存続のために必要な何かであった。本書は、そんな人類最大の無駄、あるいは人類最大の天賦が生み出した奇妙な世界──奇界をふたたび駆け巡った、長い旅の記録である。 【掲載内容の一部】 ・ポップでダークな「桃源郷」(北朝鮮) ・緑に飲み込まれた漁村(中国) ・「廃墟の王」(日本) 「世界の果て」の遊牧民族(ロシア) ・泥に埋もれた村(インドネシア) ・砂漠に出現する「架空の街」(アメリカ)v ・劇的人工絶景世界(中国) ・珍建築一帯一路(中国) ・囚人の古代予想図(キューバ) ・「地獄の扉」(エチオピア) ・大富豪の奇想の庭園(メキシコ) ・世界一怖いモーテル(アメリカ) ・国家公認「超能力者」育成学校(ロシア) ・革命的盛り上げ装置(台湾) ・ディストピア装置(キューバ) ・異次元オペラ(北朝鮮) ・人類最古の葬礼(インドネシア) ・エキゾチック来訪神(日本) ・死者を担ぐ奇祭(マダガスカル ) ・奇妙な精霊(パプア・ニューギニア) ・人類保管計画(ベネズエラ) ・幽霊の教会(チェコ ) ・20世紀最大の怪物(イギリス) ・死体農場(アメリカ)他

過去を振り返り、現在を捉え直し、未来へつなぐためのパーソナルで大切なドキュメント。それが「エンディングノート」です。 事務的な手続きはもちろん、後世へ伝えたい家族の歴史や自らの思いなど、あなただけが綴れるさまざまな情報とストーリーをこの一冊に集約。愉しみながら作成する方法を公開します。 〔CONTENTS〕 第1章 エンディングノートは大切な家族と自分のために 第2章 市販のエンディングノートを活用する 第3章 自分のゆかりの地を白地図で示す 第4章 資産状況をまとめる 第5章 要介護を想定し、延命治療の希望を明記する 第6章 希望する葬儀スタイルを家族に伝える 第7章 家系図をつくる 第8章 遺言書をつくる 第9章 エンディングノートを仕上げ、メンテナンスする 第1章 エンディングノートは大切な家族と自分のために 第2章 市販のエンディングノートを活用する 第3章 自分のゆかりの地を白地図で示す 第4章 資産状況をまとめる 第5章 要介護を想定し、延命治療の希望を明記する 第6章 希望する葬儀スタイルを家族に伝える 第7章 家系図をつくる 第8章 遺言書をつくる 第9章 エンディングノートを仕上げ、メンテナンスする

政治・経済私大入試対策の決定版 ●幅広い知識、応用力が必要となる難関私大入試にも対応した問題集です。 ●入試に必要な重要事項が網羅された「要点整理」、3段階の難易度で分けた「問題演習」、問題を解くのに必要なポイントだけでなく問題を通じて広げておきたい知識も掲載した「解答・解説」によって、私大入試に必要な知識の習得と応用力の養成を図ります。

近代化以降、中国内モンゴル自治区東部地域のモンゴル人は定住・農耕化し、半農半牧の生活を創出してきた。苛酷な自然環境、複数の近代国家にまたがる激動に常に揺さぶられつつ、生活実践と生業構成、土地所有意識や伝統の概念をダイナミックに変貌させる彼らは、自らを「はざま」に生きる人びとと称する。独立国・牧畜・移動・放牧技術に偏っていた従来の人類学的モンゴル研究を乗り越え、「遊牧」という概念自体の理解をも捉え直す民族誌。

1884(明治17)年に埼玉県秩父地方でおきた秩父事件に関する研究。秩父地方の暮らしや信仰・生態系などにも論及。

この本は霊的クリスマスという行事について説明している。 　霊的クリスマスはただの儀式ではない。高級霊魂、高貴な霊魂の協力を得て、この世に高貴な力を降ろす為の儀式である。 　高級な幽気とは？高貴な霊気とは？そして、高貴な霊魂方、高級霊魂が言うキリストの意味とは？ 　そうした事が知りたい方にお勧めしたい。 　キリストは今も霊魂として生きておられる。

2025年度改正内容の他、厚生年金や国民年金、繰上げ・繰下げ、在職老齢年金、障害・遺族年金、手続きまで基礎知識＋Q&Aで詳説

望郷の思いよ、届け…。日本による植民地支配、戦争、そして南北分断…。幾重もの苦難に見舞われた朝鮮半島に、今も暮らす日本人女性たち。望郷の悲しみをまとい、愛に生きるその人生の物語。 第1部　朝鮮 荒井 琉璃子 ソ連軍からの逃避行で家族とはぐれ、朝鮮で暮らすことに。 水田 一枝 「朝鮮へ行きましょう！」って私から言ったんです。 片倉 裕見子 当時は珍しいトラクター運転手に。 岩瀬 藤子 年取ったツボミだけど、きれいな花を咲かせたい。 新井 好江 小学校中退なのに「出版物普及所」の所長に抜てき。 大田 明子 「あの人は朝鮮人で“赤”だから」って忠告されたものの。 鈴木 ツル子 朝鮮へ来た最初の頃は、外へ出ることも怖かったんです。 皆川 光子 家族の反対を押し切って来たことが、心のしこりになっています。 中本 愛子 死にたい、私も夫と一緒に埋めてくれ！ 第2部　韓国 高垣 知子 「日本の女が来た」と近所の人が障子に穴を開けてのぞくんですよ。 伯耆田 喜久江 韓国人は秀吉に恨みがあるので、祖先が侍だったことは言わないの。 橋田 フサ 「どうして船に乗ってしまったのか」と後悔したんです。 T・S 南北分断後に、38度線を三度も行き来する。 山崎 繁栄 避難民が山に掘った穴ぐらで、一人で暮らしていました。 富田 初 自分一人で生活していくのが、やっとやっとでした。 藤川 幸子 「参謀総長なのに妻は日本人」ということで嫌われた夫 宇田川 多美子 夫の実家は、味噌さえない貧しい生活でした。 徳永 ユキヲ 日本敗戦で立場が逆になり、朝鮮戦争では避難民に。 國田 房子 内心では「日本が勝たないかな」って思ってるんですよ。 丸尾 富久子 お婆ちゃんたちへの世話は、親孝行できなかった罪滅ぼしなんです。 中島 菊代 戦争中にもかかわらず、盛大な披露宴をしました。 　 江口 芬陽 李方子妃殿下のお世話を18年間したんです。 向後 シマ 無一文から、軍人相手の商売で思わぬ大儲け。 福田 政子 父や夫、息子という自分に近い男たちに苦労する。 韓国の日本人女性たち（写真） あとがき

加持の法具である密教法具は、衆生（＝行者）の即身成仏を 助けるための如来大悲の象徴である──密教法具にこめられ た意義と作用を、主に在家の人びとを対象に詳細に解説。 併せて読経の大切さについても平明に説く。 口絵カラー一葉。

戦後80年の結論！ 憲法改正を画策する者たちの手の内はすべてみえている 起草者の諸属性、使用された言語の帰属性などは二義的な要件。 国の安全保障云々は、別次元の問題へのすりかえ。 憲法条文とは言葉を超えるもの、「戦争の惨禍」から自己否定的に主体形成した超歴史的な言語提示である。 積極的な護憲とは、成長しつづける樹木の運動に喩えられる平和状態へのプロセス。 護憲論の根底には、多くの日本人の宗教的な心性に抵触する本質が存在する。 無名の死者が憲法「第9条」を支えている。 憲法第9条こそが、戦後社会からのもの言わぬ三百万の戦死者への最大最高の公的な応答であり、同時に何ものにも替えがたい慰霊のための制度なのである。 1　なぜ“ゆきつく果て”が護憲なのか……憲法は言葉であって言葉ではない／憲法第0条問題ーー従来の護憲論にない視点／死者たちこそが憲法9条を支えてきた／なぜ“ゆきつく果て”が護憲なのかーー加藤典洋からの吹き寄せ 2　長い戦後を考える……戦争悪から〈非=戦〉を問う／大江健三郎と「戦後民主主義」／「象徴天皇制」は革命対象たりうるか 3　平成天皇と改元について……明仁天皇と「象徴」の霊性／令和＝論（A）あるいは仮死状態で生まれた元号

現代社会の諸矛盾を背負いながら、学びが生まれる「クリエイティブな関係性」を創造する責任を負っている教師の力量の基盤を、その身体性において具体的に問う。 身体と身体との関わり合いの次元から、教師と児童・生徒、そして人と人の関係の在り方を一貫して捉え直す教育方法を提案──。教育関係の根幹は「あこがれにあこがれる関係性」であるとし、学びを生みだすクリエイティブな関係性を「構え」「感知力」「技化」の3つの視点から読み解き、その教育方法論を大学における自らの授業も具体的に取り上げて解説。第2巻「感知力」には、TOSS（Teachers’ Organization of Skill Sharing）代表、谷和樹氏との特別対談「教育における身体性のルネサンス」を収録。 序論：〈身体＝関係＝方法〉という視座 1：「からだ」に言葉が入る時 2：教育の原理としての息 3：「ふれる」関係性

現代社会の諸矛盾を背負いながら、学びが生まれる「クリエイティブな関係性」を創造する責任を負っている教師の力量の基盤を、その身体性において具体的に問う。 身体と身体との関わり合いの次元から、教師と児童・生徒、そして人と人の関係の在り方を一貫して捉え直す教育方法を提案──。教育関係の根幹は「あこがれにあこがれる関係性」であるとし、学びを生みだすクリエイティブな関係性を「構え」「感知力」「技化」の3つの視点から読み解き、その教育方法論を大学における自らの授業も具体的に取り上げて解説。第2巻「感知力」には、TOSS（Teachers’ Organization of Skill Sharing）代表、谷和樹氏との特別対談「教育における身体性のルネサンス」を収録。 1：場を感じる力 2：聴く力 3：存在を感じる力 特別対談：教育における身体性のルネサンス──齋藤孝×谷和樹

現代社会の諸矛盾を背負いながら、学びが生まれる「クリエイティブな関係性」を創造する責任を負っている教師の力量の基盤を、その身体性において具体的に問う。 身体と身体との関わり合いの次元から、教師と児童・生徒、そして人と人の関係の在り方を一貫して捉え直す教育方法を提案──。教育関係の根幹は「あこがれにあこがれる関係性」であるとし、学びを生みだすクリエイティブな関係性を「構え」「感知力」「技化」の3つの視点から読み解き、その教育方法論を大学における自らの授業も具体的に取り上げて解説。第2巻「感知力」には、TOSS（Teachers’ Organization of Skill Sharing）代表、谷和樹氏との特別対談「教育における身体性のルネサンス」を収録。 1：「氣合」の技化 2：〈やわらかな言葉〉の技化 3：「かたさ」の技化 4：教育方法意識の技化

