2026-10-01～2026-10-31発売の人文・思想・社会

世の中にはあなたのお金を狙う巧妙な罠がいっぱい。 常識を疑おう。思い込みを捨てよう。 損をしたくないなら“裏側”を知ろう。 自分の財布は、自分で守れ。 ホリエモンが贈る、自己防衛マネー術！ 「お金はフェアだ。知っているか。知らないか。その差がそのまま人生の差になる。おもしろいくらいに。残酷なくらいに」（著者） ＼＼あなたの人生を左右する44の盲点！／／ ■貯金＆投資 ■リセールバリュー ■固定費 ■地位財 ■持ち家＆賃貸 ■仕事道具 ■保険商品 ■老後資金 ■時間＆健康 ■資格取得 etc. 目次 Chapter1　その“安心”は高くつく ・「銀行の窓口」に近づくな ・「貯金」はリスキーな賭けだ ・「現金払い」は損のかたまり ・「がん保険」に入ってはいけない ・「無料のFP」に保険の見直しを頼むな Chapter2　人生の大きな買い物ほど疑え ・「地位財」のラットレースから降りろ ・「世間体」というバカ高なサブスク ・買っていいマイホーム ・それでも家は賃貸でいい ・「奮発する買い物」は売れるものを買え Chapter3　ヤバい金の正体を見抜け ・「宝くじ」は最悪のギャンブル ・「退職金」をありがたがるな ・「年金」はとにかく払え ・「働かない老後」は1200万円の損 ・「お金の先生」はその稼ぎ方で選べ Chapter4　良い節約＆悪い節約 ・「食費の節約」は不幸を招く ・「通信費」を見直せ ・「安い家賃」は高くつく ・「ふるさと納税」は絶対にやっとけ ・良いポイ活、悪いポイ活 Chapter5　投資は考えすぎると負ける ・「何もしない」が最強の投資術 ・「インデックス投資」は勉強するほど損をする ・「個別株」を買うなら5銘柄だけ持て ・「話題の銘柄」に飛びつくな ・「日本株」を侮ってはいけない ーーなどなど

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初版刊行（2017年11月）以来の改正を反映し、逐条解説で現時点で最新の「銀行法」の姿を描く。フィンテックの台頭を受けて創設された「銀行業高度化等会社」による子会社対象範囲の拡大や、電子決済等代行業制度の創生、ステーブルコインに対応した電子決済等取扱業制度の創設など銀行をとりまく環境の変化に合わせて銀行法も変化を続けている 制度の理解に必要な範囲で銀行法施行令、同施行規則などの関連法令も収録・解説。

ロングセラー『10歳までに身につけたい一生困らない子どものマナー』の「ことば」版が登場。挨拶からお礼、SNSまで恥をかかない、人を傷つけない「ことば」のマナーをお伝えします。思いやりの心と知っておきたい礼儀を親子で読みながら育ててください

「いやだ」って言ってもいい。 でも、相手の「いやだ」も大切にしよう。 友だちにさわられて、ちょっといやだった。 本当は貸したくないのに、「貸して」と言われた。 「NO」と言ったら、きらわれちゃうかな……。 日常の中にある「なんだかイヤ」「ちょっと困った」という気持ち。 そこには、自分の心とからだを守る「バウンダリー（境界線）」が関係しているかもしれません。 バウンダリーは、目には見えないけれど、だれもが持っている大切な「安心の線」。 本書では、からだ、場所、気持ち、情報・プライバシー、持ち物、時間など、子どもたちの身近な場面を通して、「自分と相手との境界線」についてやさしく伝えます。 大切なのは、自分のバウンダリーを守ることだけではありません。 「○○してもいい？」と相手にたずねること。 相手から、はっきりとした「いいよ」がもらえなければ、やめること。 自分の気持ちと同じように、相手の気持ちも大切にするーー。 そこから、「同意」や「尊重」、そしてお互いが安心できる「対等な関係」について考えていきます。 小児科医・児童精神科医による監修・解説付き。

電気がない世界には住めない。25年後 100年後をどうする！ 私たちは電気社会に生きている。電気エネルギーは空気と同じように無くては生きられない。日本の電気エネルギーの未来を語りたい。現在は過去の延長線上にあり、未来の出発点だ。歴史を知らずして現在を語るなかれ。過去には理想に燃えるイノベーターたちが生き生きと活躍していた。現在を知らずして未来を語るなかれ。現在の姿を知り夢を語って、電気社会の素晴しい未来像を描こう。キーワードはグリーンとデジタルだ。そこから現在なすべきことを考えよう。 出でよ電力イノベーター！

IT化に関する法改正をはじめ、令和8年までの法改正に完全対応。最新の学説・裁判例を踏まえつつ、要点を網羅した逐条解説書。 第2編　第一審の訴訟手続 　第4章　証拠 　第5章　判決 　第6章　裁判によらない訴訟の完結 　第7章　大規模訴訟等に関する特則 　第8章　簡易裁判所の訴訟手続に関する特則 第3編　上訴 　第1章　控訴 　第2章　上告 　第3章　抗告 第4編　再審 第5編　手形訴訟及び小切手訴訟に関する特則 第6編　少額訴訟に関する特則 第7編　法定審理期間訴訟手続に関する特則 第8編　督促手続 　第1章　総則 　第2章　電子情報処理組織による督促手続の特則 第9編　執行停止

特商法の体系的理解、実務対応を解説する書の決定版。多数の紛争事例・行政処分を分析し、令和3年の法改正、最新の政省令・通達はもちろん、判例・学説も踏まえ、具体的事例を想定しながら、第一線で活躍する弁護士3名が特商法の法理と実務対応を詳細に解説。 　第1章　特定商取引法の制定・改正の経緯 　第2章　特定商取引法の構造・特徴と法適用 　第3章　訪問販売 　第4章　電話勧誘販売 　第5章　訪問購入 　第6章　通信販売 　第7章　特定継続的役務提供 　第8章　連鎖販売取引 　第9章　業務提供誘引販売取引 　第10章　ネガティブ・オプション（送り付け商法） 　第11章　行政執行 　第12章　消費者団体による訴訟制度 　第13章　罰則と特商法の実効性確保 　第14章　被害救済の法理

第11次再審請求中の名張毒ぶどう酒事件。第1審無罪判決からこれまでの判決、決定を徹底検証し、故奥西勝さんが無罪であることを明らかにする。 まえがき 序 章 名張事件とは 1 ［1］　事件の発生と捜査の開始 ［2］　犯人は誰か ［3］　不確かな自白 第1章 無罪から死刑へ ［1］　一審無罪判決 ［2］　控訴審の死刑判決（確定判決） 第2章　第5次、第6次再審請求 ［1］　第5次請求 ［2］　第6次請求 第3章 第7次請求・請求審の再審開始決定 ［1］　開始決定の概要 ［2］　開始決定の意義と特徴 ［3］　開始決定と支援運動 第4章 第7次請求・異議審以降の毒物をめぐる攻防 ［1］　第7次請求・異議審 ［2］　第7次請求・特別抗告審（第1次） ［3］　第7次請求・差戻し異議審 ［4］　第2次特別抗告審 第5章 第8次、第9次請求と勝さんの死 ［1］　第8次請求・請求審 ［2］　第8次請求・異議審 第6 章 第10次請求─死後再審─ ［1］　第10次請求・請求審 ［2］　第10次請求・異議審 ［3］　第10次請求特別抗告審 ［4］　第10次請求の到達点と第11 次請求の課題 第7章 雪冤を阻むもの ［1］　自白神話 ［2］　情況証拠の評価 ［3］　科学的証拠 ［4］　検察官の姿勢 終 章 再審制度と再審理論 ［1］　白鳥・財田川決定の下での再審理論 ［2］　再審理論の深化をもたらした名張事件 ［3］　再審法改正と名張事件

民族学の歴史と現在 民族学と聞いて、遠い国の異文化や未開社会を研究する学問を思い浮かべる人は少なくないだろう。だが、19世紀末に成立した民族学は、20世紀以降、その対象も方法も大きく変化した。旅や探検、標本収集から始まり、植民地支配のもとで発展した民族学は、フィールドワークを重視する民族誌学へと展開し、さらに都市、移民、グローバル化、ポストコロニアリズム、現代社会の諸問題へと研究領域を広げる。 本書は、その歴史を辿るにとどまらず、社会をどのように理解し、記述し、比較してきたのかという「知の方法」に着目する。民族学・民族誌学・人類学・社会学の境界にも目を配りながら、現地調査、コレクション、分類、比較、理論、そして現代社会への関与まで、民族学者の「道具箱」を開いていく。過去を振り返ることで、現代を理解するための民族学の可能性を描き出す入門書。 はじめに 第一章　世界を発見し、世界を記述する 　I　旅と探検ーー標本の収集 　II　植民地期の民族学 　III　コレクションーー分類する、比較する、序列化する 　IV　民族誌学ーー観察し、詳細に記述する 第二章　世界の状態を記録する 　I　「世界のスケーールの拡大」 　II　世界の中の都市 　III　ポストコロニアリズム 　IV　ポストモダニティ 第三章　現実の捉え方を覆す 　I　社会をつくる 　II　文化と自然 　III　超自然的存在 　IV　モノと美的感情 第四章　世界の中にあることーー関与の領域 　I　応用人類学と人類学の応用 　II　開発人類学 　III　民族学を超えてーー主体的関与と責任 　IV　問われる民族学 結論 謝辞 訳者あとがき 原注 参考文献

通常学級における発達障害児の相互行為や人々の視線を多角的に分析し、制度や実践の背景を明らかにする。2010年代のフィールドワークを起点に、参与観察やインタビューによって教師の発達障害児への対応とその背景を検討する。

重度知的障害者をはじめ、マジョリティ社会によって他者化された人々が排除されてきた「リベラリズムの正義論」を超克するケアの倫理を熟考し、批判的障害学が提起したエイブリズム概念に基づく代表性の問い直しによって拓かれる「障害の政治」の再構築を探る。

没後800年記念出版！ 12-13世紀に成立した源泉資料の集成。聖人の福音的な言行を描くシュパイアーのユリアヌスによる『韻文聖務日課』『聖フランシスコの生涯』、貧しさとの対話を寓話文学的に著す『聖なる交わり』、人間的な実像を豊富に提供する『アシジの編纂文書』を収載。事績と精神を伝える貴重な原典。 アシジの聖フランシスコ……キリスト教における中世最大の聖人。カトリックの修道者、フランシスコ会の創設者。清貧と奉仕の生活を実践し、愛と瞑想の神秘家としても知られ、「兄弟なる太陽の賛歌」「平和の祈り」などの賛美や祈りを遺している。自然環境保護の聖人。 シュパイアーのユリアヌス 『聖フランシスコの韻文による聖務日課』 シュパイアーのユリアヌス 『聖フランシスコの生涯』 『聖なる交わり』 『アシジの編纂文書』

民俗学×宗教学で読み解く 妖怪解剖図鑑

数カ月後に迫ったアメリカ中間選挙は、トランプ政権の中間評価であると同時に、次の大統領選挙ーートランプ後への火ぶたでもある。 特集「トランプ後のアメリカ」 数カ月後に迫った米国中間選挙は、トランプ政権の中間評価であると同時に、次の大統領選挙ーートランプ後への火ぶたでもある。米国史上で異彩を放つ政権は、何を成し遂げ、何に苦しんでいるのか。ドナルド・トランプという強烈な個性とともに、米国政党政治（共和党の変容、苦悩する民主党）、ガソリン価格上昇や過熱するAI投資に見る経済状況、トランプ外交に巻き込まれたメキシコやベネズエラ、そして日本を含む北東アジアの状況から、トランプ政権の成果と課題を多角的に読み解く。そして何より、中間選挙は次代の有力政治家を生み出す舞台でもある。2028年の大統領選挙を見据えて、どのような主張が、人物が有権者の支持を得るのか。「トランプ後」のアメリカと世界を展望する。 FOCUS「エネルギー危機 それぞれの対応」 その米国がイスラエルと共にイランを軍事攻撃してから半年以上が経過した。イランによるホルムズ海峡の事実上の封鎖は、エネルギー価格の高騰やエネルギー不足を生み出し、世界経済、そして世界の人々の生活に深刻な影響を与えている。しかしその深刻さは、国によって大きく異なる。世界大債の石油輸入国・中国をはじめ、インド、東南アジア、中央アジア・コーカサスの対応を分析し、同時多発的に生じている世界のエネルギー危機の様相を明らかにする。 FOCUS「戦争は中東を変えるか」 2023年10月7日以降、中東は巨大な政治変動期と只中にある。その中心にあるのはイスラエルとイランの対立構造であろう。ガザ紛争、そして今般のイラン戦争と、数年にわたる戦闘の中で、イスラエルとイランの政治体制や国内政治はどう変わったのか。イスラエルは10月の総選挙で、ネタニヤフ政権が国民の審判を受ける。国民は政権に対して何を問うのか。またイランではハメネイ師が殺害され、新たにモジタバ師が最高指導者に就いたが、国内の政治バランスは微妙に変わりつつある。両国の国内体制の分析を中心に、中東の変化と継続を考察する。

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人生のすべてをAIにメモすれば、とてつもない資産となる。 日々のメモやSNS投稿、音声入力、会議記録、写真など、一見すると何気ない日常の記録も、AIにとっては極めて価値の高い“あなた自身のデータ”になる。 それらを蓄積し、AIに読み込ませることで、 ・自分では気づかなかった思考の傾向 ・強みや得意分野 ・アイデアの種 ・キャリアの可能性 ・新しい仕事や発信のチャンス などが見えてくる。さらに、AIはその記録をもとに、 ・企画書 ・提案資料 ・メール文 ・発信コンテンツ ・アイデアのたたき台 など、具体的な「価値あるアウトプット」を生み出す存在になる。 何気ない日常を、仕事・キャリア・自己実現につながる資産へ変える方法”を伝授する決定版。 本書は、従来の「メモ術」「ノート術」をAI時代にアップデート。これまでのメモ術が、「頭の中を整理する」「自分を振り返る」「アイデアを発想する」といった、人間が自分で読み返すための記録術だったのに対し、「AIメモ」は、AIに読み込ませ、理解させ、価値あるアウトプットを生み出すための記録術。 テキストのメモだけでなく、SNS投稿、音声、写真、位置情報、会議ログ、行動履歴など、日常のあらゆる人生ログをAI時代の個人資産として蓄積することで、AIが仕事・アイデア・チャンスを生み出すようになる。本書では、「何気ない日常のログを、仕事・キャリア・自己実現につながる資産へ変える方法」を提案する。 序章　人生が激変する「すごいAIメモ」--人生逆転を生んだ15年のメモ習慣 第1章　1日3分で始める AIメモ入門 第2章　人生の資産になるメモの残し方 第3章　AIが喜ぶメモの残し方 第4章　AIに「使えるメモ」として読ませる技術 第5章　AIメモを習慣化するコツ 第6章　AIメモから仕事とアイデアを生み出す 第7章　AIメモがチャンスを連れてくる 終章　365日後、あなたの人生はこう変わる