概要なし

「海外の書籍を日本語で翻訳出版する場合の手引き」の改訂版です。 翻訳書の情報はどのように得るか、目的とする書籍の原著作権は誰がもっているか、その国との条約上の関係、契約の交渉、など、翻訳出版の基礎的な知識とノウハウを出版社側からまとめた1冊。 関連する著作権法、翻訳権使用契約の実際（オプションからオファーへ、ロイヤルティ等）、契約に際しての留意点（単純許諾・排他的許諾、頒布地域）等、重要項目についてコンパクトに解説しました。翻訳出版に関するよくある疑問についてQ＆A形式で詳述。英語版契約書（対日本語訳）・解説付き。 日本の著作物が海外で外国語版出版される場合については、本書の姉妹編である「外国語版・国際共同出版マニュアル」を参照。 目次 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ はじめに 1　情報をいかにして得るか 2　翻訳権の有無を調べる 1. 原書を入手する 2. 著作権は誰が持っているのか 3. その国との条約関係は 1 ベルヌ条約加盟国 2 WIPO著作権条約 3 万国著作権条約加盟国 4 無条約国 5 WTO（世界貿易機関）加盟国 4. 保護期間の原則 5. 保護期間の特例 1 翻訳権10年留保 2 翻訳権の7年強制許諾 3 戦時加算 6. アメリカの著作物の場合 3　エージェントについて 1. エージェントの役割 2. 国内エージェントの特徴 3. 直接契約と間接契約のちがい 4　翻訳権使用契約について 1. 契約の実際 1 オプションからオファーへ 2 ロイヤルティとアドヴァンス 2. 契約に際しての留意点 1 単純許諾と排他的許諾 2 ハードカバー版とペーパーバック版 3 挿絵、口絵、写真など 4 契約の存続期間 5 改訂版等の優先権 6 副次権 7 使用料の源泉課税 8 翻訳書の頒布地域 9 翻訳者の選定など 5　契約書の見方 6　契約後に注意すべきこと 1 出版の期限 2 翻訳者との出版契約 3 ロイヤルティの支払い 4 Cの表示の仕方 5 寄贈部数 7　Q＆A 〔付録1〕著作権関係条約加盟国一覧 〔付録2〕主要国の出版業界Webサイト・業界誌 〔付録3〕主なリテラリー・エージェント 〔付録4〕租税条約締約国と税率 〔付録5〕主な国際ブックフェア 〔付録6〕参考文献 あとがき

「読むこと」と「書くこと」が、こんなにも静かに人を癒やす。 ー文学が“カウンセリング”になるという、新しい読書のかたちー 韓国で出版された本書『文学カウンセリング入門』は、詩や文学作品を通じて、自分自身の心の模様を読み解き、癒し、育むための方法を丁寧に示した1冊です。 韓国相談大学院大学での詩人チン・ウニョンとギム・ギョンヒの講義や論文などをもとに構成された本書は、理論編（第1部、第2部）では、文学の癒しの力とその背景にある哲学・教育思想を豊富に紹介。実践編（第3部）では、シンボルスカ、メアリー・オリヴァーらの詩を用いた実践的な12のレッスンを通して、読む・書くことで自己理解と癒しを深める手法を紹介しています。 書き写しやリライトを通じて、自らの気持ちに寄り添い、誰かと分かち合う力を育てるカリキュラム。医療・教育・福祉関係者はもちろん、自分を見つめたいすべての人へ。

2025年は、昭和が始まって100年、さらに終戦80年です。そこでGHQとの折衝で日本人の矜持を示した白洲次郎が「知れば知るほど泣ける」シリーズに登場します。敗北で卑屈になる日本の官僚や政治家に対し「敗北したが、奴隷になったわけではない」と鼓舞し、日本人としての誇りをもって理不尽なGHQの命令ととことん闘った男です。他人に責任を押し付けず、自らがすべてを背負って戦後を生き抜いたジェントルマンの物語。

戦後80年を迎える今、戦後の自虐史観・日本侵略史観による太平洋戦争のウソを覆す。「日本軍は残虐だった」「日本はアジアを植民地支配するために戦争を起こした」「南京で30万人以上を虐殺した」「フィリピンで10万人虐殺した」「沖縄戦で日本軍は住民を守らなかった」戦後GHQと教育現場での「洗脳」によって歪められた日本軍の定説を覆す一冊。本書は別冊宝島「誇り高き日本軍」「封印された日本軍の戦い」「カラーでよみがえる日本軍の戦い」を改訂・再編集して1冊にまとめた書籍です。

自治体の子ども・子育て支援部門に初めて配属されたあなたへ── この1冊が「安心のスタート」をお約束します！ 子ども・子育て支援の基礎から、現場で役立つ実践、制度の要点まで、現役公務員がやさしい言葉でナビゲート。 「福祉部門ははじめてで不安…」 「制度がたくさんあって難しそう…」 「手続きが複雑そうで頭が痛い…」 そんな不安・悩みをまるごとフォローします。 ◎基礎知識をゼロから整理 図解を交えた仕組みと背景の解説で、しっかり把握できる ◎制度のポイントをピックアップ 重要な関係法規をおさえ、日々の業務にスムーズに適用できる ◎現場で使える実践ノウハウを解説 相談対応や事務処理など、子ども・子育て支援特有のスキルを習得できる 配属直後のおともとして、また日々の手続きチェックに、制度の学び直しにも活用できる一冊。 子ども・子育て支援の全体像をしっかりつかみ、あなたの「現場力」をぐっと引き上げます！

自分らしく学べる場を、子どもたちとつくる！ 子どもたちがどんどん自分たちで学びたくなる学級づくりとは？ 自分の疑問を言っても大丈夫な教室、 自分のふとしたつぶやきを仲間が真剣に考え合ってくれる空間、 あたたかいまなざしが自分を励ましてくれる関係性… 子どもたちの探究心が響き合い 自由進度学習を支え合う、 そんな人間関係、学級づくりが 具体的に見えてくる1冊！ 第1章　私の考える自由進度学習 問いと共に育つ、子どもたちの学び ・「自由進度学習」という言葉と出会い直す ・自由進度学習の原点とは？ ・自由進度学習は特定の方法ではない学びの文化 ・4月〜7月：問いの土壌を耕す ・9月〜10月：問いとふり返りが交差する ・11月〜2月：問いに導かれた探究へ ・3月：自分の学びに出会い直す ・「自由進度学習」は関係の中に育つ文化である 第1章 今、なぜ「学級づくり」なのか　学ぶ場の土台としての学級 学級を子どもたちと話し合いながらつくる 多様性を尊重する学級づくり〜個別化と孤立の防止〜 第2章 自由進度学習を支える学級づくりステージ1 　　　子どもたちにとって「自分ごと」になる学級へ ステップ1　「やらされ感」をなくす仕掛けをする ステップ2　「見える化」で学級に流れをつくる ステップ3　学級会・話し合いで子どもたちの声が響き合う場をつくる ステップ4　子どもの小さな問いを取り上げる ステップ5　プロジェクト＆係活動で主体性を育む ステップ6　「ふり返り」が学びを動かすとき 第3章 自由進度学習を支える学級づくりステージ2　 　　　「うまくいかない」を乗り越える学級に ステップ1　行き詰まりを成長のチャンスに変える ステップ2　話し合いとふり返りの文化で課題を乗り越える ステップ3　教師の関わり方で自己調整力を育む ステップ4　挑戦に寄り添い、共に考える応援の文化を育む ステップ5　ICT活用で孤立を防ぎ、達成感を共有する 第4章 自由進度学習を支える学級づくりステージ3 　　　子どもたちが自ら成長する学級に！ ステップ1　教師の関わりが「最小限」でも子どもたちが動く学級へ ステップ2　目標を「自分でデザイン」する学級 ステップ3　リーダーシップ・フォロワーシップを育む ステップ4　子ども主導のイベントや探究活動で「問い」を深める ステップ5　自分のペースで活動する「真の自由進度」 ステップ6　「まなざし」が育ち

社労士試験に初挑戦する人のために、主要科目の勉強法や法令のポイントを、やさしく解説。難解な概念もマンガでわかる。

民事執行手続の重要書式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 全308点を2分冊で詳解!! ■制度趣旨・要件・運用上の留意点を明確にし，実務の現場で直ちに活用できるよう編纂した民事執行書式集の決定版!! ■「総論」の後の各編は「序説」「概説」「書式例」の3部で構成!! ■第1巻は第1編「総論」，第2編「不動産執行」，第3編「準不動産執行」，第4編「動産執行」を扱う。 第1編　総　　論 　1　民事執行とは／2　民事執行の主体／3　民事執行の手続 第2編　不動産執行 　1　申立前の事前準備【書式1〜4】 　2　競売の申立て【書式5〜36】 　3　競売の開始【書式37〜46】 　4　売　却【書式47〜72】 　5　配　当【書式73〜90】 　6　引渡命令【書式91〜101】 　7　強制管理・担保不動産収益執行【書式102〜103】 第3編　準不動産執行 　1　船舶執行【書式104〜108】 　2　航空機執行【書式109〜113】 　3　自動車執行【書式114〜120】 　4　建設機械執行【書式121〜123】 　5　小型船舶執行【書式124〜126】 第4編　動産執行　　　　　 　1　動産執行の申立て【書式127〜129】 　2　動産執行【書式130〜141】 書式索引（第1巻）

民事執行手続の重要書式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 全308点を2分冊で詳解!! ■制度趣旨・要件・運用上の留意点を明確にし，実務の現場で直ちに活用できるよう編纂した民事執行書式集の決定版!! ■「総論」の後の各編は「序説」「概説」「書式例」の3部で構成!! ■第2巻は第5編「権利執行」，第6編「非金銭執行」，第7編「財産開示手続」，第8編「第三者からの情報取得手続」を扱う。 第5編　権利執行　　　　　 　1　金銭債権執行【書式142〜192】 　2　少額訴訟債権執行【書式193〜211】 　3　電子記録債権に対する強制執行【書式212〜215】 　4　物の引渡請求権に対する民事執行【書式216〜221】 　5　各種財産権に対する執行【書式222〜234】 第6編　非金銭執行 　1　不動産の引渡し等の強制執行【書式235〜238】 　2　動産の引渡しの強制執行【書式239〜242】 　3　子の引渡し・返還の強制執行【書式243〜253】 　4　代替執行【書式254〜256】 　5　間接強制【書式257〜262】 第7編　財産開示手続 　1　財産開示手続の申立て【書式263〜276】 　2　財産開示手続【書式277〜278】 第8編　第三者からの情報取得手続 　1　第三者からの情報取得手続の申立て【書式279〜307】 　2　申立認容決定・情報提供命令【書式308】 書式索引（第2巻）