日々の習慣から、新規事業、組織変革、 さらには社会課題解決までーー なぜ、私たちの行動は 「変えたくても変えられない」のか？ システム思考　行動経済学　ゲーミフィケーション　認知心理学 行動科学　デザイン　トランジション…… あらゆる知見を網羅してつくり上げた 「自分と世界を変える全技術」 【1か月で数万ビュー！若き連続起業家の「伝説のスライド」書籍化】 はじめに　「インセンティブ万能主義」に陥っていた私が「行動変容」の探究を始めた理由 第1章　なぜ「変えたいのに変わらない」が起こるのか？──「誰か」ではなく「自分を含む構造」を変える 1　変えられない構造を知る 2　「自分を含む構造を変える」というアプローチがなぜ効くか 第2章　どの行動を、なぜ変えたいのか？──課題と自分のつながりを見出す 1　現状と理想を「行動」で定義する 2　モヤモヤ（As Is）をクリアにする3つの方法 3　理想の姿（To Be）をクリアにする3つのポイント 第3章　目指す世界への道のりをどのように描くのか？──マイルストーンを置くことから始める 1　S字カーブで「変容」の全体像をとらえる 2　トランジションのフレームワークとマイルストーン 3　長い旅路だからこそ、最初の一歩のデザインを 第4章　何が望ましい行動を妨げているのか？──Step1 構造を観察する 1　「観察」のためのマインドセット 2　アクセル要因とブレーキ要因を見極める 3　変容につながる「作用点」を見極める 第5章　どうすれば望ましい行動を増やすことができるのか？ ──Step2 構造を逆転させる 1　行動変容マトリクスと4つのアプローチ 2　望ましい行動の「アクセル要因」を高める3つの方法 3　望ましい行動の「ブレーキ要因」を減らす3つの方法 4　望ましくない行動にどう向き合うか 5　逆転を設計するときのポイント 第6章　どうすれば新しい行動が続くのか？ ──Step3 新しい構造を持続させる 1　元に戻ろうとする力を跳ねのけるには 2　個人の行動変容を持続させる 3　組織の行動変容を持続させる 4　社会の行動変容を持続させる 5　それでも、起点は「自分」から 終章　自分自身が変化のソースとなること──「わたし」から始めて「わたしたち」を変える 1　行動変容は、ぐるぐると回り続ける 2　今日から始められる3つのこと 3　完璧よりも、ベターを始め

本書では、ローマを「幾重にも重なった歴史の集積地」として捉え、その地下に埋もれた過去を様々な角度から掘り起こしていく。 ローマはたびたび火災や洪水、戦争といった災厄に襲われ、再建を繰り返しながら発展をしてきた。したがって、現在見られる景観は過去の遺構の上に築かれたものである。 本書はこうしたローマの町の重層性をテーマに、「権力」「宗教」「娯楽」「水」といった観点から古代都市の謎を読み解いていく。 第I章　幾重にも積み重なる都市 ローマのバロック様式の外観は、はるかに古い物語の表層にすぎない。 第II章　権力と威信 あらゆる宮殿、凱旋門、広場が、この都市の人々の歴史を語る。 第III章　獅子の顎 俳優、剣闘士、戦車競走者が織りなす、騒々しく活気あふれるローマの世界。 第IV章　神々と死 皇帝や教皇、職人たちは、信仰をデザインへと昇華させた。 第V章　水の世界 水道橋から噴水に至るまで、ローマは水の仕組みを芸術の域に高めた。

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不登校の増加、子どもや保護者のニーズの多様化、教員不足、働き方改革ーー。学校を取り巻く課題が複雑化する中、「担任一人で抱える学校」からの転換が求められています。 本書は、小規模校から大規模校まで11校の小・中学校の実践を通して、「チーム担任制」の導入の背景や運営方法、成果と課題を紹介するとともに、子ども・保護者・教員はチーム担任制をどのように受け止めているのか、その意義と可能性を研究成果を交えてひもときます。 チーム担任制によって、子どもたちは複数の教員と関わりながら安心して学校生活を送り、相談相手を選べるようになります。教員にとっては、一人で抱え込まずにチームで支援や指導を行うことが可能となり、教員同士の学び合いや若手育成、働き方改革にもつながります。そこには、「一人で抱える学校」から「みんなで支える学校」への変化があります。 チーム担任制に関心のある学校はもちろん、これからの学校づくりや担任制のあり方を考えるすべての教育関係者に、自校・地域での実践の手がかりとなる1冊です。 【目次】 序章　なぜ今、「チーム担任制」なのか 第1部　11校の実践からひもとくチーム担任制 ●11校＋教育委員会の「チーム担任制」実践早見表 【丹波市立中央小学校】「担任」から「チーム」へーー自律する子どもを育てる学校改革 【神戸市立摩耶小学校】チーム担任制を学校全体へ広げるーー「いつでも・どこでも・だれとでも」の実践 【神戸市立東須磨小学校】多様な教職員の力を生かすチーム担任制 【神戸市立浜山小学校】教科担任制の先に見えた「みんなで育てる学校」 【神戸市立花山小学校】「やるき　えがお　つながる心」--「みんなでみんなを」育てる学校へ 【山形県米沢市立南原小学校】1人で1学年から、2人で2学年へーー小規模校の個業をチームに変える 【神戸市立雲雀丘中学校】学年全員で生徒を支えるチーム担任制 【神戸市立本山南中学校】若手が育ち、生徒が動くーー大規模校のチーム担任制改革 【神戸市立神陵台中学校】多様な働き方でも「担任」はできるーー勤務時間に合わせて支える「神陵台モデル」 【神戸市立義務教育学校港島学園前期】週替わり担任と「固定点」で「切れ目のない学び」を支える 【神戸市立義務教育学校港島学園後期】学年に応じて仕組みを変える「ウェルビーイング」をめざすチーム担任制 【神戸市教育委員会】神戸市におけるチーム担任制の構築と展開ーー児童生徒

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学術会議はどこへ？ 「任命拒否」に始まり、「法人化」で抜本的転換を強いられた日本学術会議。学者と市民は、科学が再び戦争に協力しないとする歴史を再確認し、その転換点を記録した──。 「日本学術会議憲章」や「科学者の行動規範」等、学術会議を知る上で重要となる資料を収録。「平和的な文化国家」をめざした設立の初心に立ち返りながら、今後の学術会議のあり方を市民とともに考える。

落合陽一氏、鈴木健氏、ケヴィン・ケリー氏 推薦！ テック&カルチャー誌『WIRED』日本版編集長が30年の思索をまとめた初の著書。 未来予測に頼れない時代に、目先の変化にとらわれず、時代の行先の根本をとらえるための思考ツールを授けよう。 第1部　未来予測のその先へ ・なぜいま未来のリテラシーなのか ・「ニュースは見るな」 ・未来が「いま」に影響している ・ぼくたちは22世紀を想像できない ・すでに存在する「いくつもの」未来 ・なぜ未来に参加できないと感じるのか ・〈脱未来化／再未来化〉という戦略 第2部　この未来を終わらせる──脱未来化 ・未来→過去 ・現在→未来 ・未来→現在 ・過去↔︎現在↔︎未来 第3部　オルタナティブな未来を描く──再未来化 1. 稀少さ／潤沢さ　これからの「価値の源泉」とは？ 2. 経験的／計算的　人類の最重要課題をいかに解決するか？ 3. 物理的／実質的　「リアル」の価値はどう変わるのか？ 4. 単一的／多元的　シンギュラリティは不可避なのか？ 5. 制御的／創造的　「人間らしさ」はどう変わるのか？ 6. 均質性／複雑性　生命の定義はどこまで拡がるのか？ 7. 生成的／再生成的　未来を解くためのテクノロジーとは？ コラム：未来の潮流の読み解き方〜テクノロジーバブル 終章　未来は何を望むのか？

社長はゴリラである。遠くの木を目指して走り出したはずなのに、途中でバナナを見つければ、思わず飛びついてしまう。昨日「変革だ！」と言ったのに、今日は違うことを言う。そんな社長に振り回され、疲れている社員やナンバー2は少なくない。しかし、社長を変えようとするのではなく、その本能を理解し、大きな方向性をつかむことができれば、組織はもっと強くなれる。 著者は2014年、東大阪市に歯科医院を開業した。「人を大切にする会社をつくりたい」という思いから、スタッフを家族のように考え、仕事も遊びも全力。売上は伸び、人も増えていった。ところが、組織が大きくなるにつれてコミュニケーションが崩れ、人間関係が悪化。リーダー制や評価制度を導入しても状況は改善せず、ついにはスタッフを信じることができなくなり、自ら医院を離れてしまう。 転機となったのは、YouTube講演家・鴨頭嘉人氏との出会いだった。著者はそこで、自分がつくりたかったのは、単に仲の良い会社ではなく、一人ひとりが本気で仕事に向き合い、同じ未来を目指す「熱狂する組織」だったことに気づく。 そこから医院の再生が始まった。スタッフとともに理念をつくり、採用基準を見直し、朝礼や社内イベントを通じて価値観を共有する。トップダウンを否定するのではなく、社長が責任を持って方向を示しながら、社員が自ら考え、動ける組織をつくっていく。目指したのは、会社という場所で大人がもう一度、本気で泣き、笑い、挑戦する「青春」だった。 そして、ゴリラ社長が思う存分バナナを追いかけるために欠かせない存在が、強力なナンバー2である。ナンバー2の仕事は、社長を自分の思い通りに動かすことではない。社長の特性や思考を理解し、次々に飛びつくバナナを拾いながら、会社が進むべき“大枠”を見失わないことだ。 こうして組織は再び動き始め、歯科医院からデイサービス、飲食事業へと広がり、売上は創業時の17倍超へと成長した。 本書が伝えるのは、完璧な社長になる方法でも、社員を思い通りに動かす方法でもない。社長はゴリラのままでいい。社員もナンバー2も、それぞれのままでいい。大切なのは、互いの違いを理解しながら同じ未来を見て、本気になれるチームをつくること。 「熱狂」と「青春」を武器に、人と組織を成長させる。そのために著者が失敗し、悩み、実践してきたすべてを詰め込んだ、ゴリラ社長流の実践的組織論である。

《推薦図書》 ・日本司法書士会連合会 ・日本土地家屋調査士会連合会 当期も新法令・重要先例を厳選収録し、数多くの改正の整備も万事怠りなく行いました。 令和8年版と同様に、令和9年版発刊後に改正された5法令の新旧対照表をご覧いただけるサービスも継続します。​ また、インデックス・シールを大幅に追加するとともに、貼付ページを印字し、利用しやすくなりました。 ■新収録法令 〈新規法令〉 森林法 森林経営管理法 森林経営管理法による不動産登記に関する政令 森林経営管理法に基づく筆界特定の申請に係る筆界特定申請情報及び筆界特定添付情報の特例に関する省令 鉱業法 事業性融資の推進等に関する法律 事業性融資の推進等に関する法律施行令 企業価値担保登記規則 〈先例〉 【不動産登記関係】 1　民法等の一部を改正する法律の施行に伴う不動産登記事務の取扱いについて（住所変更登記の義務化関係）（R7.10.30民二915） 2　司法書士等が電子申請の方法により権利に関する登記の申請をする場合における電磁的記録で作成する登記原因証明情報の取扱いについて（R7.12.9民二1578） 3　民法等の一部を改正する法律の施行に伴う不動産登記事務の取扱いについて（所有不動産記録証明書の交付等関係）（R8.2.2民二81） 4　民法等の一部を改正する法律の施行に伴う不動産登記事務の取扱いについて（符号の表示関係及び職権による住所等変更登記関係）（R8.3.27民二525） 5　森林経営管理法及び森林法の一部を改正する法律等の施行に伴う筆界特定手続に関する事務の取扱いについて（R8.3.27民二527） 6　公益信託に関する法律の施行に伴う不動産登記事務の取扱いについて（R8.3.31民二535） 7　老朽化マンション等の管理及び再生の円滑化等を図るための建物の区分所有等に関する法律等の一部を改正する法律の施行に伴う不動産登記事務の取扱いについて（R8.3.31民二537） 8　マンションの建替え等の円滑化に関する法律による不動産登記に関する政令の一部を改正する政令の施行に伴う不動産登記事務の取扱いについて（R8.3.31民二560） 9　不動産登記規則等の一部を改正する省令の施行に伴う不動産登記事務の取扱いについて（相続人申告登記関係）（R8.2.2民二82） 10　法定相続情報証明制度に関する事務の取扱いの一部改正について（R8.2.13民

積水ハウス時代に営業歴13年で住宅428棟を販売!! そのノウハウを公開生し数多くのコンサルティング実績を積む AIの時代に求められるのは本物の心の営業です。 お客さまの不安を察知し感情と本音に寄り添い『ただ顧客の ためだけに』心づくしに徹する。 その姿勢が信頼につながります。するとお客さまは、自分の大切な人を積極的に紹介してくれます。 　『紹介営業』こそが正しい営業の流儀です（「はじめに」より）。 第1章 なぜ今、紹介営業なのか〔紹介営業の効果的な理由〕 第2章 雨降って地固まる、クレームを侮るな〔クレームでファン化した事例〕 第3章 良いサービスと悪いサービスとは〔本当のサービス精神を知る〕 第4章 紹介営業の軌道の乗せ方〔紹介営業を実践するための理念と方法〕 第5章 紹介営業の仕組みづくり〔営業を行うために仕組みづくり〕 第6章 実践に学ぶ紹介営業のノウハウ