妖怪とは、もともとは人間の理解を超える奇怪な現象「怪異」をおこす、不思議な力をもつ存在のこと。しかし、造形化されたさまざまな妖怪が、伝説だけでなくミイラや骨などの遺物、絵や記録のかたちで各地に残っています。本書では、それらの妖怪が実在したのか、当時の時代背景や文化からさぐります。 1章　妖怪が残したもの 鬼のミイラが見つかった？／天狗のドクロを発見？／化け猫の頭骨の正体は？／もっと知りたい！：雲洞庵の伝説とは？／河童のミイラのなぞ／人魚のミイラはなぜつくられた？／もっと知りたい！：人魚の肉は長生きの秘薬？／八百比丘尼 800歳まで生きた尼僧がいた？／コラム：アマビエは伝言ゲームの最終形態 2章　妖怪の目撃記録 河童の図鑑／もっと知りたい！：河童はなぜ、カメのような姿になったのか？／発見された龍の骨／ツチノコ／山で会った不思議な人類／もっと知りたい！：『荒木家妖怪絵巻』とは？／ひとつ目のドクロ／歌うカニ／異形の魚／ひとつ目のドクロ 3章　不思議な自然現象 毛が降る／雷獣／怪しい光／夜空をそめた赤い光／かまいたち／コラム：妖怪研究の大先輩　井上円了と柳田国男 妖怪年表 さくいん／妖怪・なぞの生き物を調べてみよう！

社会福祉士および精神保健福祉士養成カリキュラムの科目「医学概論」のテキスト。健康増進の考え方やライフステージにおける心身の変化と健康課題、人の身体構造と心身機能、主要な疾患、リハビリや公衆衛生についてなど基礎的な医学の知識を提供。ソーシャルワーカーはもちろん、パラメディカルの学びにも好適な医学入門書。 シリーズ刊行によせて はじめに 　第1部　医学総論 第1章　ライフステージにおける心身の変化と健康課題 　1 少子高齢化に突入した社会 　2 新興・再興感染症 　3 メンタルヘルス 　4 医療・健康におけるパラダイムシフト 第2章　発生と成長および老化 　1 発育・発達 　2 思春期 　3 成人と老化および老化の実際 　4 老化の起こる機序 　コラム　成長曲線　 第3章　ライフステージにおける健康課題 　1 発達論と思春期の発見 　2 長寿や寿命延伸の影響 　3 エリクソンの心理社会的発達段階 　4 各年齢段階における健康課題 第4章　健康と疾病 　1 健康とは何か 　2 健康増進とプライマリヘルスケア 　3 日本での試み 　4 疾　病 　5 予防の三段階 第5章　ICFとWHO国際分類ファミリー 　1 WHO国際分類ファミリー 　2 ICIDHとICF 　コラム　合理的配慮について　 第6章　人体の構造と機能 　1 人体の構造 　2 体の各部の構造 　3 細胞の構造 　第2部　医学各論 第7章　疾病の発生原因と病変の成立機序 　1 外的要因 　2 内的要因 　3 病変の成立機序と病理 　コラム　健康を整えるには　 第8章　障害の概要と医療福祉による対応 　1 障害の概要 　2 身体障害 　3 知的発達症（知的障害） 　4 精神障害，脳器質障害 　5 障害者に対する福祉的対応 　コラム　障害者に対する社会福祉　 第9章　リハビリテーションの概要と範囲 　1 リハビリテーションの定義 　2 リハビリテーションの目的 　3 リハビリテーションの対象 　4 リハビリテーションの方法 　5 医学的リハビリテーション 　コラム　脳卒中で倒れた男性の社会復帰　 第10章　疾病と障害およびその予防・治療・予後 　1 悪性腫瘍，生活習慣病，脳血管疾患，心疾患 　2 感染症 　3 神経疾患 　4 先天異常 　5 肺疾患 　6 腎・泌尿器疾患 　7 消化器疾患 　8 骨・関節の疾患 　9 血液疾患 　10

長い歴史を持つ国語学国文学分野の学術雑誌。最新研究成果を掲載する。

数学の参考書兼啓蒙書兼京都生活のための町ガイド的なユニークな読み物。主人公が高校で過ごす3年間に合わせて高校数学の全範囲を取り上げている。

・スラムの関係的価値に住宅所有の創造的泉源を見る古典的名著、待望の邦訳。 ・画一的な住宅政策に異を唱え、生存環境としての住まいを問い直す。 ・空き家問題、災害住宅……居住の危機を乗り越える「セルフヘルプ」の提言。 途上国都市の「建てる自由」に〈居住の自律〉本来の姿を見出した建築家ジョン・F・C・ターナー。 急速な都市化が進む1970年代、住宅とは何かではなく、「住宅は何をもたらすか」を問い続け、独自の住宅哲学を深めた。 中央集権的な住宅政策の矛盾を鋭く見抜き、立ち退きに翻弄される人々の姿に住宅保持の切実さを訴えた古典的名著、2万字を超える訳者解題を付し待望の邦訳。 序文（コリン・ウォード） 第1章　だれが決めるのか──中心的な課題 開発の蜃気楼／自律（オートノミー）と他律（ヘテロノミー）／ネットワーク構造と階層構造 第2章　資源の汚染──組織、資源の利用 予測と現実の不一致／地域や個人の声が届きにくい大規模組織／不経済と機能不全／オルタナティブの必要性 第3章　住宅の価値 住宅は何をするのか、住宅は何なのか／生活の支えとなる小屋／生活を圧迫する住宅／住宅の価値という課題／住宅問題を提起し直す／価値、価値を測ること、指標／真の問題／金銭的要素／金銭的でない要素 第4章　住宅経済──資源創発性か、生産性か 工場労働者／政府公務員／比較評価／住宅経済のための評価基準／生産性と資源創発性 第5章　住宅にかかる決定権限──個人の責任か、組織的コントロールか ママ・エレーナの低所得共同体的世帯／占拠して自力建設した家の住人、賃貸共同住宅の住人、団地住戸を買った住人／有効需要、繰延需要、潜在需要／ニーズと優先順位／複雑さとコントロール 第6章　住宅の原則──課題（イシュー）を解明する 行動の四要素／住宅自治（セルフガバメント）の原則／住宅適正技術の原則／制約提示型住宅計画の原則／パッケージと部品／パッケージ住宅のコスト／行政的（エグゼキュティブ）計画か、立法的（レジスラティブ）計画か 第7章　人びとの手になる住宅の実践──問題（プロブレム）を解決する 効果的な戦略（ストラテジー）を計画すること〔方法〕／実践的な政策の道具（インストゥルメント）〔手段〕／現実的な政策目標（ゴール）の設定〔目的〕 第8章　〈住宅〉への参加──だれの決定にだれが参加するのか 〈住宅〉への参加は望ましいのか／参加のオルタナティブなかた

定価2,970円（税込） 過去の試験問題について簡潔・明瞭な解答ポイントを付して回数ごとにまとめました。 問題内容の理解、出題傾向の把握等受験対策に最適の書です。 ■問題解説集で、出題傾向の把握と弱点を把握 ■公式テキストで、重要な分野と応用力を身に付け、弱点を克服。論理的な解説で業務にも役立つ 法務2級のあらまし 第162回　銀行業務検定試験「法務2級」実施要項 法務2級　出題範囲 学習のポイント ・2025年6月（第161回） 試験問題・解答例・正解 ・2024年10月（第159回） 試験問題・解答例・解説 ・2024年6月（第158回） 試験問題・解答例・解説 ・2023年10月（第156回） 試験問題・解答例・解説 ・2023年6月（第155回） 試験問題・解答例・解説 ・2022年10月（第153回） 試験問題・解答例・解説 ・2022年6月（第152回） 試験問題・解答例・解説 ・2021年10月（第150回） 試験問題・解答例・解説 ・2021年6月（第149回） 試験問題・解答例・解説 ・2020年10月（第147回） 試験問題・解答例・解説

定価2,860円（税込） 過去の試験問題について簡潔・明瞭な解答ポイントを付して回数ごとにまとめました。 問題内容の理解、出題傾向の把握等受験対策に最適の書です。 ■問題解説集で、出題傾向の把握と弱点を把握 ■公式テキストで、重要な分野と応用力を身に付け、弱点を克服。論理的な解説で業務にも役立つ 金融コンプライアンス・オフィサー2級のあらまし 第66回　　「金融コンプライアンス・オフィサー2級」実施要項 CBT方式　「CBT金融コンプライアンス・オフィサー2級」実施要項 金融コンプライアンス・オフィサー2級　出題範囲 金融コンプライアンス・オフィサー2級　出題項目一覧 学習のポイント ・2025年6月（第65回） 試験問題・解答ポイント・正解 ・2024年10月（第63回） 試験問題・解答ポイント・正解 ・2024年6月（第62回） 試験問題・解答ポイント・正解 ・2023年10月（第60回） 試験問題・解答ポイント・正解

シティズンシップ教育の見取り図 民主主義のさまざまな課題が指摘されるなかで、いかにしてその担い手たる市民を育んでいけばいいのか。多様な展開をみせるシティズンシップ教育の「今」   ●著者紹介 北山夕華 大阪大学大学院人間科学研究科 古田雄一 筑波大学人間系 川口広美 広島大学大学院人間社会科学研究科 斉藤仁一朗 東海大学資格教育センター 川中大輔 関西学院大学人間福祉学部   日本シティズンシップ教育フォーラム（J-CEF）監修 　はじめに　　 　序章　民主主義とシティズンシップ教育の現在地から 第1部　実践編1　日本 　第1章　政治参加についての学び 　第2章　課題解決に向けたプロジェクトを通じた学び 　第3章　「記憶の分有」を可能にする多文化共生教育 　【コラム】大学での学びとシティズンシップ 　第4章　デモクラティック・スクール 　第5章　 児童館における子どもの意見表明・参加 　　　　　　　石巻市子どもセンターらいつが育む子ども参加の文化 　第6章　 デジタル時代のシティズンシップとしてのデジタル・シティズンシップ 　【コラム】シティズンシップ教育と成人の役割 　 第2部　実践編2　海外 　第7章　イングランド 　　　　　　　シティズンシップ教育の実験地 　第8章　アメリカ 　　　　　　　民主主義の理想と現実の間での模索 　第9章　ドイツ 　　　　　　　憲法秩序を支える政治教育 　第10章　デンマーク 　　　　　　　生涯にわたる民主主義の実践 　【コラム】シティズンシップを醸成するノルウェーの図書館 　第11章　韓国 　　　　　　　5・18 民主化運動を通した人権教育 　第12章　中国 　　　　　　　非民主的国家における民主主義教育 　【コラム】フィリピンにおけるシティズンシップ教育の発展に影響を与えるフレームとその要因 第3部　論考編 　第13章　シティズンシップ理論の発展 　第14章　シティズンシップ教育史の可能性 　【コラム】クリップセオリーとシティズンシップ 　第15章　ケアの倫理とシティズンシップ教育 　【コラム】教育をジェンダーの視点で問い直す 　第16章　ことばとシティズンシップ教育 　【コラム】先住民／アイヌとシティズンシップ 　第17章　民主主義とシティズンシップ教育 　第18章　教育政