詩の美シリーズ第8冊完結 純の、粋の、言葉が詩。純美、純心、純真、純愛 遙かな、儚い、ねがい。美しく、きらめき、響き、永遠へ 全詩集全詩作品から「純詩」、代表作品自選、新作品収録 ＜目次・収録詩作品＞ 1　純心音 純粋 薄幸 シアワセ 希い 希い 殺す 鎮魂歌 救済のための祈り 同反歌 交わりーひとりであること あやういれもん うぶごえ 蓮の花、泥池の 純心音 アルパカ流星群 (抄） 死と愛、しゅんかんの、えいえんの いつか、夜空の海に溶け しあわせ 2　あいのうた 　 こころの水たまり おおきくなったら＊あいのうた ポ 目覚めたら 話のお話 しゃぼん 横笛吹き あなたの 雨、恋うた 風、恋うた 雨だれ うたをさがして 初夏、祝福 香音 　 花、あなた色の 花だけを 　 黄泉色の花の道 あたらしい誕生日 かなしみのツリー 一枚の絵と音楽と、光と風と生と死と 　 装飾花音 　 花芯 　 3　ひかりのゆくえ ゆうひゆらら ゆうやけ 夕焼けほっぺに 星 あざらし みかづきなみだ、バラード いえいえ雲では 十三夜、れもん お月さま恋うた　十五夜、無月 お月さま恋うた　十六夜、月光 ひかりの花嫁 雪野原 白雪のうた 雪わた恋ふる古風な歌 　 ぴあの雪 　 ひかり雪 　 ゆきのこ かなしくて 雪に 白鳥雪 　 雪蛍 ゆめ ゆ き 純白のゆくえ 4　無限旋律 黒と白、かなかなワルツ バレエ幻想小曲 水彩心音 クルミの貝殻（抄） 無限旋律画 星飾り 星の惑い 星の香水 星ホタル 　 無言 絵画 銀河、恋うた 楽譜 歌える 歌いながら 星楽章 星の海辺の幻楽章 踊る 躍る かなしみのワルツ 宙のあなた この星の楽譜を 5　詩宇宙 あおの果て 光きみどりの歌 かがり火 　 祝詞・悲歌 　 星渡り舟歌（抄） うたびと、不思議の星めぐり(抄） 黄金景色 　 子守歌 　 ゆめの 祈り 詩は堕天使の祈り 詩宇宙 かすみ草 交信 遙かへ 　 時の本の透明花 　 永遠に海のゆりかご 　 儚さへ。捧げもの 　 ＜詩の美 高畑耕治アンソロジー＞ 絵画音楽　メルヘン　鎮魂 平和　愛　星空 潮騒　いのち生きる　花　純粋

四季折々の「行事」「旬の食べ物」「花」「体験・あそび」「生きもの」「物の名前」が、12か月分一冊でわかる本。 　 季節を感じにくくなっている今だからこそ、親から子へ伝えたいこと・親子で体験したいことを、丁寧に紹介。 四季ごとではなく、ひと月ごとに細分化してトピックを紹介しているので、その時季ならではの催しを逃しません。 すべてふりがな付きでイラストを添えて解説しているので、未就学児でも楽しめます。 子どもの豊かな心や感性を育む、季節感を楽しむ生活のヒントに。 親の教養、小学校受験にも役立つ一冊です。

年齢も、性別も問わない。 人と人のあわいに確かにある、割り切れない感情と、静かな熱。 切実な共感を呼ぶ歌人・水町春、注目の第二歌集。

ウクライナ侵攻や中国とロシアの覇権争いに直面する中央アジア諸国。彼らが発する公式言説の「余白」や不自然な「沈黙」には、いかなる戦略的意図があるのか。非対称な国際関係における言葉なき抵抗と生存戦略を、気鋭の研究者が緻密に読み解く画期的地政学リスク書。 はじめに 第1章　寡黙な地域──中央アジアはどう論じられてきたか　 第2章　沈黙を守る──ウクライナ危機への対応　 第3章　静かに門を開ける──なぜロシアからの出境者を受け入れるのか 第4章　それとなく誘導する──台頭中国との経済外交 第5章　大国をそっと招き入れる──集団的安全保障枠組みの生成をめぐって 第6章　静かで控えめに──対中央アジア外交をめぐる日米協調の可能性　 第7章　多くを主張しない──「寄せ集めの近隣」との水資源管理　 第8章　沈黙の背後にあるもの──ソビエト時代をめぐる言説と記憶のポリティクス 終　章　国際関係論の革新をめざして おわりに 参考文献 索引

『こんな会社で働きたい』シリーズ最新作！「個人の成長」が「組織の変革（イノベーション）」を生み出す、成長企業の独自のメカニズムを可視化。若手社員がどのような環境で育ち、その成長が事業の進化にどう繋がっているのか。社員のリアルなストーリーを通して、「成長の先にあるイノベーション」を紹介します。企業が築いてきた「人が育つ環境」と「確固たる企業価値」に深く共感し、共に変化に挑める企業を探す求職者にとって、企業選びの参考になるリアルな声を掲載。

人々の合理的な選択によって社会にとって望ましくない状況が生じる現象「社会的ジレンマ」を計算技術やビッグデータを活用して解明。 本書は、社会的ジレンマの解説を行い、その解決方法として議論されてきた研究として、ゲーム理論、シミュレーション研究、合理的選択理論、社会関係資本論等を概観し、「計算社会科学」の視点から様々な事例を調査しながら計算技術やビッグデータを活用して分析を行い、社会的ジレンマの発生メカニズムや回避方法の解明に取り組む。 まえがき 第1章　社会的ジレンマとは何か 　1　個人の「正解」が社会の「失敗」を招くとき 　2　社会的ジレンマ 　3　なぜモデルを使うのか？（本書の立場） 第2章　協力はいかにして生まれるのかーー社会関係が支えるジレンマの解決 　1　社会的ジレンマの社会的解決 　2　社会関係による解決 　3　2人から社会へ 　4　ゲーム理論は協力の説明に役立つのか？ 第3章　流動的な関係で協力はいかに可能か 　1　現代社会と社会的ジレンマ 　2　コミュニティ・ユニオンでの助け合い 　3　合同争議と社会的ジレンマ 　4　ROSCAにおける協力のメカニズム 　5　分析 　6　残された課題 　付録：コミュニティ・ユニオンに関する補足 第4章　流動性が生み出す協力ーー直接観察と集団評判のメカニズム 　1　情報共有の問題 　2　集団規模が変動する問題 　3　まとめ 第5章　助け合いの場はどう語られ、意味づけられたのかーーフリータンクにおける意味づけの分析 　1　イントロダクション 　2　協力行動とフレーミング 　3　フレームの実証研究 　4　事例 　5　分析 　6　結論・考察 第6章　助け合いの場はいかに守られたのかーー意味づけとルール形成のダイナミクス 　1　イントロダクション 　2　データ 　3　フリータンクに関する話題の分類 　4　危機を通じたフリータンクの再定義 　5　まとめ 第7章　「今度は自分の番だ！」--助け合いは連鎖するのか 　1　今度は自分の番だ！（It’s my turn!） 　2　事例 　3　分析：現実の上流型間接互恵性をどう実証するか？ 　4　結果 　5　メカニズムの検討 　6　結論 第8章　協力はいかに成立するのか 　1　社会的ジレンマ問題 　2　協力を支える複数のメカニズム 　3　意味づけとルール 　4　現代社会における協力 参考文献 人名索引 事項索引

「お金があると幸せになれる」--その常識、本当に正しい？ YouTube『下町侍の金融大学』で累計多くの視聴者に支持される著者・山角大樹が、小学生から大学生まで読めるお金の教科書をついに刊行！ 好奇心旺盛なドラゴンくんと下町侍先生の対話形式で、難しい経済の話をぐんぐん読み進められる一冊。 お金の歴史と誕生の秘密、物価・インフレ・円安の仕組み、株・国債・投資の基本から、お金の稼ぎ方・増やし方まで、学校では教えてくれないお金の知識をやさしく網羅しています。 お金を「目的」ではなく「道具」として上手に使いこなす考え方を身につけ、自分にとっての本当の幸せとは何かを考えるきっかけを与えてくれます。 小学生から大人まで、一生使えるお金の教科書です。 第1章　お金ってなあに？ 第2章　世の中のお金ってどうなってるの？ 第3章　経済の仕組みってどうなってるの？ 第4章　お金ってどうやって稼ぐの？　使っていいの？ 第5章　お金を増やすにはどうすればいいの？ 終章

公取委・裁判所がいかなる判断をしているのか、300を超える独禁法の違反事例（判審決）から読み解く実務解説書 ・『先例から現在の適用事例』まで、300件を超える独占禁止法の違反事例（判例・審決）を各条ごとに紹介。 ・重要な違反事例を「事案の概要」「争点」「裁判所と公取委の判断」「実務上の留意点」の項目別に解説。 ・令和元年の独禁法改正をふまえ、初版をアップデート。解説内容や事例の追加を行った。

2026年に全面施行された令和4年法改正、令和6年規則改正に完全対応。新設の第1編第8章の当事者間秘匿制度も収録し再編成。 第1編　総則（承前） 第8章　当事者に対する住所、氏名等の秘匿（133条〜133条の4） 第2編　第一審の訴訟手続 　第1章　訴え（134条〜147条） 　第2章　計画審理（147条の2〜147条の3） 　第3章　口頭弁論及びその準備 　　第1節　口頭弁論（148条〜160条の2） 　　第2節　準備書面等（161条〜163条） 　　第3節　争点及び証拠の整理手続（164条〜178条） 〔民事訴訟規則〕 　　第4節　進行協議期日（規則95条〜98条）

シンポジウム＝人権の基盤、コロキウム＝学術体制『改革』の現況と学問の自由ほか、魅力ある充実した論稿を掲載。 巻頭言　 私にとっての民科法律部会……大島和夫（神戸市外国語大学・京都府立大学名誉教授） シンポジウム＝人権の基盤 企画趣旨……豊島明子（南山大学） 公共訴訟プラットフォームの実践から考える、これからの社会運動と人権……谷口太規（弁護士） 地域社会をめぐる政策・制度の動向と自治の課題ーー指定地域共同活動団体制度の導入を契機に……大沢　光（青山学院大学） 犯罪に関与した・巻き込まれた人々の社会へのインクルージョンーー地域釈迦における犯罪者・非行少年包摂……岡田行雄（熊本大学） 民主政過程とジェンダー……彼谷　環（富山国際大学） 「ビジネスと人権」の現状と課題ーー国連「ビジネスと人権に関する指導原則」の検討を中心に……岡田健一郎（高知大学） 人権概念の再検討 水林　彪（東京都立大学・早稲田大学名誉教授） コロキウム＝学術体制『改革』の現況と学問の自由 学問の自由の基礎構造……松田　浩（成城大学） 危機の時代の「知の共同体」と「知の共同体」の危機……岩垣真人（奈良県立大学） 学術会議法の行政組織法的検討……岡田正則（早稲田大学） 特別企画＝『いのちのとりで裁判』が問いかけるものーー2025年6月27日最高裁判決を受けて 企画趣旨と原告の訴え……鈴木　靜（愛媛大学） 支援者の立場からーー裁判支援・支援運動の役割について……雨田信幸（いのちのとりで裁判全国アクション運営委員、引き下げアカン！大阪の会事務局長） いのちのとりで裁判最高裁判決についてーー生活保護基準をめぐる裁判の歴史を踏まえて……渕上　隆（弁護士） 「いのちのとりで裁判」が問いかけるものーー社会保障裁判研究の観点から……高田清恵（琉球大学） コメントーー最高裁判決における裁量審査と判決に対する厚生労働省の対応 ……榊原秀訓（南山大学） 研究ノート 「司法改革20年の法学教育」検証のための準備ノート……小沢隆一（東京慈恵会医科大学名誉教授） 「人（ヒト）」についてーー「現代における人の国際移住」の序として……広渡清吾（東京大学名誉教授） 書評 　小沢隆一『日米核軍事同盟と憲法9条』（新日本出版社）2025・5……波多江悟史（立命館大学） 　愛敬浩二『政治文化としての立憲主義』（日本評論社）2025・9……松尾　陽（名古屋大学）

憲法学研究者・松井茂記（ブリティッシュコロンビア大学教授、大阪大学名誉教授）の古稀を記念して編まれた憲法学の研究論文集。 【執筆者一覧】＊は編者 　木下智史　（きのした・さとし） 関西大学教授 ＊高田　篤　（たかだ・あつし） 追手門学院大学教授・大阪大学名誉教授 　中曽久雄　（なかそ・ひさお） 愛媛大学准教授 ＊松本和彦　（まつもと・かずひこ） 大阪大学教授 　片桐直人　（かたぎり・なおと） 大阪大学教授 　早瀬勝明　（はやせ・かつあき） 甲南大学教授 　君塚正臣　（きみづか・まさおみ） 横浜国立大学教授 　吉川智志　（よしかわ・ともし） 大阪大学准教授 　合原理映　（ごうはら・りえ） 千葉商科大学教授 　福岡久美子（ふくおか・くみこ） 元同志社女子大学教授 　柴田竜太郎（しばた・りゅうたろう） 大阪大学准教授 　村西良太　（むらにし・りょうた） 大阪大学教授 　高井裕之　（たかい・ひろゆき） 大阪大学名誉教授 　松本哲治　（まつもと・てつじ） 同志社大学教授 　井上典之　（いのうえ・のりゆき） 大阪学院大学教授 　白水　隆　（しろうず・たかし） 立教大学教授 　藤井樹也　（ふじい・たつや） 成蹊大学教授 　山口いつ子（やまぐち・いつこ） 東京大学教授 　田近　肇　（たじか・はじめ） 近畿大学教授 ＊鈴木秀美　（すずき・ひでみ） 国士舘大学特任教授・慶應義塾大学名誉教授・大阪大学名誉教授 　山田隆司　（やまだ・りゅうじ） 創価大学教授 　丸山敦裕　（まつやま・あつひろ） 関西学院大学教授 　毛利　透　（もうり・とおる） 京都大学教授 　前田正義　（まえだ・まさよし） 海上保安大学校教授 ＊土井真一　（どい・まさかず） 京都大学教授