南海トラフ巨大地震が起きたら、社会は、地域は、学校は、そして、家族はどうなるのかー。架空の東海さん一家（3世代）とストーリー仕立てで学ぶ「防災イメトレ本」。最悪のシナリオでは死者29万8000人という未曽有の大災害からあなたと、大切な人たちを守るため、耐震補強や家具の固定法、避難所生活への備えから、「臨時情報」「巨大地震注意」「巨大地震警戒」「半割れ」といった、やや難解な防災ワードもわかりやすく知ることができる。静岡新聞連載をまとめた静新ブック＋（プラス）の第2弾。 はじめに／主な登場人物／第1章　シナリオ編1臨時情報・巨大地震注意／第2章　対策編1地域や家庭の備え／第3章　対策編3子どもたちの防災／第4章　シナリオ編2臨時情報・巨大地震警戒（前編、後編）／番外編　識者インタビュー／おわりに／付録（非常用持ち出し袋チェックリスト）

中国人画家・王希奇（ワン・シーチー）の油絵『一九四六』（いち・きゅう・よん・ろく）は、観る者を圧倒する力を持つ。縦3m・幅20mに及ぶ大作には、黙々と歩みを進める葫蘆島（ころとう）からの日本人満洲引揚者、数百名余りが描かれ、その一人ひとりに作者の思いが宿る。 　一方は旧満洲で生まれた後に日本に引揚げ、他方は在所で育って詳細を知ることのなかった二人が、この絵に衝撃を受けて交流し、それぞれの実体験をもとに、不戦と平和への思いを綴る珠玉のドキュメンタリー。 ──────────────────────── ＊帯に『一九四六』を語る加藤登紀子さんの言葉 　引揚げてきた人たちの姿があふれるほどの存在感で描かれていて衝撃を受けました。すべてが本当に起こった出来事だったということを感じていただけたらと思います。 　ロシアによるウクライナ侵攻についての歌、「果てしなき大地の上に」は、この絵から着想を得て作ったものです。 「♪何のために　誰のために　繰り返すのか　戦争を　NO War! NO! Forever」 （加藤登紀子　ハルピン生まれ　2歳の時に葫蘆島港から引揚げ、本文中から） 1. 絵『一九四六』との出会いを果たす前 2. 絵『一九四六』との出会いに向かう 3. 絵『一九四六』との出会いを果たす 4. 絵『一九四六』の世界に居る二人 5. 絵『一九四六』の影響を感じた二人 6. 王希奇『一九四六』高知展での凄さを感じた二人 7.『一九四六』を見て二人が感じた世界 8. 絵『一九四六』から見えた世界 特別寄稿（井口和起）

事業再生と民事実務を長年最先端で牽引してきた中井康之弁護士の軌跡。 数多くの倒産・事業再生事件に関与し、また、債権法改正で実務家の立場で貢献した中井弁護士に第一線の研究者と実務家が『事業再生』『民事実務』の2つの座談会形式であらゆる経験と知見を問う。中井弁護士と所縁の深い執筆者による25本の論稿・コラムを収録。

本書は、「消防危険物advice」（平成27年発行）の改訂版で、令和7年5月施行のリチウムイオン蓄電池の取扱い等に係る規制の見直し等の改正を含め全面的な見直しを行った最新版です。

本書は、登記官としての知見を活かし、不動産登記申請の「なぜ」を根幹から理解できるよう解説したものです。 申請を受け付ける側からみた留意点を、「アドバイス」として多数掲げています。

日本学術会議任命拒否問題をはじめ、自公連立政権と学問＝科学との対立が意識されるようになって久しい。では、一般市民は科学に対してどのような視線を向けているのか。果たして、学問への信頼は凋落しているのか。計量的データをもとに分析する。

複雑化した刑法総論の解釈的問題について、学説と判例の現状を整理し、問題のありかを明らかにする。各講に置かれたレジメ、自習問題で理解度をチェック。別冊「自習問題解答のポイント」付き。中山研一先生の講義を体験できる1冊！

高度に複雑化した教科書や講義を初学者が理解できるように、やさしく解説する。各講に置かれたレジメ、自習問題で理解度をチェック。別冊「自習問題解答のポイント」付き。松宮孝明先生の補訂で、法改正に対応済み！

習近平は言う。 「五〇〇〇年以上にわたる歴史のなかで、わが国は優れた文明を作りあげ、 人類に卓越した貢献をし、世界における偉大な国家の一つとなった」。 だが、実際には「中国」とは近代になって強引に創り上げられたものにすぎない。 「中華民族の均一性も、中国の国境線も、さらには国民国家という概念さえも、 すべて一九世紀後半から二〇世紀前半に捏造されたものなのだ」（序章）。 中国が五〇〇〇年間ずっと統一国家であり統一国民であったという神話の虚構性を、 「中国（チャイナ）」という国名と概念の導入から、 歴史、民族、言語、領土、領海など広範にわたって詳細な資料をもとに検証する。 ＜目次より＞ 第1章「中国」の捏造──国名のなかった国 第2章「主権」の捏造 第3章「漢族」の捏造 第4章「中国史」の捏造 第5章「中華民族」の捏造 第6章「中国語」の捏造 第7章「領土」の捏造 第8章「領海」の捏造

考え方の「なぜ」から現場での「できる」までーー解決力を養うための豊富な設例を新たに加えるとともに、業務拡大と国際化の一途をたどる法務のフロンティアを各分野の第一人者が解説、原理を使いこなせる、真に信頼される法曹への道を指し示す決定版テキスト。

大好評！『5分でできる小さな道徳授業』シリーズ第5巻。「自己肯定感をあげ、自分らしい生き方を追求したくなる！」がテーマです。 今、学校では自己肯定感の低さや自分に自信のない子どもが増えています。 本書では、内容項目A「主として自分自身に関すること」を主眼にした、短時間でできる道徳授業案を計44本掲載しております。 「自分」と向き合う授業を積み重ねることで、子どもたちの自己肯定感を上げ、自信にあふれた活気のある学級を作り上げることができます！ 【目次】 はじめに この本の使い方と特長 解説編 第1章　自分と向き合い，よりよい生き方を追究する子どもを育てる 実践編 第2章　自分に誠実に生きよう 1．誠実な人がうまくいく 2．ほんとうのことをいってもいいの？ 3．あてになる人間になる 4．どうしてルールを守らなくちゃいけないの？ 5．人生がうまくいくのはどんな人？ 6．誰の仕事でもない仕事 7．出会ってくれてありがとう 8．なんでうそをつくんだろう？ 9．いえるよ！ NO 第3章　よりよい生活習慣を身につけよう 1．いつも機嫌がいい人の小さな習慣 2．「ありがとう」の教科書 3．「受援力」を高めよう 4．生活習慣が成績アップにつながるの？ 5．口ぐせを変えれば，人生はうまくいく 6．スマホの中を生きてるの？ 7．いらいら ばいばい 8．わすれものチャンピオン 9．大丈夫 その自信こそ 事故のもと 10．「エー？」を「オー！」に変えてみる 第4章　個性を伸ばそう 1．スパゲッティになりたいラーメン 2．性の多様性を考えよう 3．○○のプロにお任せ！ 4．全員がリーダー？ 5．すてきなこと にがてなこと 6．あなたの すてきな ところはね 7．アンコンシャス・バイアスって？ 8．自分の強みの見つけかた 第5章　失敗を恐れずに挑戦しよう 1．四角い空のむこうへ 2．自分を信じるこころ 3．つよいこころってどんなこころ？ 4．本当の失敗とは 5．成長する人は「気づき」が多い 第6章　努力を継続しよう 1．最短ルートでは得られない喜び 2．ライバルはいるか？ 3．やらない理由を探す 4．努力は，ひらめくためにする 5．「今できること」を考えよう 6．夢を叶える筋力を鍛えよう 7．自分で自分を磨く力 第7章　真理を探究しよう 1．「正解病」からの脱却 2．知れば知るほど深くなる 3．なんだろう　なんだろう 4．

かつて「日本一のブラック企業」と呼ばれた光通信でナンバー2を務め、30年間で700人の社長を育ててきた「パワハラ経営者」と、学生を愛の“罵倒”で育てた政治学者兼「ケンカ上等ユーチューバー」が、昭和の遺産を食いつぶす平成・令和の「気持ち悪い」風潮をぶっ壊す。 仕事も人間関係も国家の在り方もこの世のことの9割は「ゾス！（光通信の気合のあいさつ）」で解決できる！　 不適切にもほどがありすぎる二人が問答無用の大放談 ・「ゾス！」 ・適切にもほどがある！ ・戸塚ヨットスクールは「悪」なのか ・30年貫けば「暴言」も市民権を得る ・表面的な常識を疑う　本音の哲学 ・移民問題の本質 ・大学なんて行かなくていい ・「ナンバー1にならなくていい」という風潮 ・おじいちゃん、おばあちゃんの名前も知らない ・バカ親への注意を許されない教師たち ・テレビ局への不買運動は自分の首を絞めるだけ ・ゾス山本のやり方が経営者に感謝された理由 ・アメリカのような「ゾス的改革」は日本では絶対にできない ・世界の首脳はみんなゾス ・キャンセルカルチャーという嘘つき文化 ・オールドメディアのフェイクニュースを棚に上げたSNS規制 ・公務員を目指し、年金を心配する若者たち ・「ヤンキー」を大企業に採用しろ ・労働生産性の上昇に貢献しないHR業界は猛省せよ ・シティボーイよりヤンキーに仕事させろ ・官僚も政治家も成果報酬にしろ ・日本の歴史は既得権益の奪い合い ・内需に頼り海外で勝負しなかった企業のツケ ・商社や輸出企業の動向から戦後復興から眺め直す ・今の日本人に足りないのは「外貨を稼ぐ」価値をしらないこと ・私財を投げうってでもドバイに進出した理由 ・中国企業に席巻される海外市場 ・グランドデザインを描けない政治家 ・昭和の遺産を食いつぶす平成・令和 ・アロンアルファで数兆円稼ぐ ・30年後の回収を見据えた企業戦略 ・「世界の縮図」であるドバイ ・いまだに植民地の“利権”を手放さない宗主国の手口 ・権威主義国家の強みとリベラルな日本の弱点 ・地方創生の大正解 ・「金稼ぎ＝悪」という誤解 ・歴史教科書はちゃんと日本を貶めよ ・経済活動の土台に倫理がなければ「犯罪」と一緒 ・金を自分の懐にいれることしか考えていない経営者が多い ・ダサい日本製が「カッコイイ」に変わった瞬間を知っている ・現地の声に応えようとしない日本企業 ・次世代のために「木を植える」文