憲法の初学者向け講義テキスト。平易な文章で初学者がまず押さえるべき基礎的な内容を1冊にまとめ丁寧に解説。自習用にも最適。 1章　憲法とは何か 2章　日本国憲法の制定 3章　平和主義 4章　人権の意義と歴史 5章　人権の享有主体 6章　基本的人権の保障の限界 7章　幸福追求権 8章　法の下の平等と平等権 9章　思想良心の自由 10章　信教の自由・政教分離 11章　表現の自由1総論 12章　表現の自由2各論 13章　経済的自由 14章　人身の自由 15章　生存権 16章　学問の自由、教育を受ける権利 17章　労働者の権利 18章　国務請求権 19章　統治機構総論 20章　選挙と政党 21章　国会(1)国会の構成と組織 22章　国会(2)国会の権能と議院の権能 23章　内閣 24章　地方自治 25章　司法権 26章　裁判所 27章　違憲審査 28章　憲法の保障 29章　グローバル化と憲法

「普段抱きがちだが教科書等に手掛かりがない疑問」「答案でありがちな誤り」を解消する画期的な学習参考書。改訂第3版。 違憲審査基準論の意味と考え方（尾形　健） 違憲審査基準の適用の仕方（横大道聡） 審査基準論と三段階審査（松本哲治） 判例の捉え方（赤坂幸一） 最高裁判例における利益衡量論（尾形　健） 適用審査と適用違憲（山本龍彦） 行政裁量と判断過程審査（山本龍彦） 立法裁量の統制ーー判断過程審査を中心に（山本龍彦） 合憲限定解釈（赤坂幸一） 部分違憲（曽我部真裕） 公共の福祉（曽我部真裕） 人権の享有主体性（上田健介） 私人間効力（新井　誠） 間接的制約、付随的制約（曽我部真裕） 包括的基本権（田近　肇） プライバシー権（山本健人） 平等（新井　誠） 政教分離（田近　肇） パブリックフォーラム論（中林暁生） 給付行政と人権（片桐直人） 家族制度と憲法ーー婚姻の自由を中心に（櫻井智章） 財産権（松本哲治） 職業選択の自由（上田健介） 生存権保障（尾形　健） 法律と条例の関係ーー新条例論を踏まえて（赤坂幸一） 法律の概念、個別的法律（毛利　透） 客観訴訟と司法権（毛利　透） 憲法訴訟としての公法上の当事者訴訟（確認訴訟）（興津征雄） 団体内部紛争と司法権（田近　肇） 憲法論の文章の書き方の基本（上田健介） 当事者主張想定型の問題について（松本哲治） 実践編（赤坂幸一、片桐直人）

法学・社会福祉学研究者らが、知的障害者が地域社会において尊厳ある生活を送ることができる法制度・政策の構築の課題を論じる。 第1章　はじめに……矢嶋里絵（東京都立大学名誉教授） 　第1節　津久井やまゆり園事件とは 　第2節　本事件はどう受け止められたのか 　第3節　本書の目的と問題意識 　第4節　いま本事件について論じる意義 　第5節　本書の構成 第2章　津久井やまゆり園事件・横浜地裁判決の分析 　第1節　津久井やまゆり園事件における責任能力判断……田川靖紘（愛媛大学法文学部准教授） 　第2節　植松刑事裁判が社会にもたらす影響について……前田忠弘（社会福祉士、犯罪被害補償を求める会監事） 第3章　津久井やまゆり事件の先行研究整理とその後の県の動向 　第1節　先行研究の整理……根岸　弓（横浜市立大学都市社会文化研究科准教授） 　第2節　神奈川県の施策動向……奥村貴充（社会福祉士） 第4章　津久井やまゆり園事件をめぐる動き 　第1節　知的障害のある人と家族……矢嶋里絵（東京都立大学名誉教授） 　第2節　地域の支援者（自立生活企画）……金川めぐみ（和歌山大学経済学部教授） 　第3節　入所施設における虐待・不適切な支援と津久井やまゆり園再生の意義……鈴木　靜（愛媛大学法文学部教授） 第5章　事件再発防止のための課題 　第1節　知的障害のある人・家族の人権保障……矢嶋里絵（東京都立大学名誉教授） 　第2節　施設でくらす課題 　　第1項　子ども期に施設で育つ・生活するということ……根岸　弓（横浜市立大学都市社会文化研究科准教授） 　　第2項　成人期に施設で暮らすということーーとりわけ知的障害のある人に着目して……鈴木　靜（愛媛大学法文学部教授） 　第3項　人権のにない手たる職員に関する課題……鈴木　靜（愛媛大学法文学部教授） 　第3節　地域移行の課題 　　第1項　日本における地域移行と意思決定支援の課題……金川めぐみ（和歌山大学経済学部教授） 　　第2項　ドイツ障害者福祉における脱施設（Deinstitutionalisierung）と障害者権利条約19条ーーー裁判例から見る問題状況……木下秀雄（大阪市立大学名誉教授） 　第4節　高齢期を迎えた家族と障害のある人の地域での暮らし……田中智子（佛教大学社会福祉学部教授） 第6章　今後にむけての提言ーー社会モデル・人権モデルに基づく法・制度 　第1節　優生思

法テラス設立から20年、全国各地で様々な機関・団体と連携し法的支援を行ってきたスタッフ弁護士有志による「支援者のための」法律ガイド。福祉現場でよく出会う法律トラブルについて、類型ごとに初動から解決までを解説。福祉と司法の連携の知恵が満載。

アメリカ連邦最高裁の判決を、政治的・社会的な背景にも目配りしつつ、憲法論議の現状を伝えるシリーズの2019-2023年編。 第1部　2014-2015年開廷期 第1章　American Legion v. American Humanist Association, 588 U.S. 29(2019)判決（2019年6月20日）……福島敏明 第2章　Rucho v. Common Cause, 588 U.S. 684(2019)判決（2019年6月27日） ……倉田　玲 第2部　2019 年10 月開廷期 第3章　Bostock v. Clayton County, 590 U.S. 644(2020)判決（2020 年6 月15 日）……春山　習 第4章　Department of Homeland Security v. Regents of the University of California, 591 U.S. 1(2020)判決（2020年6月18 日）……大野友也 第5章　Agency for Int’l Development v. Alliance for Open Society, 591 U.S. 430(2020)判決（2020年6月29日）……金澤　孝 第6章　Chiafalo v. Washington, 591 U.S. 578(2020)判決（2020年7月6日）……大河内美紀 第3部　2020 年10 月開廷期 第7章　Fulton v. City of Philadelphia, 593 U.S. 522(2021)判決（2021年6月17日）……福島敏明 第8章　Mahanoy Area Sch. Dist. v. B.L., 594 U.S. 180（2021）判決（2021 年6 月23 日）……中川　律 第9章　Americans for Prosperity Foundation v. Bonta, 594 U.S. 595(2021)判決（2021年7月1日）……大河内美紀 第10章　Brnovich v. Democratic National Committee, 594 U.S. 647(2021)判決（2021年7月1日）……倉田　玲 第4部　2021 年10 月開廷期 第11章　Shurtleff v. City of Boston, 596

現代韓国の民主化運動の中核の1人である言論人による2011年以降の韓国社会の分析と提言は、日本社会の未来を照射する。

現行の国家だけ見てベルギーを理解することは難しい。本書は近現代ベルギーの社会や文化について解説を加えるとともに、歴史的に世界各地で活躍した「ベルギー人」に注目し、新たな視点を提供する。「ベルギーを知る」ことから「欧米」の成り立ちにまでつながる大胆な一書。

ベトナムの農村で暮らす障害者の生活は、従来明らかにされていなかった。本書はフィールド調査に基づき、障害を持つ彼らの「生活」にはどのような主体がその機能と役割を担っているのかを考える。また傷病兵・枯葉剤被災者という戦争を原因とする人々も含め、彼らの「声」を活写する。

特支免コアカリ対応テキスト新シリーズ第4巻。病弱障害の教育課程と指導法に関する基礎的事項を包括的に学べるよう「歴史・制度」「教育課程の編成とカリキュラム・マネジメント」「授業設計と指導の実際」「今日的課題と展望」の4部構成。豊富な注釈や「リフレクション」等，自ら学び，関心を広げるための工夫も満載。

★　くらしや未来につながる大切な知識を 　　より身近に感じられるようやさしく解説します。 　＊世界と日本の違いを見てみよう 　＊もし選挙がなかったらどうなる? 　＊ネットやSNSのかかわり方 　＊選挙運動のルールと理由とは? 　＊マニフェスト・公約ってなんだろう? ◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇ みなさんは「選挙」と聞いて、 どんなことを思い浮かべますか? 「大人がやること」「なんだかむずかしそう!」 と感じるかもしれませんね。 でも、実は選挙って、みなさんの毎日の生活と つながっているんです。 学校の給食も、道路や公園の設置も、 もとをたどれば選挙で選ばれた人たちが 決めています。 そして、みなさんもいずれ18歳になれば、 選挙で投票できる「一票」を 持つことになります。 そんな選挙のことを、今のうちから知っておくことは、 とても大切なことです。 本書では、日本の選挙の仕組みや 投票の仕方をはじめ、 世界のおもしろい選挙や政治体制などを、 わかりやすく解説しています。 読み終わる頃には、 選挙がぐっと身近に感じられるでしょう。 ◇◆◇　主な目次　◇◆◇ ☆第1章　選挙の基本 ＊　そもそも選挙ってなんだろう? 　　みんなの代表を決めるということ ＊　どうして選挙が必要なの? 　　もし選挙がなかったら? ＊　社会を動かす仕組み「民主主義」とはなに? ＊　選挙で選ばれた代表者 　　議員（政治家）の役割は? ＊　国会・都道府県議会・市区町村議会の役割 ・・・など ☆第2章　選挙運動から当選後まで ＊　選挙はいつ始まっていつ終わるの？　 ＊　選挙ポスターのルールは？　 　「ポスター掲示場」の仕組み ＊　選挙カーが候補者の名前を 　　連呼するのはなぜ? ＊　駅前や交差点で見かける街頭演説とはなに? ＊「マニフェスト」や「公約」とはなに? ・・・など ☆第3章　世界の選挙とこれからの選挙 ＊【アメリカ】フェスのように盛り上がる大統領選挙 ＊【イギリス】議会制民主主義の「元祖」の国 ＊【フランス】大統領を国民が直接選ぶ国 ＊【北欧】投票率が高い国々の秘密 ＊　世界の選挙権年齢比べ ・・・など

ルールを使いこなす能力＝ルールリテラシーをわかりやすく解説し、多くの読者から好評をえた前著が、刊行から10年を経て待望の復刊。「AIとルール」についてのコラムの他、約2万字を増補する。私たちの「ルール観」を一新する、万人のための書。

2015年の欧州難民危機に対しドイツのメルケル政権は人道に配慮して大量の難民を受け入れた。賞賛を浴びたこの決断は、しかし、欧州の国境管理機能を形骸化した点で他国の非難を浴び、国内でも自治体や住民に負担を強いたことで難民への強い反発を招いた。他国で有効な児童婚を一律無効とした児童婚撲滅法の制定はその好例である。連邦憲法裁判所がこの措置を違憲と断じたため、立法府は未成年外国婚当事者保護法を制定したが、未解決の課題が残されている。その原因は立法作業が拙速に進められた点だけでなく、連邦憲法裁判所決定が時代遅れの思考に立っていた点にある。本書は一次資料に基づいて立法過程・裁判過程の問題点を指摘する。 第1章　問題の所在と本書の構成 第2章　連邦憲法裁判の違憲決定 第3章　違憲決定に対する牴触法的評価 第4章　未成年外国婚当事者保護法 第5章　要約と展望

2027年の聖書朗読日課。主日日課は教会暦に沿い、旧約・福音書・使徒書・詩編の主要箇所を網羅した4年サイクル。2027年はC年。通年の礼拝準備・賛美歌選曲の参考に、教会暦に沿って日々み言葉を読むために。

過去の出題実績から「よく出る問題」を厳選した一問一答集。○×問題と穴埋め問題を合わせて約1400問収載。○×を判断するためのポイントに絞った解説で、合格に必要な知識を確実に身につけることができる。最新の制度や統計数値にアップデート。便利な赤シート付き。

日本介護福祉士会監修による介護職向け専用手帳。水平に開く綴りと豊富な余白で書き込みやすさを追求。さらに役立つ資料集で介護業務をサポートする。サービス提供責任者から施設の介護職、在宅のヘルパーまで広く活用できる一冊。カバーはリバーシブルデザイン。

★★子育ての不安が自信に変わる！★★ ★★臨床経験30年以上の「小児科医」×「児童精神科医」の知恵と思いがつまった子育て本★★ 「私のせいでこうなったのかな？」「もしかして、私のやり方が悪い？」 ーいいえ、ママ・パパは十分、がんばっていますよ 臨床経験30年以上、5万人以上の子どもを診てきた小児科医かつ精神科医のベテラン医師が伝授。 発達特性のある子の子育ての不安が軽くなる考え方や知識をていねいに解説！ 7つの発達特性タイプと強みから、20の「困った」行動と対応法まで、保護者に寄り添う情報満載の一冊。 ◇◆ココがポイント◆◇ ●子育ての不安が軽くなる知識や考え方を紹介● 　「自分を責めてしまう…」「この子の将来が不安で仕方ない…」。 発達特性のある子を育てるなかで直面する心の揺れや不安に対して、どのように考えればよいのか、どのようなサポートがあるのかを解説しています。 ●「なぜ？」と思う子どもの行動の理由がわかる● 　子どもがとる不思議な行動の理由を「脳の情報処理のタイプ」によって7つに分類し、氷山モデルによって解説しています。 ●「こんなときどうすればいい？」子育てのお悩みへの対応もたっぷり掲載● 　「抱っこを嫌がる」「忘れ物が多い」など日常の困りごとを多数取り上げ、その行動をとる理由と具体的なかかわり方のポイントを紹介しています。 　小児科医、精神科医それぞれの視点からのアドバイスも掲載しています！ 【こんな方におすすめ】 ・「自分がなんとかしなきゃ」というプレッシャーに押しつぶされそうな方 ・子どもの発達に悩んでいて、モヤモヤした思いを抱えている方 ・子どもとのかかわり方がわからず、自信がなくなってしまっている方 ・神経発達症（ASD、ADHD、SLD）に関する正しい知識を得たい方 【主な目次】 第1章　子育てに不安のあるママ・パパに伝えたいこと 第2章　子どもの育ちを確認してみましょう 第3章　子どもの行動の「なぜ？」と対応を知りましょう 第4章　専門家・医療機関に相談する前後の心の準備 第5章　頼れる機関・人を知りましょう 第6章　子育ての不安を減らす心の整え方

地球規模の環境問題に対する法的な理解を深め、発展著しい国際環境法の全体像の把握に迫る。過去の典型的紛争の判例・事例を含む、最新情報で学ぶ第2版補訂版。様々なトピックを16の「コラム」と13の「基本判例・事件」で解説。 ■第一部　総　論 1章　国際環境法の形成と展開　　国際環境法の形成／国際環境法の基本原則／国際環境法の特徴 2章　持続可能な発展　　「持続可能な発展」の形成／持続可能な発展の内容／新たな動き 3章　予防原則・予防的アプローチ　国際法における予防原則とその展開／実定法における予防原則の規定／予防原則をめぐる論点／潜在的リスクの管理ーー予防原則の制度化と合意形成 4章　国際環境法における手続的義務　手続的義務とは何か／条約上の手続的義務／一般国際法上の手続的義務／効用と限界 5章　国際環境法における履行確保（国家報告制度、不遵守手続など） 　　国際環境法における情報の共有と管理の枠組み／遵守手続 6章　日本における国際環境条約の実施　　国際環境条約の目的実現過程／環境条約の国内実施 ■第二部　各論ー個別の環境問題への対応 7章　気候変動（地球温暖化） 　　気候変動枠組条約の法制度／京都議定書の法制度／パリ協定の法制度／気候変動の国際制度の意義と課題 8章　オゾン層保護　　オゾン層保護をめぐる論争とウィーン条約／オゾン層破壊物質に関するモントリオール議定書／締約国会合の果たした役割／オゾン層を破壊しない物質の規制 9章　海洋汚染　　海洋汚染をめぐる問題状況、国際法の対応・展開／国連海洋法条約による海洋環境の保護および保全／船舶による海洋汚染の防止／廃棄物の海洋投棄の規制 10章　海洋生物資源の保存　　UNCLOSの一般規則を枠組みとする国際法制度／より効果的な資源管理に向けた制度の展開 11章　生物多様性　　生物多様性条約／カルタヘナ議定書／名古屋・クアラルンプール補足議定書／名古屋議定書 12章　稀少野生動植物種　　採択の経緯／規制の概要／条約実施機関／条約の実施／評価と課題 13章　有害廃棄物の越境移動　　有害廃棄物の越境移動をめぐる問題状況／バーゼル条約による有害廃棄物の越境移動の規制／1995年のBAN改正の採択／有害廃棄物の越境移動をめぐる国際法の展望 14章　貿　易　　環境保護のための貿易規制／環境保護と貿易促進の間の緊張関係 15章　国際河川　　国際河川の非航行的利用に関する法の発達／実体的

《令和9年版》 根本正次LEC専任講師が最重要肢を厳選！ 効率的に繰り返し学習ができる一問一答形式過去問題集 ●「本試験に必須の知識」を厳選して収録！ 本試験突破に欠かせない最重要肢を根本LEC専任講師が厳選。体系別または条文順に配列し直して掲載しました。 ●時間のない直前期にここだけはおさえて欲しい超重要肢をマーキング！ 厳選された知識の中から、さらに時間の無い直前期にここだけはおさえて欲しい肢をピックアップ、肢の番号にマーキングをしました。 ●必要な知識を解説部分にギュッと凝縮！ 見開きの左ページに問題、右ページに解答・解説を掲載。 解いた問題を素早くチェックし弱点を発見、繰り返し学習しやすい構成です。 ●コンパクトかつ実用性の高いB6サイズ！ 持ち運びのしやすいB6サイズです。外出先で、通勤通学の電車内で、スキマ時間を有効活用できます。 ●シリーズ書籍『令和9年版 司法書士合格ゾーンテキスト』へのリンクつき！ 現在発売中の『令和9年版 司法書士合格ゾーンテキスト』（根本正次著）へのリンクを記載しました。併用することでさらに効率的な学習が可能になります。 ※令和8年6月1日までに公布された法令の中で、令和9年4月1日現在に施行が確実な法令に合わせて問題・解説の改訂をしています。

現代のポスト資本主義にあって新たに学校教育を創造していけるよう、文化・歴史的活動理論と拡張的学習理論から、それらの転換を生み出せるあり方を追究。その原理と方法としての形成的介入による多様な取り組みを、各実践とモデルを例示することで提言する。 まえがき〔山住勝広〕 謝辞 第一部　拡張する学校の理論 第一章　文化・歴史的活動理論と学校変革〔山住勝広〕 第二部　拡張する学校の実践 第二章　小学校における特別活動の新たな展望ーー社会参画する力を育む異年齢教育の取り組みに着目して〔冨澤美千子〕 第三章　変革を創造するエージェンシーをどのように守ることができるのか〔根津知佳子〕 第四章　拡張的学習へと跳躍し得る探究的学習はいかにして可能なのかーー「普通教育」という教育の理念を問い直す〔畠山大〕 第三部　拡張する学校の創造ーーチェンジラボラトリーによる形成的介入 第五章　学校に内在する矛盾への挑戦による「拡張する学校」づくりーーチェンジラボラトリーに参加した教員の声から見えてきたこと〔白數哲久〕 第六章　チェンジラボラトリーにおける拡張的学習行為の生成ーーA小学校における事例に注目して〔伊藤大輔〕 第七章　日本における活動理論研究の方法論的転回ーーチェンジラボラトリーの実装と形成的介入者の拡張的学習〔山田直之〕 第八章　チェンジラボラトリーによる公立高校での探究学習は何を生み出すのか〔浅野吉英〕 第九章　教師のカリキュラム探究は変革的エージェンシーを生み出すかーー北海道函館西高等学校の校内研修改革から〔朝倉恵〕 第一〇章　校内授業研究を拡張するチェンジラボラトリーーー大阪教育大学附属天王寺小学校におけるSTEAM教育の実践から〔楊晨〕 索引 執筆者紹介

IFEL（教育指導者講習）は、終戦以降の日本における社会教育の発展を企図し日本社会教育学会や中央青少年団体連絡協議会の結成へとつながっていく、まさに戦後社会教育の原点といえます。IFELで培われた組織や制度・人脈はもとより、このとき導入されたグループワークは現在に至ってもワークショップやファシリテーションの技法として発展し、生涯学習の分野で大きな影響を及ぼしています。 　本書は、アメリカの情報公開による『GHQ/SCAP 資料』や、散逸して研究が困難であったIFEL関係史料（開催校の東京大学・お茶の水女子大学・東北大学・京都大学、受講側の日本青年館・日本YMCA 同盟・日本ボーイスカウト連盟）などの文献・講義録など著者による丹念な調査を撰修した希少な研究成果です。 　社会教育・生涯学習に携わるすべての研究者及び関係者らの定本となる一冊として、是非ともお手元に置かれることをお薦めします。 　 序　章　IFEL・青少年指導者講習会研究の意義　 　1　IFEL とは 　2　研究の目的 　3　研究の方法 　4　本書の構成 第1章　占領期の社会教育政策におけるIFELの位置 　1　敗戦直後の教育政策 　2　「米国教育使節団報告」 　3　社会教育法の制定 第2章　IFEL実施当時の各青少年団体の状況 　1　戦前の青少年団体 　2　YMCA とYWCA 　3　スカウト諸団体 　4　青少年赤十字 　5　日本青年館と青年団 　6　ユースホステル 第3章　IFEL・青少年指導者講習会の企画と実施 　1　IFEL 実施の経緯 　2　IFEL の企画準備 　3　第1期IFEL の実施 　4　第3〜4期IFEL の実施 　5　第5期IFEL の実施 第4章　青少年指導者講習会とグループワーク理論 　1　IFEL におけるグループワーク理論 　2　YMCA・ボーイスカウトとグループワーク理論 　3　青年団とグループワーク 第5章　IFEL・青少年指導者講習会の成果と影響 　1　日米人事交流計画 　2　青少年指導顧問制度 　3　社会教育主事制度 　4　中央青少年団体連絡協議会 　5　日本社会教育学会 第6章　IFEL・青少年指導者講習会とは何であったか？ 　1　IFEL・青少年指導者講習会の位置と意義 　2　IFEL 研究の今後の課題 附属資料 　1　IFEL（教育指導者講習）の概要 　2　IFEL・青少年指導者講習会の概要 　3　IFEL・

どこかのしまの、みどりのおか。ちいさなちいさなあかいやね。そこがカルネロのおうちです。 カルネロはおかしづくりがとってもじょうず。みんなカルネロのつくるおかしがだいすきです。あるひ、やってきたのはおしろからのつかい。もうすぐ、おうじょさまのおたんじょうびなのに、ケーキがきまらないんだって。おうじょさまはあまいクリームがにがて。カラメルもにがて。 カルネロは、うーんとかんがえました。 おうじょさまがよろこんでくれて、みんなもびっくりして、そしてしあわせになる、とびきりのケーキとは…？

概要なし

食品も医薬品も日用品も、運ぶ仕組みが止まれば生活は立ち行きません。 ところがいま、ドライバー不足などの問題が深刻化し、「2040年問題」という危機が差し迫り、物流業界は大きな転換点を迎えています。 事業を続けるためには、現場の負荷を下げる効率化や事故や法令対応を支える安全性向上、そして働き続けられる環境をつくる人材確保に直結するDXが不可欠になりました。 本書は、日野自動車のIT戦略を担ってきた日野コンピューターシステムが 「物流業界の変革」に挑んだ軌跡を軸に、DXの可能性と進め方を教えます。 親会社での推進に限界を感じ、DX事業を子会社へ移管した理由。 企業内スタートアップとしての立ち上げ、自社アプリ開発が伸びなかった失敗とそこからの学び。 トラック特有の車両データを社会に役立つ形へと変換し、 物流倉庫の立地予測や道路・水素ステーション計画などインフラ領域へ広げていく発想。 さらに、自社開発にこだわらず協業へ舵を切り、点呼・安全・法令対応、 睡眠時無呼吸症候群のスクリーニングや認知機能検査といった 人に寄り添うサービスまで展開していくプロセスを具体的に追います。 目次 第1章　「物流業界の変革」に挑む理由 第2章　「子会社移管」という選択が生んだ新たな可能性 第3章　物流DXを支える「車両データ」活用の最前線 第4章　共創によって付加価値をつくる 第5章　サステナブルな物流業界の未来へ向けて

これまで経験した災害の教訓を未来につなげ、「持続可能な社会づくり」に向けてSDGsやESD（持続可能な開発のための教育）の理念や視点を踏まえて、将来予測される災害への備えやそれを乗り越える力（レジリエンス）を高めるような、先進的な「減災教育」を提案する。

【独学OK！はじめての受験で一発合格を目指す基本テキスト】 過去問題を徹底分析し、“合格”に必要なよくでるテーマを集中学習！ やさしく丁寧な解説や、たっぷりのイラスト・図表など、無理なく効率的に学習が進められます！ 特例第1種衛生管理者試験にも対応（第2種免許保有者が第1種を受験する場合の試験。試験科目の一部が免除される）。 本書の【有害マーク】のみ勉強すればOK！ 第1種を取得したいが勉強するのが久しぶり…という方！ まずは第2種合格で自信をつけ、その後、特例試験で第1種合格を目指す方法もあります！ 【おもな特長】 ◆“一発合格”に必要な、よくでるテーマを厳選。 ◆本文はイラスト・図表をたっぷり使い、やさしく丁寧に解説。 ◆「ポイント講義」「用語」「補足」などの欄外解説が充実。 ◆確実に覚えておきたい重要事項は、「これで得点UP！」で整理。 ◆レッスン末の一問一答「チェック問題」424問で、学習内容を定着。 ◆第1種、第2種それぞれに「重要度」を表示し、効率学習をサポート。 ◆暗記に便利な赤シートつき。 ◆第1種、第2種、特例第1種衛生管理者試験に対応。 ◆姉妹書の問題集『重要過去問＆予想模試』とあわせて学習すると効果的。

「妖怪は、ポケモンの祖先だ」 アメリカにある博物館の若いスタッフが、日本の“妖怪”を見て言いました。 キャラクター大国・日本。その源流は、“妖怪“にアリ…！？ ＊ 怖いのに、どこか愛おしい。 古いのに、いまも新しい。 なぜ日本の妖怪は、何百年もの時を超えて生き続け、いま世界の人々を魅了しているのでしょうか？ ＊ はじまりは2005年。 京都の寂れた商店街で、町おこしを目的に著者が企画した妖怪イベント「百鬼夜行」。 妖怪たちが行列をつくって練り歩くこのイベントは反響を呼び、行列の場所を電車や寺院、映画村へと広げながら、やがて台湾、アメリカなど海外へ渡っていきました。 本書は、そんな京都の商店街で始まったイベントがどのように人を集め、海外へ広がっていったのか。そのウラにある組織づくり、安全対策、地域との関係など、著者の20年間の経験がユーモアを交えて描かれています。 付録には、著者が実際に手がけてきた妖怪お面について、デザインの考え方から材料、制作工程までを紹介する「妖怪お面を作ろう」を収録。読むだけでなく、自分の手で妖怪を形にする楽しさも味わえます。 著者の語り口の面白さに引き込まれること間違いナシ！ 妖怪に興味があってもなくても、どなたでも楽しめる一冊です。 第1章　寂れた商店街に蘇る、いにしえの妖怪行列 第2章　京都に妖怪を放つ 第3章　妖怪、海を越える 第4章　百鬼夜行のいま 第5章　妖装行列の心理 第6章　日本から見た妖怪、海外から見た妖怪 終章　平安京の闇から生まれた百鬼夜行、世界へ 付録 ・妖怪お面を作ろう ・妖怪年表 ・出自がさまざまな妖怪たち