特集　大予言は警鐘か福音か　生き抜くための超思考法 浜田和幸＆舩井勝仁　　世界崩壊の黙示録　真の危機はこれからやってくる⁉️ 連載 舩井勝仁主幹　：禁断の市場 副島隆彦　：NY（ニューヨーク）マフィア100年の全体像（後編） 古歩道ベンジャミン　：「手負いのライオン」と化すトランプ大統領 船瀬俊介　：近未来、地球文明を創る「超技術」--。驚嘆！スーパー・テクの現在を見よ 飛鳥昭雄　：「JAPAN　Cresh」日本社会が大崩壊する18 安西正鷹　：「持続可能性」を推進する本当の狙いは何か（24） 金原博昭　：第三のトンネル《その16》+ 連載小説 新堂冬樹　雛鳥は夜に羽ばたく　第17回 竹内久美子　：最終回に思う、心配なこと 大村大次郎　：9.11とリーマン・ショックにまつわるユダヤ 三浦暁子　：夫婦と沖縄 マンフレッド・クラメス　：ドイツ人研究者が伝授！リセットの習慣 三枝英彦　：悟りを体験し、悟りの伝授を国内外のワークショップで展開中 丸山修寛　：カタカムナの三種の神器をひとつにした「ミスマルノタマ」で自分の内に宿る力を解放する

「靖国神社を語ることは、日本の未来を語ること。」 戦後80年の節目に、歴史の誤解を解き、慰霊と顕彰の本質を見つめ直す。曽祖父・東條英機をもつ著者と歴史研究者が語り尽くす、新しい世代のための靖國論。 戦後80年を迎えた令和の日本。戦争を知らない世代が主流となる今、私たちは「祀ること」「記憶すること」の意味をあらためて問い直す必要があります。 曽祖父・東條英機をもつ東條英利氏と、近代政治外交史を専門とする久野潤氏が、靖國神社の歴史・思想・誤解・未来を縦横無尽に語り合った本書は、イデオロギーに偏らない“今こそ読むべき靖國本”。 戦争の記憶が風化する時代において、英霊とは何か、慰霊とは何か、そして日本人の心の拠り所とは何かを、若い世代にもわかりやすく伝えます。「靖国神社を語ることは、日本の未来を語ること」--その想いが一冊に凝縮された、静かに心を揺さぶる対話録です。 靖國神社は一般的な神社と何が違うのか？／「慰霊顕彰」はグローバルスタンダードな感情／ジョン・レノンも参拝した靖國神社／神道が“宗教〞という枠組みから抜け出すことは可能か？／「みたままつり」が繋いだ日本人の慰霊心／靖國神社の国際問題〜小泉首相の参拝〜／東條英機「幻の遺書」に書かれた真実／東條英機のひ孫だからできること、HOPE80

たっぷり3回分の”当たる”本番シミュレーションで、直前最終総仕上げ！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◆ここがポイント！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 【巻頭 袋とじ&特集】 大好評！ 試験で出題される可能性が高い論点を、 ★袋とじ「大本命5選」 ★特集「最重要テーマ」 として、異なる切り口から取り上げます。 見ると見ないとでは大違いのLECオリジナル企画。まず開いてご確認ください！ 【充実の3回分模試】 LECの総力を結集した“直前予想模試”！ 2001年の試験開始時より培ってきたLECの模擬試験づくりのノウハウを結集して作成した予想模試です。 【購入者特典】 あいまいなまま、わからないまま終わらせない！資格の予備校LECならではの2大特典です。 ・Web無料採点サービス 　　サービス受付期間：2025/8/29〜2025/11/26 　　成績表閲覧期限：2025/12/31 ・無料解説動画 　　動画公開終了：2025/12/31 直前期の総仕上げにピッタリな本書を活用し、ぜひ2025年の合格を勝ち取ってください！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◆本書の特長 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◎オリジナル模試3回分 本番は、まさか！？の連続かもしれません。本試験と同じ形式の問題で場数を踏んでおくことが重要です。本書は3回分のオリジナル模試を収録しています。 ◎各回ごとの難易度設定 模試3回分を難易度別に3段階（易・普・難）に分けてレベル設定しているので、メリハリをつけた問題演習ができます。 ◎問題ごとの重要度・予想正解率設定 1問1問に重要度（A・B・C）と予想正解率を設定していますので、弱点分野を把握できるようになっています。 ◎問題冊子は本試験仕様 問題冊子は1回分ごとに取り外せる仕様になっています。 ◎Web無料採点サービス 購入者特典としてWeb上で無料成績処理ができます。現段階の実力チェックにご利用ください。 　　サービス受付期間：2025/8/29〜2025/11/26 　　成績表閲覧期限：2025/12/31 ◎無料解説動画 LEC専任講師が講義する模試各回の無料解説講座をWEB視聴できます。 　　動画公開終了：2025/12/31 ※本書は2025年4月1日時点で施行されている法改正に完全対応しています。

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2024年にノーベル平和賞を受賞した日本被団協、その苦難の歴史と未来への物語。原爆という未曾有の被害を受け、長い沈黙の末に立ち上がった原爆被害者たちの反核への思い。私たちはその継承者になれるだろうか。 第1章　日本被団協についての一問一答 第2章　沈黙を乗りこえて、原爆被害者は立ち上がった 第3章　苦難に負けず、被爆者の訴えを貫き通した 第4章　被爆者とは何か、被爆体験とは何かーーー日本被団協の視点と私たち 第5章 被爆体験を受けつぐ、核廃絶を求め続ける

概要なし

包括的性教育は0歳児から実施できます。日常おむつを変える時の声かけであったり、沐浴の仕方であったり、自分のからだに興味をもたせたり、快・不快の実感であったり、0歳児にも意思表明があるのだと理解して接することでもあります。 この本は、保育士たちの5年間の勉強と実践の積み重ねの記録であり、保育をするうえで包括的性教育がどうして大事なのかがわかる貴重な手引きです。 はじめに 第1章　性教育をはじめる 性教育をはじめたきっかけ まずは職員の学習から 園内研究グループの立ち上げ 理論的な学習の柱として ＊用語解説 保護者へ、地域へ、全国へ発信 まとめとして 第2章　年齢別の実践例と解説 0歳児 実践1 性器の洗い方を助産師さんに学ぶ 実践2 オムツ替え時の子どもへの声かけ 実践3 自分のからだに興味をもつ 実践4 0歳児の意思表明を汲み取る　 解説 0歳児の性教育 0歳児の発達段階の特徴 1歳児 実践1 自分で自分のからだにふれる 実践2 一人ひとりを大切にした保育 実践3 子どもの理解を大切にする 解説 1歳児の性教育 1歳児の発達段階の特徴 2歳児 実践1 子どものプライバシーを守る 実践2 排尿の仕方を自分で決める 実践3 「同意と境界」を考える 実践4 排泄感覚を育む 解説 2歳児の性教育 3歳児の発達段階の特徴 3歳児 実践1 排泄の仕方を学ぶ 実践2 多様性に出あう 実践3 思いを言葉で伝えあう 解説 3歳児の性教育 3歳児の発達段階の特徴 4歳児 実践1 性器について知る 実践2 性器さわり 実践3 からだのパーツを知る 実践4 自分の成長を意識する 解説 4歳児の性教育 4歳児の発達段階の特徴 5歳児 実践1 おしり洗いから自分のからだを知る 実践2 性別にとらわれない選択を 実践3 人間の誕生〜わたしのはじまり 実践4 家族の多様性 解説 5歳児の性教育 5歳児の発達段階の特徴 その他の取り組み 職員の取り組み 人権が大切にされる環境設定 日常の中で包括的に学ぶ性教育 地域と共に取り組む性教育実践 第3章 あおぞら谷津保育園って どんな保育園？ あおぞら谷津保育園 1 平和の取り組み 2 地域の中で育つ子どもたち 3 地域子育て支援 4 あおぞらふれあいまつりin谷津の取り組み 5「 あおぞら広場」の取り組み 6 職員との合意形成 おわりに

墓じまいに必要なことが、マンガと図解で一目でわかる！ 何から始めらばいい？　いくらかかる？　墓じまいの疑問が一気に解消！ 少子高齢化・継承者不在・コロナ禍の影響で、「墓じまい」はますます身近な選択肢に。 2023年度の改葬件数は、全国で16万6886件を突破しています。 ＜本書の特徴＞ ・入門ガイドで「墓じまい」の全体像がわかる（序章） ・マンガ3話で「墓じまい」「改装」の流れが見える（第1章） ・手順・費用・家族との話し合いまで、図解とイラストでしっかりナビゲート！ ＜本書でわかること＞ 墓じまいの手順や費用のほか、樹木葬・納骨堂など新しいお墓の選び方、家族やお寺との相談のコツもマンガ＆図解でやさしく解説。 改葬後のお墓の建て方や、地域の「みなし墓地」の墓じまいの方法まで、幅広くカバーしています。 序章　5分でわかる！ 墓じまい入門ガイド 第1章　マンガでわかる　墓じまい 第2章　墓じまいの流れと手順 第3章　改葬・納骨先の選び方 第4章　墓じまいに向けての家族への相談 第5章　お墓を引き継ぐ際に行うこと 第6章　墓じまいとお墓のQ＆A