編集後記より 本特集「現場からひらく 次期学習指導要領を見据えた算数授業」は，本校算数部に加えて，現場の授業者，小中高大の校種を越えた授業者，研究者など幅広い立場の皆様から執筆いただきました。キーワードや制度がど れほど新しくなろうとも，我々が大切にしてきた算数授業の本質が揺らぐことはなく，改訂によりその本質が変わってしまうわけではありません。 子どもが自ら既習や経験をもとに，子ども自身がもっている素直な見方を働かせて概念を形成していく授業。そこには，子ども自身が自らの学びのために自己を調整していく姿があります。そうした姿を引き出すために， 教師は何ができるか。小中高の系統や学習科学の視点から，今の子どもの学びを見つめ直すことで，これまでの先生方が積み重ねてこられた実践の価値が再発見され，さらなる授業改善の工夫が生まれることかと思います。 本号がその契機となる1 冊になれば幸いです。 ご多忙の折，本特集の趣旨を深くご理解いただき，教室の事実と最先端の知見を重ね合わせた素晴らしい原稿をご執筆くださった執筆陣の皆様に，心より感謝申し上げます。 出版にいたるまでに，算数・数学WG，教育課程部会総則・評価特別部会において議論が進展しています。定義や用語の使われ方などは，改めて最新の部会資料等も併せてご確認いただけますようお願いいたします。 （　田中英海　）

令和9年版・学習指導要領が求める「深い学び」を実装する授業へ！ 「中核概念」「less is more」「学年を越える成熟」を結ぶ授業デザインを徹底解説。 500頁超えの宗實直樹理論と実践の集大成！ 本書の概要 本書が扱う「中核概念」とは、教師があらかじめ掲げておく言葉でも、子どもに覚えさせる言葉でもありません。子どもが経験し、対話し、調べ、考えつづけるなかで、自分の内側に少しずつ育っていく、世界を捉えるための枠組みそのものです。 著者はこれを、世界を見るための〈学びの眼鏡〉と呼びます。令和9年版・学習指導要領改訂に向けた中央教育審議会の審議では「各教科等の中核的な概念等（統合的な理解、総合的な発揮）を中心とした、目標・内容の一層分かりやすい構造化」が掲げられ、学習内容の学年区分の弾力化、調整授業時数の制度化が進められています。本書は、その方向を教室の言葉へと翻訳する試みです。 第1章では、中核概念とは何か、それが子どものなかでどう立ち上がるのかを、授業の具体的な姿から描いていきます。 第2章では、教科書網羅主義が教師個人の怠慢ではなく構造から生まれることを教師132名への調査から解きほぐし、「核・問い・余白」という三つの判断からなる「less is more」（本当に学ぶべき内容に絞ることで、豊かに学べるようにする）の原理を示します。 第3章では、概念が学年を越えて書き換わりつづける姿をたどり、縦に接続する単元設計と学校としての引き継ぎを論じます。 第4章では、三つのキーワードを結ぶ「教師の軸」を、教材観・時間観・子ども観、そして評価・問い・板書として描き出します。第5章では、実践そのものを主語に据え、四つの単元を通して、理論が教室でどう働いていたのかを見ていきます。

令和9年版・学習指導要領が求める「1主題1時間」の道徳科から、複数時間・複数価値の道徳科へ！ 複数の授業をつなぐパッケージ型ユニットの理論と、小・中学校14の実践事例を通じて、子どもが自ら学びをデザインする道徳科授業のつくり方がわかる！ 本書の概要 「特別の教科 道徳」が誕生して一巡した今、道徳科は新たなフェーズを迎えています。それに対して教育現場では、読み物教材の登場人物の心情理解に偏った授業、どの内容項目も1単位時間ですべて同列に扱う授業、教師が主導権を握って進める教え込み型の授業が、依然として繰り返されてはいないでしょうか。 本書は、この「1主題1単位時間」という発想そのものを転換し、複数価値・複数時間で構想する「パッケージ型ユニット」を、理論と実践の両面から提案します。 序章・第1章・第2章では、道徳科が直面する課題を俯瞰しながら、パッケージ型ユニットの基本構造、子どもの内側から学びを立ち上げる「インサイドアウト思考」までを体系的に解説。第3章では、複数時間の授業をつくるうえで欠かせない5つの視点を整理します。第4章では、小学校第2学年から中学校第3学年まで、全5時間から全47時間に及ぶ14のユニット実践を、全体構成表・授業展開・板書とともに紹介します。 本書からわかること 複数時間で道徳科授業をつくるための理論的な土台がわかる 「深い学び」を実装する授業デザインと指導の勘所がわかる 小・中学校14のユニット実践から、単元構成と授業展開の具体がわかる

デザインとは、人間の行動や関係を設計する行為であり、デザイナーは、工学的知識だけではなく、人間や社会を知る必要がある。本書では、デザインを社会に送り出す意味を問うツールとして、社会科学の五つの原理（暗黙知・ブリコルール・中心と周縁・過剰と蕩尽・贈与）を解説。社会科学に初めて触れることを前提に、具体的な事例と平易な文体で記述し、人間と社会のあり方とデザインへと接続する視点を提示。

「できるだけ家で暮らしたい」 そんな親の願いにどう向き合いますか？ 在宅看取りを45年間サポートしてきた医師が伝える、 親子で後悔のない最期を迎えるための 「生活支援」「介護」「在宅医療」「ターミナルケア」を 1冊にまとめました。

民事訴訟法学界を牽引してきた高田裕成先生の古稀を祝し，編まれた論文集。精鋭による渾身の論攷を収録した。学問の継承を護り，次なる地平を拓く一冊。

◆第一句集 高欄を掴むやミシと軍手凍つ 　なにかの作業のさなか、橋の高欄を掴んだ、するとミシと軍手が凍てたのだ。冷えきった鉄の高欄を掴んだ際の軍手を通しての触感がみごとに捉えられている。瞬間的に軍手が凍てた感じを「ミシと」が的確に捉えている。この句も高欄と軍手とを即物的に表現しえている。 （序より・小澤實） ◆自選十五句 春立つや城石垣の陰日向 十薬や味噌蔵の戸の半開き 百丈の水圧鉄管路（ペンストック）や山眠る 緑さすアールデコの間ピカソの絵 木の芽吹く峠（たを）や御影石（みかげ）の方位盤 秋岳となりぬ常念神さびて 吹かれゐるすすきの上の巨大富士 秋深し文知摺巨石三十トン 冬草の生きる力や砂礫堆 日盛りに鉄のにほひや貨車通る 飛びゆけるとび魚ビーッと鰭鳴らし 級友に隠れて桑を摘みにけり 一冊で全科のノート卒業す 寒星となられしかわがこころの師 わが散髪を妻五十年茄子の花

特許・著作権の重要判例を選りすぐりコンパクトにわかりやすく解説 裁判官として知財事件の審理に携わった執筆陣が重要判例を解説。新重要判例を加え全99の判例を収録した好評書の第2版。知財訴訟に興味を持つ学生・ロースクール生、弁護士・弁理士などの実務家のニーズにこたえる。

2026年改訂のCGコードを踏まえたガバナンスの実践 会社役員が直面する課題や疑問点について、「ガバナンス」、「リスクマネジメント」、「情報開示」の3つの観点から整理された60問のQ&Aで解説。2026年改訂のコーポレートガバナンス・コードの趣旨も踏まえ、中長期的な企業価値向上に資するガバナンス実務を豊富な事例から読み解く1冊！

技能検定の「特級」は、熟練技能者が持つべき現場の生産管理、品質管理、工程管理、原価管理、安全衛生管理などのマネジメント能力を評価する国家検定制度の最高峰です。 旧「新版特級技能士のための管理監督の知識」のより、タイトルと表紙デザインを刷新。章末の練習問題を更新し、補足説明を追記しました。 また付録として、本書をお買い上げいただいた方は、過去の出題傾向を徹底分析して作られた「オンライン模擬試験」を無料でご利用いただけます。試験本番に向けた実力試しや復習に、ぜひお役立てください。 第1章 工程管理 　第1節 工程管理の考え方 　第2節 生産の基本活動とその流れ 　第3節 生産形態・生産方式 　第4節 生産計画 　第5節 生産統制 　第6節 発注・在庫管理 第2章 作業管理 　第1節 作業管理の考え方 　第2節 作業の標準化 　第3節 標準時間 　第4節 余裕率 　第5節 方法研究 　第6節 作業測定の方法 　第7節 作業改善の原則と手法 　第8節 作業標準の維持と作業改善 第3章 品質管理 　第1節 品質管理の考え方 　第2節 品質管理の国際標準化 　第3節 品質管理における問題解決 　第4節 品質管理の基本的な手法 　第5節 統計的品質管理 　第6節 管理図 　第7節 抜取検査 　第8節 相関と回帰分析 第4章 原価管理 　第1節 原価管理の考え方 　第2節 原価の構成要素 　第3節 原価計算 　第4節 標準原価による管理 　第5節 損益分岐点分析 　第6節 意思決定のための原価分析 　第7節 原価低減のためのアプローチ 第5章 安全衛生管理及び環境の保全 　第1節 安全衛生管理の考え方 　第2節 安全衛生管理体制 　第3節 労働安全衛生マネジメントシステム（OSHMS） 　第4節 安全衛生作業 　第5節 労働衛生 　第6節 災害調査 　第7節 公害防止と環境管理の考え方 　第8節 公害防止 　第9節 環境マネジメント 第6章 作業指導 　第1節 作業指導の考え方 　第2節 指導の効果を上げるための理論 　第3節 教育訓練計画 　第4節 教育訓練の方法 　第5節 TWI監督者訓練 第7章　設備管理 ====== 補足説明 練習問題　解答及び解説

民法典の解釈を中心とした自主学習にも配慮する教科書。2017年民法改正を契機とした学説の展開を示し、債権総論、民法総則との関連の示唆と共に重要判例の蓄積とその到達点を示す。

2026年金商法改正、2025年公益通報者保護法改正により、通報保護・金融商品規制が強化された現在、会社法・金商法・公益通報者保護法を横断的に解説する企業実務の総合的入門書。

30分で読み終える小説。 突然、自分を取り巻く世界が変わった。 聞こえるはずのない音が聞こえ、身近なものにまで疑いを持つようになり、やがて私は病院へ入院することになる。 そこで待っていたのは、想像もしなかった病棟での日々だった。 二ヶ月強の入院、退院、そして復職。 元の生活へ戻るだけでは終わらなかった。 写真を撮り、仕事を続け、やがてフォトグラファーを「終の仕事」にしようと考えるようになる。 深い洞窟に堕ちたような時間から、もう一度未来を見据えるまでを綴った実体験に基づく物語。

本書は、子どもの喪失体験に焦点を当てたグリーフケアの取り組みについて3部構成で紹介したものです。第I部では、グリーフケアの概論、悲嘆の捉え方、悲嘆の反応とその対応についての要点をまとめています。また、グリーフケアを考える上で不可欠なスピリチュアルや死生観について記載しています。第II部では、病気の子・きょうだい児の悲嘆、親を失う・失った子が抱えるグリーフについて説明しています。第III部では、グリーフケアの方法の1つである支援グループと、支援活動において注意すべき点についてまとめています。子どものグリーフケア をはじめて学ぶ方、あるいは学び直したい方のための1冊です。

「がんで余命宣告をされた作者が、全くの素人ながら、終活俳句を詠み始める。亡き妻や子ども達との思い出が走馬灯のように流れ、美しい四季折々の日々が穏やかに流れていく中で、やがて死に近づいていく作者の心に浮かんでくる彼岸とは・・」 前作「球磨時雨」から一年、宣告された余命からさらに一年を生きた作者の遺作です。作者は俳句の素人なので、句は平易な季語が多く使われており、俳句初心者の方や初級者の方の句作の参考になります。また、終活俳句集なので、終活をされている方や自分史作りなどを考えている方にも参考になるかと思います。そして何より、命と死を見つめた多くの句が、同じように癌や病気で闘病中の方たちの心の平穏や生きる勇気へと繋がっていくことでしょう。

「特定産業分野19業種に該当している？」「1年以内に非自発的離職者を発生させていない？」「事前ガイダンスの実施は可能？」適正な外国人雇用のためにおさえておくべき50のチェックポイントを、実務における注意点を交えわかりやすく解説。2027年からの新制度に向けて『特定技能外国人雇用準備講座』を全面改訂した最新版。 ■第1講義　『特定技能』所属機関 どんな会社なら特定技能外国人を受入れ可能かチェックしよう 特定産業分野19業種に該当している／中長期在留者の雇用経験がある／1年以内に非自発的離職者を発生させていない／地域における共生社会の実現に協力できる／支援実施状況に係る管理簿を作成して備えておける　ほか ■第2講義　『特定技能』外国人 どんな外国人なら特定技能1号ビザを取得可能かチェックしよう 送出し国が適正である／18歳以上である／技能水準を満たす試験に合格している／日本語能力水準を満たす試験に合格している／健康状態が良好である　ほか ■第3講義　『特定技能』雇用契約 どんな雇用契約を結ぶ必要があるかチェックしよう 労働時間は通常の労働者の所定労働時間と同等である／一時帰国を希望した際は、必要な有給休暇を取得させる／定期健康診断を受診させる／報酬支払いは口座振込みになっている　ほか ■第4講義　『特定技能』外国人支援 1号特定技能外国人に対しどんな支援が必要かチェックしよう 事前ガイダンスを実施することができる／生活に必要な契約に関する支援を行うことができる／日本語学習の機会を提供できる／相談または苦情に対応することができる／非自発的離職時に転職支援を行うことができる　ほか ■第5講義　育成就労制度 「育成就労制度」について押さえておきたいポイントをチェックしよう 育成就労制度創設の背景を知る／育成就労実施者について理解する／育成就労外国人の待遇に関するポイントをおさえる／監理支援機関から受ける監理支援について理解する／送出機関の概要を知る／単独型育成就労の概要を知る 　ほか ■巻末　チェックリスト一覧