概要なし

本書はママも赤ちゃんもパパもハッピーになる本物の母乳育児入門書です。 男女共同参画の時代、男性の育児参加は当たり前になりつつあります。助産師さんの間では「今どきのパパは母乳以外なら何でもできる」と話題になることも。何でもできそうなパパですが、母乳育児だけはパパにはできないし、母乳育児をしているママを陰ながら支える脇役と思われています。以前の著者も、助産師として同じように考えていたといいます。 その考えがひっくり返された体験が本書の最初で紹介されています。 「パパが二人羽織のようにしてママの後ろから手を出し、ママの乳房と赤ちゃんの頭を優しく支えました。ママは両腕を輪にして赤ちゃんのお尻の下に置いてパパの作業を見守り、赤ちゃんが口を開けるタイミングを見計らって乳首をくわえさせたのです。まさか、こんな形でパパが授乳に参加するなんて……」 「フラフラのママを休ませようと、パパが赤ちゃんを担当。お腹を空かせて泣く赤ちゃんにミルクをあげようとしても哺乳瓶を拒否。困り果てたパパは、ぐっすり寝ているママのお乳を拝借して授乳を開始。うっくん、うっくんと音を立てて吸われる刺激に目を覚ましたママは笑い転げたそうです」 著者は助産師として長年助産院を営むとともに、東京大学院博士課程で研究にも取り組みながら、本物の男女共同参加育児を推進してきました。本書を読むと、「パパとママがいっしょに取り組む母乳育児こそ、パパとママが根っこでつながる育児体験である」「パパといっしょの母乳育児でママは幸せオーラいっぱいになる」ことを実感でき、そのための具体的な実践方法も知ることができます。 はじめに　パパと母乳育児の意外な関係 Chapter1　パパだからできる母乳育児の実践法 Chapter2　母乳育児が赤ちゃんの土台をつくる Chapter3　母乳育児はパパの“器”を磨く Chapter4　パパといっしょの母乳育児でママは幸せオーラがいっぱい Chapter5　パパとママが根っこで共鳴し合える育児体験

本書は、関税法、関税定率法、関税暫定措置法、通関業法、外国為替及び外国貿易法、内国消費税関連法規、輸出入の禁止及び制限関連法規、WTO関係条約といった貿易・通関手続に関する主要な法律を網羅・収録しています。令和7年度版では、後発開発途上国（LDC）に対する特別特恵関税の適用対象外となるまでの期間延長、刑法における拘禁刑の創設に加え、輸入申告項目の追加（令和7年10月施行予定）等についても現行の規定と併記して盛り込んでいます。貿易実務者必携の法令集です。

関税三法を始めとする関税関係法令の基本通達、税関様式及び様式の記載要領を収録。法律だけでは分からない具体的な手続が明示されており、通関に携わるすべての人々にとってのバイブル的な存在となっています。

関税関係法令に関する基本通達以外の個別通達を収録。基本通達にも収まらない特殊事例及び各種制度の具体的な手続等を知ることができます。新制度が次々と制定されている現在、その利用価値は益々大きくなっており、関係者必携の一冊といえます。

幼い頃から大の本好きだった著者は、2020年、図書館も閉鎖されたコロナ禍のなか、当時13歳ながら自分の力で「人が本と触れ合える場所」を創ろうと思い立つ。自宅や近隣から不要になった本を集め、「密」にならない多摩川河川敷の大きなケヤキの木の下で、毎週日曜日の午前に「川の図書館」を開館。やがて地域住民が集まり、「本を通じた人々のサードプレイス」として注目されると、協力者やメディア取材・講演依頼も増えた。「Book Swap Japan」と名付けられた活動は、SNSを通じて拡散、共感者が模倣するかたちで全国に広がりつつある。 それから5年、18歳になった著者は海外留学も視野に、次の人生を歩み出そうとしている。しかし、メディア取材は多くても、その活動の全体像が総括的に記録されたことはない。 本書は、著者の13歳からの取り組みをたどりつつ、幼少期の教育から家族とのつながり、活動が周囲に広がることで学んだことにも触れ、自身の活動を振り返る一冊。「本がなぜ人をつなぎ、人に求められるのか」の原点が垣間見える。また父・母・弟という家族の絆と団結が新しい知恵を生み、次の行動を生んでいくストーリーは読む人を元気づけ、様々な知恵や気づきを与えてくれる。 Chapter1　ディナーテーブルから生まれた「川の図書館」 Chapter2　父・アントニオと話してみた　熊谷家ヒストリー Chapter3　あっという間に動き出した「川の図書館」プロジェクト Chapter4　母・スサナと話してみた　ファミリールールの謎 Chapter5　弟・大輔と話してみた　家族について思うこと Chapter6　「川の図書館」と私　現在地とこれから

ジグれ！ 舞え、ヘビのうねりを！ 　フランスデモ、座り込み（へたり込み）、洗濯デモ、棺桶デモ、ピストンデモ、円陣デモ……　かつてのデモは、驚くほど多種多様で、きわめて柔軟でもあった。しかも、状況をみて機転を利かせ、またたくまに、別のデモ形態へ移行したり元に戻ったり、バラけたりをしていた。 　いずれのデモも、さまざまな弾圧や妨害やいやがらせを受けるなかで、それらをすり抜けながらデモンストレーションをおこなうために、人びとが手探りで創りだしていった戦術である。 　人びとは、社会のありように危機感をもったとき、このままではやっていけないと思ったとき、ないがしろにされている自他の存在を可視化させたいとき、要求する集団の、存在の全重量をむきだしにあらわしてきたのだ。 　なかでも路上を蛇行〔だこう〕するジグザグデモは、デモンストレーションの華〔はな〕であり、労働者・失業者、老若男女・色とりどりの人びとを魅了したーーだれもが、ヘビになって、うねっていたのである。 　このスネーク・ダンスは、その時の要求や場面に応じて、いろんな幅でうねり、ぐるぐるまわり、おそ足、かけ足で蛇行運動し、ふたたび個へとバラけていく集団行進である。それは、決められた形態を外側からかぶせられるのではなく、みずからの内側からリズムを変異させつつ、そのつどデモの形状を生成していく大衆運動なのである。 　しかし、この変幻自在な乱舞のあらわれは、大衆運動を上から指導したい勢力と制圧させたい勢力とから、大衆の愚かな「はみだし」や、「騒々しい」うさ晴らし、時代遅れとして見下され、やがて猛烈にバッシングされはじめる。さらには「迷惑行為」と見なされ、デモは、規制そして自主規制されていく。 　「そもそも、ジグザグデモ以上の創造物、そこにひそかに（身体に）投入された批判的知性の厚みに匹敵するような創造物が、日本の大衆運動史において、はたしてどれほどあるだろう。」（本書 249頁） 　このスネーク・ダンスの誕生から姿を消すまでの、戦前から安保闘争にいたる、蛇行の軌跡を追尾する。 　ジグれ！　舞え、ヘビのうねりを！ 　路上はわれらのものであり、主人はわれわれなのである。

日本民法はフランス民法、ドイツ民法を模範としている。ドイ ツ民法の第2 編は「債務関係の法」である。債務関係についてド イツの法律辞典では、およそ、つぎのように述べられている。債 務関係は、二人または複数の人たちの間の債務法上の諸関係の法 律上の表現形式である。債務関係のなかでは、権利者（債権者） の債務法上の債権が、義務者（債務者）の債務に向かい合って立っ ている。一つの債務関係を想定しうるためには、つねに債権者と 債務者ならびに給付の内容は確定しているか、または少なくとも 確定可能でなければならない、と。以上の債務関係を七五調で表 現してみると、つぎのようになる。「契約を、すると給付が発生し。 ポコ。」ポコには、二つの意味がある。一つは、契約をすると別府 温泉の坊主地獄のように泥の中から、給付という坊主がポコと湧 き出てくる。二つは、給付を別の例えで言うと、テニスのラリー におけるボールである。債権者と債務者というテニスの選手が給 付というボールをポコ、ポコと打ち合う様子である。 民法　（第1 編〜第5 編の関係） 第3 編　債権（第1 章〜第5 章の関係） 　第1 章　総則（第1 節〜第7 節の関係） 　第2 章　契約（第1 節〜第14節の関係） 　第3 章　事務管理（697条〜702条の関係） 　第4 章　不当利得（703条〜708条の関係） 　第5 章　不法行為（709条〜724条の2 の関係）

「自由」は、誰かが大声で奪っていくのではなく、気づかぬうちに、静かに私たちの手から滑り落ちていく。 この本『日本終焉の序章〜奪われていく自由〜』は、著者・城戸佐和子が政治家としての現場体験と、母としての生活実感の両面から見つめた〔この国の変化〕を記録した問題提起の書です。 医療、教育、行政、メディア、そして地方自治と日本の未来。 「誰のための制度なのか？」「なぜ当たり前のことが通らないのか？」と感じる出来事の背後に、共通して存在する〔不可視の力〕と構造を、著者は冷静かつ丁寧に明かしていきます。 本書には、感情的な告発や扇動的な表現はありません。 代わりに、「気づいたことを見過ごさず、記録する」という姿勢と、「このままで本当に良いのか？」という誠実な問いが込められています。 〔何かおかしい〕と感じながらも、言葉にできないまま日々を過ごしている人。 社会の変化に不安を感じながらも、何から始めればいいか迷っている人。 本書は、そんな読者にとって、考えるきっかけを静かに差し出してくれる一冊。 序章　　あなたはまだ自由だと思っているのか〜静かに進む支配と服従の時代 第1章　静かなる独裁国家〜民主主義の仮面をかぶった統制〜 第2章　奪われる教育、育てられる〔従順な国民〕 第3章　医療と命は、誰のものか〜巨大システムに支配された国民の健康〜 第4章　監視と操作の社会〜マイナンバー、デジタル庁、自由の終焉〜 第5章　報道という名の洗脳装置 〜真実は誰のものか〜 第6章　豊かさという幻想〜国民を貧困化させる経済政策の罠〜 第7章　国民不在の政治 〜利権と忖度が動かす永田町〜 第8章　地方から始まるレジスタンス〜小さな声が国を変える〜 第9章　崩壊の先にある未来〜新しい社会と人間の再定義〜 終章　　奪われた未来を取り戻すための最後の選択

こんな「学び」もあったんだ！　 あなたの世界の見方を変える、人文学の世界へようこそ。 自分は、何に興味があるんだろう？　学びたい気持ちはあるけど、何から手をつけたらいいんだろう？　自分ならではの視点で世界をとらえなおす「人文学」の研究者たちに話を聞いてみたら、寄り道・偶然・紆余曲折だらけの旅路が見えてきた！　 進路に迷う中高生のあなたにも、何かを学びたいと思い始めた社会人のあなたにも。読めば明日から「ジブンごと」探しを始めたくなる、まったく新しい「人文学」入門が誕生。三人のはみだし人文系研究者たちの濃厚インタビュー＆対談集！ ■本書に登場する研究者たち 梶谷真司：わかったことしか書かない哲学者。大学で研究するだけでなく、学校や地域で「共創哲学」に取り組んでいる 折茂克哉：「研究」に興味がない考古学者。大学附属の博物館で、美術・農学・地学などの幅広い展覧会づくりに携わる 岡田進之介：悩めるフィクション研究者。大学院の博士課程で、映画などのフィクションを主な題材に、分析美学を研究 ■もくじ ・まえがき ・第一部　わかったことしか書かない哲学者 授業を取らない学部生時代／シュミッツとの出会いと「分かる」体験／あらゆる分野で初学者だった　ほか ・第二部　「研究」に興味がない考古学者 考古学者としてのキャリア／博物館のお仕事／好きなことでは生きていかない　ほか ・第三部　哲学者と考古学者がフィクションについて考えてみた 発泡酒と韓国ドラマ／俺の感情を雑に扱うな／「あれ？このつまんない映画、前にも観たな」／無音のサメは怖くない／「かっこいい」と「正しい」は似ている／七年目の新発見「自分、ハイデガー好きじゃなかったんだ」／SF少年、考古学を志す／人文学は一人でできる　ほか ・あとがき ・ブックリスト ■ジブンジンブン編集部について 「ジンブン学をジブンごとに」を合言葉に、人文学のおもしろさを発信するプロジェクト。2018年、東京大学在学中に結成。同大学の学園祭で、人文学研究の魅力を紹介する展示「ジブン×ジンブン」を出展し、3日間で1500人を動員。メンバーの大学卒業・就職を経て、2025年から出版社としての活動を本格始動。コンテンツやワークショップを通じて、人文学のエッセンスを日常生活に取り入れる楽しさを伝えている。 ■もくじ ・まえがき ・第一部　わかったことしか書かない哲学者 授業を取らない学部生時代／シュミッツと

「集団塾」「個別指導」「家庭教師」「オンラインサロン」など、中学受験のための選択肢が増える中、 どこにどれだけ時間とお金をかけるのがわが子にとっての最適解か？ 塾におすすめされる教材や講習はどれだけ取り組めばいいのか？ 学校と塾の両立で気を付けるべきことは何か？ など気になる話を、元大手中学受験塾講師であり、保護者としても中学受験を経験したユウキ先生が忖度なしにつづります。 受験のプロであり、自身の子どもの逆転合格を経験したユウキ先生だからこそ語れる、「本当に」成績が上がる方法が満載。 小学6年生からでも成績を伸ばすための今すぐ使える情報、実用的なアイディアが盛りだくさんの1冊です。 ＜＜こんな方におすすめです！＞＞ □集団塾に通っているけど、成績が伸び悩んでいる □子どもの勉強をどこまでサポートすべきかわからない □勉強を頑張っているはずなのに、テストの点数が上がらない □得意教科と苦手教科の差が激しくて心配 □今の成績で志望校に合格できるのか不安がある 【序章】元塾講師が中学受験の伴走をしてみたら 【第1章】わが子にあうスタイルが見つかる　中学受験親子のタイプ分け 【第2章】中学受験を成功させる塾の活用法 【第3章】中学受験を成功させる家庭サポート 　特別編　おすすめの市販教材

「0才のあかちゃんは、言葉を話す前にすでに数を理解し、足し算も引き算もできる」認知神経科学のエビデンスにもとづいた、あかちゃんのための「かず」のずかんです。その秘密はオノマトペの言葉をリズム。「ねずみが3　ちゅー　ちゅー　ちゅー」といった感じに、言葉のリズムと数字を結び付けていきます。楽しい読み聞かせの時間に、自然と「ナンバーセンス」（数字の感覚）を育むことができます。1〜10まで、そして最後のページには100匹のねこちゃんが勢ぞろい！　数字や物の集合について、あかちゃんが楽しく自然に理解できるように、りんご、ふうせん、おにぎり、さかななど、あかちゃんが分かりやすい動物やアイテムがたくさん登場します。◆対象年齢　6カ月〜3才ごろ

「0才のあかちゃんは、言葉を話す前にすでに数を理解し、足し算も引き算もできる」認知神経科学のエビデンスにもとづいた、今までなかった「数字のない」「かず」の絵本。研究によって、あかちゃんは0才のときから感覚的に、1〜3までの数をパッと見て把握できること、さらに、増えた（足し算）、減った（引き算）を理解していることが分かってきています。この絵本では「にゃん・にゃん・にゃん」などのオノマトペの言葉をリズムを、くり返し読み聞かせで楽しみながら、自然と「ナンバーセンス」（数字の感覚）を育むことができます。◆「数字がない！」その意味は…「かず」を理解できるあかちゃんが、「かず」を文字であらわしたものである「すうじ」を理解できるようになるののは3才ごろから。その発達段階に沿い、「すうじ」をつかわずに、言葉のリズムとイラストによって「かず」を体験できるようになっています。●対象年齢　6カ月〜3才ころ

ミリオンセラー「スッキリ！たった5分で余分なものをそぎ落とす方法」の著者、イラストレーターの上大岡トメさんが、マンガで親子の切実な悩みを解決するシリーズの第3弾！第1弾は「親の介護とお金」第2弾は「親の認知症とお金」が好評発売中。第3弾の最新刊は「親の施設入居とお金」がテーマ。今回の内容は、第1部はトメさんの実体験、親が施設に入るまでのマンガ編、第2部は高齢者ホームの基礎知識、第3部は実際に高齢者ホームの見学編。同年代の仲間たちの、リアルな老人ホーム体験やホンネが満載。

日々利用するSNSや検索サイト、またマッチングアプリや生理管理アプリに入力した情報が、誰かに悪用されているとしたらーー。法学者である著者が、通院や恋愛など極めて個人的な情報をインティメイトプライバシーと定義し、その漏洩リスクと防止策を語る。

概要なし

SNS利用の低年齢化が懸念される今、幼少期からネットリテラシーをしっかりと身につけるための絵本

搾取の秘密は？　「自由な時間」拡大の意味は？　生産力の発展がもたらすものは？　貧困と格差拡大のメカニズムは？　社会変革はどうやっておこる？　共産主義で自由はどうなる？　『資本論』第一部のあらましを現代の熱い問題との関わりを縦横に交えて新鮮に語る。一冊でマルクス畢生の大著『資本論』の真髄がよくわかる！

著者が実際に経験した事例・事件の具体的なエピソードを通じて、独占禁止法・下請法についての公取委の判断傾向や弁護士が事案を解決する際の勘所を解説する。 公取委や省庁の入札監視委員等を務めてきたベテラン弁護士が、自身の長年の経験をもとに、著者だからこそ知り得る独占禁止法・下請法にまつわる実例エピソードを紐解き、弁護士が事案を解決する際の勘所をわかりやすく解説する。

概要なし

絶対に彼らと戦ってはいけない。 20人に1人の割合で存在するサイコパス。 彼らはどんな特徴をもち、どのように組織を破滅させるのか？ どうしたら彼らを見分け、その有害な影響を排除できるのか？ 脳科学や事例、ストーリーを通して理解する、その実像と対策。 職場や仕事で関わるサイコパスを見抜き、対処し、排除するための役立つガイドであり、 人生のお守りとして誰もが読んでおくべき全社会人の必読書。 ［サイコパスの特徴］ ・脳に機能障害があり、共感能力に問題が生じている。 ・「ウソをついたりズルをしない人間はただの馬鹿」と考えている。 ・自分以外の人間は管理すべき家畜と見なしている。 ・自分は絶対正しく、間違うことなどないと思っている。 ・他人を信頼できず、マイクロマネジメントをする。 ・表面的にはとても魅力的。印象操作の達人。 ・リスクを評価できないため「怖いもの知らず」。 ・目先のことしか頭にない。衝動的に行動する。 ・「モラル」というブレーキがないので、どんなにひどいこともできる はじめに 第1章　私たちのなかに紛れ込んでいるカメレオン 　--歴史上のサイコパスたち 第2章　共感力の進化 　--協力、信頼、「コモンズの悲劇」 第3章　サイコパシー 　--共感力が欠如しているとなにが起こるのか 第4章　サイコパシーのおもな特徴 　--同じヒトという種のなかに潜んでいる捕食者 第5章　ケーススタディ1 　--ステファニー 第6章　ケーススタディ2 　--アリス 第7章　ケーススタディ3 　--スコット 第8章　ケーススタディ4 　--ジャスミン 第9章　サイコパスへの対処法 おわりに 謝辞 原注

戦前・戦中・戦後の激動の昭和に発令された膨大な法令を収載！ 日本の近現代史、特に戦間期、占領期研究の上の必備史料。

戦前・戦中・戦後の激動の昭和に発令された膨大な法令を収載！ 日本の近現代史、特に戦間期、占領期研究の上の必備史料。

子どもファースト! 自由で対話のある教育へ！ あなたもぜひ一緒にこのパーティへ！ 2023年4月に「市民の力で日本の教育を楽しく変えよう」とする実践発表＆対話型イベント「オモロー授業発表会」第1回が大阪で開催されました。次々と思いに共感する人たちが増え、北海道から沖縄まで、全国35市町村ですでに70回を超えて開催され、いま、大きなムーブメントとなっています。 本書は、そのガイドブックとも言える1冊です。第1部では、発起人の立ち上げまでの経緯や思い、なぜ市民が主役なのか、現場の先生にどんな影響があるかなど、「オモロー授業発表会」の展望について詳しく書かれています。第2部では、実際に全国の発表会で登壇した先生の中から選ばれた先生たちが執筆し、発表会さながらに教育について熱弁をふるいます。 発表の合間にある対話の時間「わっかトーク」を本の中に再現し、教育に関する「問い」のページが設けられているので、一人で本を読みながら、教育対話に参加することができます。 そして、巻末には、各地のオモロー授業発表会に参加したときに使えるメモ＆寄せ書きのページ「オモロージャーナル」が付いています。本書を持って各地のオモロー授業発表会にリアル参加すれば、思いを同じくした友だちができること間違いなしです。   ■編著者コメント 「オモロー授業発表会」をご存じでしょうか？ これは、日本の公教育を「愛と調和」をキーワードにアップデートするために、北は北海道、南は沖縄まで、文字通り日本中で開催している、前代未聞の教育ムーブメントです。 このムーブメントが、特定のインフルエンサーや国の組織が進めているものではなく、教師たちと、保護者たちが一緒になって、草の根で広げているとしたら……奇跡だと思いませんか？ 全国津々浦々で開催できているこの事実、不思議だと思いませんか？ そこでは一体何が行われているの？なぜ、このように広がったの？何を目指しているの？ その答えをすべて詰め込んだ本が出版されます！ ぜひ、世界一優しい教育改革の本質を感じてください！ 坊　佳紀・熊谷雅之（編著者）    

かつて単一の共同体の中で共同性を育んでいた人々は、モビリティ社会の進展により、多様な共同性を育むことが可能となった。この新しい移動する共同性を考察する。 第1章 移動する共同性の誕生 第2章　本書の描く独自の世界とカギとなるアイデア 第3章　学術的背景 第4章　本書で探る課題と分析の視点 第5章　「共創者」のリアル 第6章　共創がつむぐ未来 第7章　結論 補　章　無自覚に公共性を創出させる新しい共創者たち