マス・メディアには載らない本当の情報

経済の再設計なくして好転なし データから解き明かす 「日本縮小」の最悪シナリオと生存戦略！ このままなら人口5900万人、出生数4.7万人 第1章　2070年ー出生数4.7万人、人口5900万人の衝撃 第2章　社人研推計の構造的問題ー国の予測はなぜ「甘い」のか 第3章　出生率の数理モデルによる再評価とAIシミュレーション 第4章　なぜそこまで出生数が減るのか？　統計から明らかな根本原因 第5章　長寿神話の終焉ー格差社会と孤立が招く「死亡率上昇」の衝撃 第6章　今すぐに必要な3つの解決策 終章　現実的な人口前提に基づく日本再設計 特別対談　河合雅司×片桐豪志　人口減少という「静かなる有事」にどう対応すべきか 特別対談　田中謙司×片桐豪志　人口減少という巨大な課題に向き合うための「思考のフレーム」

失政の連続で中国経済はすでに死んでいる 中華帝国の夢を描いた”裸の王様” ★側近は誰もいなくなって軍も党も官僚機構も金融システムも溶解 ★ベネズエラとイラン”鉄壁の防空網”は中国製、機能せず赤っ恥 ★ラウドスピーカのごとき日本批判は中国国内が「それどころじゃない」 ★台湾侵攻など怖くてできない ★習近平に残された手段は外交とナショナリズムの鼓舞だけ。 ★三権を分立し“中国のメドベージェフを探せ“が合い言葉

2026年4月の区分所有法等の法改正を踏まえ、老朽化マンション再生を管理組合の立場から解説した実務書。建物と住民の高齢化、法改正による再生手法の拡大、合意形成、専門家選びなどを体系的に解説し、管理組合が主体となってマンション再生を進めるための指針を示す。 第1章　あなたのマンションはすでに分岐点にある 　国民の1割以上が住んでいる分譲マンション 　築40年以上のマンションが増加している 　マンションに忍び寄る「2つの老い」 　建物の老いが引き起こす7つの現象 　修繕ができるマンション、できないマンション 　コラム：法定耐用年数は税務上の話に過ぎない 　親のマンションを相続した子どもに起きる不幸 　マンション再生で検討すべき4つの選択肢 第2章　最新の法改正で「ルールと前提」が変わった 　そもそも「区分所有法」とは何か？ 　区分所有法の3つの中核ポイント 　区分所有法と「マンション再生円滑化法」 　マンション再生は区分所有者の責任でもある 　マンションを建て替えることのメリットとは？ 　実施が少ない建替えはこれからがチャンス 　法改正で変わった「マンション再生」5つのポイント 第3章　避けられない住民の対立をどう解決するか？ 　マンション再生における「合意形成」とは何か？ 　再生の前に必要な3つの合意 　合意形成を支える4つのプロセス 　まとまらない議論に共通する4つのギャップ 　団地においてはギャップがさらに複雑化する 　合意形成業務における「公平」とは何か？ 　マンション再生で起こりがちな5つのケース 　ケース1：デベロッパーの梯子外しで管理組合が大混乱 　ケース2：慎重なデベロッパー選びが再生の左右を分ける 　ケース3：将来の資産価値の提示で反対者を賛成者にできる 　ケース4：専門家の不用意な一言で「感情」の問題に 　ケース5：高齢の住民が多いがゆえに起こりがちな問題 第4章　主導権の有無は最初の選択がすべてを決める 　マンション再生に関わる「専門家」たちとは？ 　マンション再生で管理組合がやりがちな間違い6選 　それぞれの専門家には「自分の立っているポジション」がある 　無料相談は必ず「その後のビジネス前提」であることを理解する 　ある程度の相談にはお金がかかることを想定する 　原則として主導権は管理組合側にあることを理解する 　パートナーは「中立な専門家」を選ぶべき 　パートナーはフェーズごとに変更

概要なし

1．教科書の内容にあわせて使用できます 光村図書・東京書籍・教育出版の教科書教材を参考に問題を作成しましたので、学校で習う進度にあわせて使えます。授業の始めや終わり、その日に学習した単元の復習など、様々な場面でご活用ください。 2．コピーして配布できます 学校の先生方は、学校でコピー・印刷してご利用いただけます。本書は特製の糊で製本していますので、通常の書籍よりも大きく開くことができ、コピーに便利です。また、QRコードに各ページのワークシートをPDFで収録しています。児童のタブレット等に配信したり、きれいにプリントアウトしたりできます。 3．多様な「あそび」を通じて、国語の力がつきます 楽しく「あそび」をしているうちに文字や言葉に親しみ、より理解の深まる学習ができます。光村図書・東京書籍・教育出版の教科書の教材に即して作成した「ことば教材」、主に光村図書国語教科書から抜粋した物語教材のあらすじを題材に作成した「物語教材」などを掲載しています（教科書の教材文は掲載しておりません）。 【あそびの例】めいろ、色ぬり、しりとり、クロスワードパズル、クイズ　など なんて　いおうかな／かいて　みよう／もじを　かこう／うたに　あわせて　あいうえお／あいうえおの　ことばを　さがそう／はなの　みち／「゛」のつく　ひらがな／くっつきの「が」「は」／ちいさい「っ」／くっつきの「を」／のばす　おん／くっつきの「へ」／あいうえお　で　あそぼう／ちいさい「ゃ」「ゅ」「ょ」／おおきな　かぶ／おむすび　ころりん／ことばを　みつけよう／かたかなを　みつけよう／うみの　かくれんぼ／かずと　かんじ／くじらぐも／まちがいを　なおそう／かん字の　はなし／じどう車くらべ／サラダで　げんき／かたかなを　かこう／どんな　おはなしが　できるかな／たぬきの　糸車／日づけと　よう日／ことばで　あそぼう／どうぶつの　赤ちゃん／ものの　名まえ／かたかなの　かたち／お手がみ／ことばあそびを　つくろう／ずうっと、ずっと、大すきだよ／にて　いる　かん字

●学校の先生方は、学校でコピー・印刷してご利用いただけます。 ●QRコードに、各ページのワークシート、A4サイズの解答、ひらがな、カタカナの一覧表や、ワークシートで使える言葉カードをPDFで収録しています。きれいにプリントアウトしたり、児童のタブレットに配信したりして使えます。 ●光村図書の教科書にそって、問題を作成しておりますので、学校で習う進度に合わせて使っていただけます。 ●4つのポイントで、「楽しく学び、やる気が育つ」ように工夫しています。 ポイント1　迷路であらすじをたどる。 ・教科書に掲載されている教材文のあらすじを、迷路でたどります。 ・迷路を正しく進むことで、遊びながらお話の内容を理解することができます。 ・ゴールにたどり着くという目標があるので、最後までやる気を維持しながら取り組むことができ、考える力や判断する力が育ちます。 ポイント2　豊かな絵やイラストで文作り。 ・豊かな絵やイラストで子どもたちの想像力を膨らませ、文作りをします。 ・絵や、イラストで文章の内容をイメージします。豊かなイメージが文を作る力を育てます。 ポイント3　楽しいイラストで語彙力を高める。 ・橋(はし)・箸(はし)・端(はし)のように、同じ音でもイラストがあることで、それぞれの言葉を正しくイメージすることができます。 ・言葉の意味を理解し、言葉を正しく使う力が育ちます。 ポイント4　「線つなぎ」、言葉の「迷路」「しりとり」で、やる気を育てる。 ・数のイラストと漢数字の「線つなぎ」、濁音ばかりを進む「迷路」、言葉の「しりとり」など、楽しみながら言葉の学習ができます。 【1年目次】 うんぴつ/あいさつの　ことば/「あ・い・う・え・お」/「あ・い・う・え・お」の　ことば/「゛」「゜」が　つく　ことば/ぶんを　つくろう/ちいさい　「っ」/のばす　おん/あいうえおで　あそぼう /ちいさい 「ゃ・ゅ・ょ」/おおきな　かぶ（あらすじのめいろ）/「は・を・へ」を　つかおう/すきな　ことを　はなそう/おむすび　ころりん（あらすじのめいろ）/ことばを　みつけよう/かたかなで　かく　ことば/かずと　かんじ/くじらぐも（あらすじのめいろ）/かん字の　はなし/じどう車くらべ（せんむすび）/かたかなを　かこう/おはなしを　つくろう/たぬきの　糸車（あらすじのめいろ）/日づけと　よう日/ことばで　あそぼう/どうぶつの　赤ちゃん（せんむすび）/まと

全国の「9条の碑」を取材した好評第3作　市民の手で各地に広がる平和のドラマ はじめに　急速に増える9条の碑〜日本の新たな市民運動 第1章 憲法9条を目に見える形にー「9条の碑」建立運動とは 第2章 九州、四国 1　長崎県長崎市　被爆80年、ノーベル平和賞受賞とともに 2　福岡県大牟田市　平和を愛する建設労働者・職人の手で 3　福岡県北九州市　ピンクと緑のハート形で愛と平和を象徴 4　香川県観音寺市　どんぶりに入ったうどんの浮彫 第3章　中国 1　山口県下関市　安倍元首相の地元に「フク」の碑 2　広島県広島市　戦争は終わったあとも人を苦しめる 3　島根県松江市　暮らしを大切にする平和宣言 4　岡山県岡山市　愛らしい赤ちゃんと猫の像にAIまで 第4章　近畿 1　兵庫県尼崎市　未来をのぞく丸い穴 2　兵庫県小野市　開拓農民夫妻が自力で建てた碑 3　大阪府大阪市　二つの診療所に双子の碑 4　大阪府八尾市　今、あなたに語り継ぐ 5　和歌山県和歌山市　建立ニュースを16号も発行 6　奈良県東吉野村　高市首相の地元に「あたらしい憲法のはなし」 7　京都府京丹後市　長寿の里に丹後半島の巨岩を表す勇壮な碑 8　京都府宇治市　労災、山宣、ウトロ 9　滋賀県大津市　歴史に名高い三井寺に9条の碑 第5章　中部、北陸 1　愛知県知立市　兵戈無用の不戦の誓い 2　石川県野々市市　墓の代わりに自宅の庭に 3　石川県金沢市　10万円で手作りした「五輪の塔」 4　長野県松本市　碑を通じて民主主義を進めた 5　長野県原村　縄文の里から「NO　WAR！」 6　山梨県甲府市　憲法前文も「あたらしい憲法のはなし」も 第6章　関東 1　東京都町田市　自由民権の地に箒を持つ少女 2　神奈川県藤沢市　国際正義と地球環境を愛に込めて 3　埼玉県狭山市　基地の町から非戦の誓い 4　埼玉県東松山市　世界一幸福な動物の笑顔 5　埼玉県さいたま市　土建会館の前にしゃれた「9」 6　茨城県土浦市　一人の女性の強烈な意志から 7　栃木県宇都宮市　除幕式のあとから募金を始めた 第7章　東北、北海道 1　福島県福島市　原発事故の被災地に 3　宮城県仙台市　小学生の男女が9条を手に 3　山形県鶴岡市　戦後民主主義から生まれた静謐な碑 4　北海道札幌市　世界と未来を見据える「LOVE」 第8章　海外 1　スペイン・メノルカ島 あとがき 全国の9条の碑一覧

2027年度入試情報！ 奈良県内の公立と私立の中学校・高校を中心に、大阪・京都の私立高校の計125校を紹介しています。 奈良・大阪・京都は互いに通学圏内。 併せて、県立・市立高校では指定スポーツや指定の学科で全国募集が令和8年度入試から始まりました。 ソフトテニス、ラグビー、馬術などの指定のスポーツ競技から、 伝統建築、薬品、紀伊半島の山あいにある十津川村の自然豊かな環境で学ぶ指定の学科まで全国募集特別選抜も実施。 販売エリアはこれまで主に奈良県内が中心ですが、広く奈良県内の学校を知っていただけます。 奈良県内の公立・私立、および大阪・京都の私立学校へ進学を検討されている受験生と関係者のみなさまに、 手に取っていただきたい1冊です。

本書は、日本にとって地理的にも歴史的にも深い関わりを持つ大韓民国（韓国）の文化について、多角的に学ぶことを目的としています。 具体的には、古朝鮮から三国時代、高麗、朝鮮王朝、そして現代に至るまでの歴史の流れを概観するとともに、日本との交流史にも焦点を当てます。なお、日韓交流史に関しては、岡山善一郎先生（元天理大学教授）に特別に執筆を担当していただきました。さらに、日常生活に根ざした生活文化や食文化、音楽や美術、伝統芸能などの芸術分野についても取り上げ、韓国文化の多様性とその魅力に迫ります。加えて、現代社会における韓国文化の広がり、いわゆる「韓流」にも触れ、グローバルな視点からその意義を考察します。 本書は以下の三点を重点目標として設定しています。 1．韓国文化に関する基礎知識を踏まえ、自らの「問い」を出発点として主体的に探究し、知見を深めること。 2．得られた知見をもとに異文化理解を深めるとともに、自文化への気づきと理解の深化につなげること。 3．学びの成果をグループ討議や発表を通して共有し、対話を通じてさらに理解を深めること。 本書を通して、読者が韓国文化への理解を深めると同時に、多文化共生の時代を主体的に生きるための視野と態度を身につけ、異文化間の相互理解を担う存在へと成長していくことを願っています。 ー 目次 - 第1講 学びのはじまり -日韓の人々の往来の現状ー 第2講 韓流ブームとは何か 第3講 韓国の概要と現代社会 第4講 韓国の歴史 第5講 日本と朝鮮半島の交流史 第6講 韓国の生活文化 第7講 韓国の年中行事・記念日と伝統芸術 第8講 韓国の伝承遊び 第9講 韓国文化に関する自由課題探究（グループ・ワーク） 第10講 韓国の言語（文字学習） 韓国語であいさつしましょう。 韓国語（ハングル）文字の構成 第1課 基本母音 第2課 子音1 平音 第3課 子音2 激音と濃音 第4課 複合母音（二重母音） 第5課 終声子音（パッチム） 第6課 自己紹介 -自己紹介をしてみましょう。- 第7課 漢数字の活用表現（電話番号、値段、日付） 第8課 固有数字の活用表現（助数詞を用いた表現、時間の言い方） 参考文献