「スマートフォンの電源を消して　パソコンもテレビも消して　街のあかり　地球の半分停電させる　何も判断しない　考えと考えの隙間へ　静寂へ落ちる　あるがままを受け入れ　気配を消して　時間と影を溶かす… 　読み手と書き手　あなたと私の区別も揺らいで　ありのままに浸る　あらゆる手で操作される情報も　聴こえない　判断しない　流れるままに…」 　満州で敗戦を迎えた安部公房が20代の頃に書いた『無名詩集』の言葉の時空に、現代の詩の創作で共鳴し、没入する一冊の試み。 　安部公房が一九四七年（昭和二十二年）、東京大学医学部の学生時代に発表した『無名詩集』（私家版）。発行当時は注目されませんでしたが、後の代表的な作品群の原点となる思想や独自の視点が込められた重要な著作であり、全集の第一巻に収められています。

概要なし

◇会計検査院の組織や権限をはじめ、令和7年会計検査の基本方針、令和5年度決算検査報告の指摘事項を掲載。 ◇職員名簿、独自取材による調査官課歴を収録。

毎年、学習の総仕上げ、本番の予行練習として多くの受験生から愛用されています。 解答・解説では全ての選択肢を詳しく解説し、各問題の難易度、重要度も記載。 最新の法改正にも対応しています！

日本の少子化の現状とそのメカニズムを分析して実態が進行している地域に目を向けます。明石市、京都府大山崎町、世田谷区、長野県阿智村、北海道訓子府町、独自の子育て政策を展開する5つの自治体。その首長と行政担当者が市民に寄り添う「実践」を紹介します。 はしがき　　 第1章　地域で進める子育て支援　　 1　少子化の状況　　　　 2　政府に求められる少子化対策　 3　自治体に求められる視点 4　行政がワーキングプアを作り出していないか 5　市民・職員参加はなぜ重要なのか 第2章　兵庫県明石市　「こども政策」の重点化と市民との「対話と共創」によるまちづくり 1　明石市における「こども政策」の重点化 2　「対話と共創」で“もっと”やさしいまちに 第3章　京都府大山崎町　住民参加で創る「自然豊かな子育ての町」 1　大山崎町のプロフィール 2　自然ゆたかな子育ての町　 3　子どもや保護者、住民との関わり、住民参加のまちづくり 4　子育てのまち、環境のまち、健康のまち 第4章　東京都世田谷区　子どもの権利条例に基づく子ども・若者施策の推進 ーー子どもの権利が当たり前に保障されるまちを文化として築く 1　世田谷区の子ども・子育て家庭の現状 2　これまでの世田谷区の子ども・若者政策 3　子ども・若者、子育て家庭の声とともに進める政策 4　これからの世田谷区の子ども・若者政策がめざすこと 第5章　長野県阿智村　阿智高校、地域になくてはならない学校を目指して 1　阿智村と県立阿智高等学校とは 2　高校存続と再編への試行錯誤 3　地域に高校が存在する意義 第6章　北海道訓子府町　小さい町だからできるきめ細かな子育て政策 ーー『ちょっといいね』がたくさんあるまち・くんねっぷ 1　訓子府町の紹介 2　子育て政策 3　今後のまちづくりにおける子育て政策の展望 あとがき

日米安保と岸信介の誤算、日米経済摩擦と中曽根康弘の苦悩、天皇訪中と宮沢喜一の決断……。戦後日本外交の軌跡には、各国首脳との数々の暗闘が繰り広げられていた。朝日新聞記者によって発掘、外務省から開示された「公文書」から新事実を明らかにしていく。

サイパン陥落・インパール作戦・特攻・沖縄戦と本土決戦・原爆投下・敗戦……。大日本帝国の誤謬の責任は誰がとったのか。また戦後日本にどのような影を落としたのか。無責任で非人間的な軍隊組織の官僚体質を徹底検証した、著者の代表作がここに完結。

サンリオキャラクターズと一緒に心を育てる学び絵本が誕生！ 本書は、あかるくてやさしい女の子・ハローキティと一緒に、「こわい」気持ちを知る絵本です。 「こわい」とはどんな感情かをはじめ、不安や恐怖を解消する方法や気持ちを言葉で伝える方法などさまざまな対処法を、［おはなし］［しつもん］［レッスン］の3つの構成で、わかりやすく学べるようになっています。 親子で楽しめる、心育ての入門書としてぴったりの1冊です。 【おしえて！　サンリオキャラクターズとは】 毎日、安心＆ハッピーに生きよう！ お子さまが、未来をよりよく生きるために、幼児期から身につけておきたい知識を、サンリオキャラクターズと一緒に学ぶ絵本シリーズです。主なテーマは、［心］［体］［言葉］［食育］など多岐にわたります。 ［心］がテーマの絵本は、幼児期に理解が深まる4つの基本感情「うれしい」「おこる」「かなしい」「こわい」に焦点を当てた全4巻発売予定。

★すべての先生のための新しい入門書★ ーーーーーーーーーーーーー ●道徳の目標、授業づくりのコツ、評価のしかたなどが、すべてマンガでわかる！ ●学習指導要領の内容や道徳の専門用語が、図解と平易な言葉でわかる！ ●初任の先生、初任の先生に指導する立場の先生、これから教職を目指す大学生にもぴったりの入門書。 ーーーーーーーーーーーーー 【こんな悩みや課題を持つ先生におすすめ】 ●学級づくりや他教科が優先で、道徳が後回しになってしまう。 ……各パート数ページのマンガと解説で構成されているため、スキマ時間に効率よく学ぶことができます。コラムでは、授業の導入や終末で使えるネタやつまずきやすいポイントを多数紹介しています。 ●学習指導要領や指導書の内容を深く理解したいけれど、読み込む時間が取れない。 ……学習指導要領の内容をマンガや図解に落とし込み、難解な言い回しや解説は易しく簡潔にまとめました。たしかな内容を短時間で楽しく学ぶことができます。 ●校内で道徳の研修・推進をするとき、初任の先生に道徳の基本をわかりやすく伝えたい。 ……解説ページでは、要点を絞って簡潔に説明しているため、校内研修にもぴったりです。巻末では、研修等でよく使われる道徳用語をわかりやすく解説しています。 【目次】 プロローグ　特別の教科　道徳って何だ？ 第1章　道徳科の目標を理解しよう ◆考え、議論する道徳がわかる！ ◆道徳科の学び方がわかる！ 第2章　道徳の授業を計画しよう ◆道徳授業の基本の型がわかる！ ◆学習指導案の作り方がわかる！ ◆発問の工夫がわかる！ ◆導入の工夫がわかる！ ◆板書の工夫がわかる！ ◆表現活動の工夫がわかる！ ◆思考ツールの活用法がわかる！ ◆ICTの活用法がわかる！ 第3章　道徳の授業を実践しよう ◆小学校の授業がわかる！ ◆中学校の授業がわかる！ ◆いじめ防止と道徳がわかる！ ◆情報モラルと道徳がわかる！ ◆いのちの教育と道徳がわかる！ 第4章　道徳科の評価をしよう ◆評価の基本と書き方がわかる！ 第5章　学校や地域と連携しよう ◆ローテーション道徳がわかる！ ◆学校行事との連携がわかる！ ◆家庭・地域との連携がわかる！ ◆幼保小中連携がわかる！ エピローグ　どうなるこれからの道徳授業 巻末特集　とにかくこれだけ！　道徳用語辞典 コラム　小学生のプロフィール／道徳アンケート

運動ゼロ！　糖質制限なし！ 科学的に正しく、最短・最速でお腹の肉が勝手に落ちる！ 諦めていた「ビールっ腹」や「浮き輪肉」が 気づけばすーっと消えています。 日体大教授直伝というと、エグイ腹筋を勧めてくるのでは？ と警戒されたそこのあなた、安心してください。 「お腹の脂肪を落とす＝腹筋トレーニング」のイメージ、実は大間違いなんです。 むしろ、お腹の筋肉は鍛えれば鍛えるほど、ウエストは太くなってしまいます。 科学的に正しいダイエットとは、 人体を太らせる力を持つ「三大栄養素（脂質・炭水化物・たんぱく質）」を 自在に操り、たくさん食べても太らない体を作っていくもの。 医師や管理栄養士でさえ気づいていない 「脂質の適正化」（厚生労働省が推奨する脂質量）のみが しっかり食べながら、ストレスなく痩せる唯一の方法だったのです。 本書は、「最も太りやすい食べ方」、「最も痩せやすい食べ方」を、 科学的根拠をもとに解説。 あなたが「糖質で太った」と信じてきたそのメニュー 原因は「脂質」にありました。

親や自分のお墓をどうする？ 死後の手続きには何が必要なの？ 国内外メディアから取材殺到！ 第一人者がすべての悩みに答える！！ 【推薦、続々！】 樋口恵子氏 「この本を読めば、ひとりでも幸せに死んでいける！ みんなが安心できる本です」 高橋源一郎氏 「人は誰もが死ぬ。ぼくもあなたも。わかっているのはそれだけ。どうやって？　どんなふうに？　ならば井上さんに訊ねよう。きっとすべてを教えてくれるから」 【本書のおもな内容】 ・ひとりで死んだらどうなるか？ ・「骨」は歩いて墓に入れない ・家と墓はどう変化してきたか？ ・死亡届の「届出人」は誰がなる？ ・任意後見契約、いつすればいい？ ・「友人に頼んである」では、ダメ ・連帯保証人以外の選択肢 ・配偶者喪失感を癒す墓参り ・親族に頼むか、第三者に頼むか ・明治時代に制定の法律が大活躍 「本書執筆の原点となったのは、「墓の継承問題」と「身寄りのない人の死後の担い手問題」であった。 ……本書では、市民団体の活動も踏まえつつ、転換期のダイナミズムを捉えていく。その中には、近年、新たに支持されている「樹木葬」について、同じ自然志向の墓が増えている西欧のイギリスや、東アジアの韓国と比較し、日本の墓における「自然の正体は何か」についても迫ることになる。 さらに、ますます顕著になる「人口減少社会」や「ひとり世帯が4割を超えていく社会」にあって、家族機能の弱体化を補う「身寄りのない人」へのサポートや、「事後福祉」の必要性を説明する」--「はじめに」より 第1章　家と墓はどう変化してきたか？ 第2章　おひとりさま時代の「桜葬」と「墓友」 第3章　日本と海外の「自然葬墓」 第4章　ひとりで死んだらどうなるか？