人気YouTuberの合格メソッド満載！ ファイナンスや統計などの必修ポイントを10時間でマスター！ あの人気シリーズから「証券アナリスト」の超入門書が登場。 全ページオールカラー＆図解・イラスト満載でとにかくわかりやすい！ ●しし丸のココがすごい● 2021年のチャンネル開設以来、証券アナリストのYouTubeとしてNo.1のチャンネルを運営。自身が働きながらの学習で苦労した経験をもとに、つまずくポイントやどのように理解すると良いか、過去問の丸暗記に頼らない学習法が好評。登録者数は1.7万、再生回数は120万回を超え、視聴者から絶大な支持を得ています。 ●こんな方におすすめ● ・これから証券アナリストをめざす方 ・証券会社や投資会社へ転職を考えている方 ・証券外務員に合格して次にどんな資格を取ろうか考えている方 ・分厚い参考書を前に挫折しかけている方 ●本書で合格への一歩を踏み出そう 【その1】人気動画を再現 ファイナンスや財務分析、経済学、統計ととにかく範囲が広い証券アナリスト試験。本書では「そもそもなんだっけ？」という基本からわかりやすく解説。本書で知識ゼロから最高のスタートダッシュをサポートします。 【その2】重要事項はイラスト図解で、とにかくわかりやすい 財務諸表や統計、経済学など、「どこかで聞いた」「大学で習ったはずなのに」という方も多いはず。本書ではオールカラーの図解でわかりやすく解説します。 【その3】10時間で読み切れる見開き構成 試験の全体像と必修ポイントを1冊に凝縮。見開きで左ページにポイントを押さえた解説、右ページに図解やイラスト満載で、どんどん読み進められます。 試験にチャレンジしてみよう 第1章　財務分析とコーポレート・ファイナンス 第2章　市場と経済の分析 第3章　数量分析と確率・統計／職業倫理・行為基準 第4章　証券分析とポートフォリオ・マネジメント

皇室の女性方は、公的行事へのご臨席をはじめ、福祉・文化・スポーツ振興など多岐にわたる分野で活動され、日本国内はもとより国際親善においても重要な役割を担われています。本誌では、巻頭グラビアで近年のご活動を紹介するとともに、皇室の女性方それぞれのプロフィールやご公務、お言葉、エピソードなどを掲載。また、歴史上の女性天皇や海外王室との比較を通して、女性と皇室との関わりについても解説します。

筆界認定指針の立案者担当官が具体的該当事例についてカラー資料をもとに詳細に解説！ 「月刊登記情報」で連載した、「目で見る筆界の調査・認定事例」の書籍化。 「表示に関する登記における筆界確認情報の取扱いに関する指針」を実際の事例をもとに解説する。 土地家屋調査士、登記官、弁護士、司法書士、など筆界の調査・認定に関わる者必携の1冊。

◆遺言者の意思を実現する手続を、場面ごとの設問を設け、関係者が納得し、速やかに手続を進められるように、実務上の留意点を解説した実践的手引書！ ◆遺言書の読み解き方、執行にあたっての準備、特殊な遺言の執行手続、遺言と異なる遺産分割調停や死因贈与などの他の制度との関係、遺留分への配慮、費用や報酬、懲戒請求との関係まで、執行者として直面する場面を「設問」として丁寧に抽出し解説！ ◆遺言書保管法や相次ぐ民法（相続法）の改正に対応し最新の実務を詳解！ ◆不動産や株価の高騰、物価高による相続財産価格の上昇と超高齢社会にあって、執行者の役割がますます高まる中での必読の1冊！

DX推進も、人事も、財政も、三位一体で取り組む！ DX人材不足の現状を変えるための「踏み出す一歩」がわかる本。 ◆人事・財政・DX推進の各部局がすることに留まらず、「首長・副首長・幹部がすること」「小規模自治体がすること」「管理職がすること」をメッセージで明示しています。 ◆内部育成、外部人材など自治体事例も豊富に収録。真似できるエッセンスがわかります。 プロローグ 2026年、自治体DXの現在地／生成AIという破壊的イノベーションと自治体の対応／ サイバーセキュリティの激変 - 2026年3月、ガイドライン改訂の衝撃／ 本書が提示する「2026年版・人材育成の教科書」　etc. 第1章　デジタル人材の育成・確保にあたって 第1節　自治体DX 実現に必要な組織マネジメント 第2節　各種報告書やガイドライン等の整理 第3節　求められるデジタル人材 第2章　内部人材を育成する 第1節　職員全体のデジタル能力の底上げ 第2節　DX推進リーダーを育てる 第3節　DXは若手の仕事？（管理職への研修／リスキリング） 第3章　外部人材を活用する 第1節　高度専門人材を確保するには　事例 第2節　CIO／CDOの活用 第3節　広域連携による外部人材の登用 第4章　デジタル人材のキャリアパス 第1節　デジタルスキル・専門性の評価 第2節　適切なキャリアパスの提示 エピローグ 明日から始める10のアクション 首長・副首長の皆様へ DX推進担当者・情報政策担当の皆様へ 人事・財政担当の皆様へ 管理職（課長・係長）の皆様へ

高等学校学習指導要領「公民」では、合意形成や社会参画が強く求められています。これは、中学校学習指導要領「社会」においても同様です。学習指導要領の記述を踏まえて、紛争解決や合意形成する力を育成するためには、アメリカ全土のロースクールで学ばれている、交渉学の考え方や技能を身に付けることが重要と考えます。 こうした交渉の技能は、注目されている非認知能力の一つであり、今後の教育に大きな影響を与えるものです。 さらに、予測困難な状況を乗り越えるための学習技能としてエージェンシー（主体性）も注目され、技能を「社会で実際に活用できる実践的技能」と捉え直すことも必要になってきています。 交渉教育が、こうした教育界の潮流を受けて大きく展開していくことを前提に、本書では、おもに社会科における交渉教育を包括的に示すと同時に、次期の指導要領改訂を見据えた内容を提供します。 もくじ はじめに  小貫 　篤 交渉の7つの指針 1章　交渉の学習とその理論 1　交渉の学習の意義  小貫 　篤 2　交渉の原理  小貫 　篤 3　なぜ交渉はうまくいかないのか  小貫 　篤 4　交渉の学習とシティズンシップ  小貫 　篤 ESSE 1　交渉の学習×法教育　 交渉と法の資質・能力と教育の大切さ  江口 勇治 2　交渉の学習×民事裁判 交渉と民事法（民事裁判）  田村 陽子 2章　教科領域における交渉の学習 1　小学校における交渉の学習  今村 信哉 2　中 学校における交渉の学習  加納 隆徳 3　高等学校における交渉の学習  末吉 智典 ESSE 3　交渉の学習×子ども 交渉と子ども  齋藤 宙治 4　交渉の学習×法社会学 交渉と法社会学と「公共」  太田 勝造 3章　教科領域外における交渉の学習 1　中・高等学校交渉コンペティションの概要  小野木 尚 2　中・高等学校交渉コンペティションへの指導と 生徒の成長  石渕 貴士 3　対談　交渉コンペティション10年を振り返って 野村 美明/江口 勇治/ 小貫 　篤/小野木 尚/石渕 貴士 ESSE 5　交渉の学習×交渉コンペ 大学対抗交渉コンペティションと中・高等学校交渉 コンペティション  野村 美明 4章　交渉の学習の全体像と可能性 1　交渉の学習の系統性と体系性  小貫 　篤 2　交渉の学習の課題と可能性  小貫 　篤 おわりに  小貫 　篤

「US戦争マシンを終わらせる」と綱領に記し躍進するアメリカ民主的社会主義者（DSA）との新しい連帯、核兵器廃絶に向けたNPT再検討会議での活動、「自由な時間」を軸に資本主義の現在と未来社会論を語り合った理論交流。資本主義の“総本山”で起こっている社会進歩の流れとの出会いの鮮烈な記録！

抽象的で難解といわれる行政法を、具体的な設例を通して生きた知識として習得できるよう、わかりやすく解説しました。行政法理論、行政手続法、行政不服審査法、行政事件訴訟法、国家賠償法、地方自治法等、行政法全体について重要ポイントを押さえた学習をすることができます。 行政書士試験や公務員試験等の受験テキストとして最適です。また、大学の授業の副読本として、さらに、教養として行政法についての知識を得たい方にもおすすめです。 ●問題が解けるレベルの実力が短期間で身に付く。 ●2色刷りで重要ポイントが的確に把握できる。 ●行政書士試験、公務員試験に出題された過去問および練習問題を収録。 ●用語索引付き 【目次】 第1章 行政法の基礎(行政法って、どんな法律?) 第2章 行政組織法(行政主体と行政組織 行政機関の種類とその権限、権限の委任・代理) 第3章 行政作用法(行政の行為形式ー行政はどのように活動するのか 行政行為の意義・特質、種類、裁量、附款 ほか) 第4章 行政救済法(行政救済の全体的な仕組み 行政不服審査ー不服申立てによる救済 ほか) 第5章 地方自治法(地方公共団体の意義とその種類・地方公共団体の権限 ほか)

＜国土交通省・観光庁ほかが後援する『ツアーグランプリ2026』で優秀賞を受賞した「シゴトリップ」とは＞ 「教育旅行×地方創生」 生徒が県・市町村の200以上の提携先から行き先を選ぶ「シゴトリップ」 かつてない職場学習プログラムを初公開！ ★都道府県魅力度ランキングで最下位の常連からの下剋上！茨城発・奇跡の教育革命 ★豊富な実例を参考に全国各地で取り組みやすい！ ★将来のUR・IRまで見据えた画期的戦略！

本書は大学職員による学生対応業務にあたり、どのような能力・スキル等が求められるのかを示し、一人ひとりの学生の期待に応えられる、実効性のある支援の在り方を探る。 職員間での対応のばらつきもも著しい。しかし、授業とは異なるため、学生アンケート調査などの機会も少なく、適切な学生対応とは、どのようなものか指標や基準も明確に示されてはこなかった。本書では、こうした課題に応じるため、適切な学生対応における評価の指標なども提示する。さらに、学生対応を職員個々人の課題として切捨てない職場風土、評価の仕組み作りなど組織上の解決策等も提示する。 第1章　いまどきの学生の特徴を理解する 第2章　学生対応にあたり求められる能力・スキル、意識・態度 第3章　ケースで学ぶ学生対応実践編1：教務関連部門における学生相談 第4章　ケースで学ぶ学生対応実践編2：学生生活関連部門における学生相談 第5章　ケースで学ぶ学生対応実践編3：キャリアセンター関連部門における学生相談 第6章　ケースで学ぶ学生対応実践編4：教員に対する学生相談 第7章　部門で取り組んでほしいこと〜求められる組織的対応力 第8章　具体的な大学での取り組みから学ぶ〜共愛学園前橋国際大学を取材してわかったこと 終　章　振り返りとまとめ〜学窓の内と外

ベルギーにおける違憲審査制の誕生から現在に至る約45年の軌跡をたどる。「仲裁院」の創設から権限拡大、人権保障における役割、そして「憲法裁判所」への名称変更後の展開までを追い、複雑な連邦制を機能させてきた憲法裁判所の役割を明らかにする。 序　文　駐日ベルギー王国大使 Antoine Evrard はしがき 第1部　違憲審査制導入の経緯 第2部　仲裁院の誕生 第3部　仲裁院の権限拡大：人権保障の開始と個人提訴権の導入 第4部　人権保障の充実 第5部　憲法裁判所における判決作成プロセス 第6部　憲法裁判所の権限拡大：「連邦への忠誠」統制 参考文献 初出一覧 あとがき 資料：関連諸法令 索引

長期の紛争から立ち上がり、自らの手で未来を築こうと歩む行為が、まさに平和構築である。こうした壊れた世界をつなぎ直す営みを体系的に理解し、現場の実践へと結びつけるための学問を平易に解説。基本概念から歴史的背景、主要な論点まで網羅し、国際社会の難題に立ち向かうための指針を示す。 はしがき 略語一覧 序　章　なぜ平和構築を学ぶのか ◆第1部　平和構築の歴史と国連 第1章　国際の平和と安全を維持する国連の役割　［キハラハント愛］ 第2章　国連平和維持活動の誕生と変遷　［本多倫彬］ 第3章　国連による新たな平和構築アプローチの展開　［山根達郎］ ◆第2部　平和構築の3つのフェーズ 第4章　平和維持と紛争解決：和平交渉、和平合意、平和維持　［田中（坂部）有佳子］ 第5章　国家建設と復興　［片柳真理］ 第6章　紛争転換と和解　［二村まどか］ ◆第3部　平和構築の実際 第7章　平和構築と民主化支援　［杉浦功一］ 第8章　治安部門改革　［古澤嘉朗］ 第9章　平和構築と移行期正義　［クロス京子］ 第10章　難民・避難民支援　［赤星聖］ 第11章　開発協力　［武藤亜子］ 第12章　ジェンダー主流化　［和田賢治］ 第13章　人材の能力開発と強化　［落合直之］ 第14章　環境と平和構築　［井口正彦］ Column 1　配置における平和活動の変遷と特徴　［山本慎一］ 2　文民保護　［中内政貴］ 3　EU平和活動　［小林正英］ 4　オスロ合意の意義と課題　［辻田俊哉］ 5　適応的平和構築（Adaptive Peacebuilding）　［槌谷恒孝］ 6　ルワンダのジェノサイドの犯罪を裁いたガチャチャ裁判　［片山夏紀］ 7　アフガニスタンにおける人道支援と平和構築　［竹内海人］ 8　平和構築における日本の地雷問題への取り組み　［大井綾子］ 9　戦時下の性暴力　［上野友也］ 10　ミンダナオ和平プロセスとJ-BIRD　［石川幸子］ 11　コンゴ民主共和国における紛争とその要因　［渡邊絢子］※「邊」は一点しんにょう

商法の学習に必要不可欠の裁判例を厳選し，一書に収めた基本判例教材。事案と判旨を的確にまとめ，簡潔なコメントや設問，参考文献欄を通じて判例の理解を促す。旧版の収録判例を見直すとともに新判例を追加し，ますます充実した第10版。 第1章　会社法 　1　会社総則・登記 　2　株式会社 　　　⑴設立／⑵株式／⑶株式の発行／⑷新株予約権／⑸株主総会等／⑹取締役／⑺取締役会／⑻監査役等／⑼取締役の責任等／⑽計算／⑾社債／⑿事業の譲渡／⒀解散／⒁組織再編・企業買収／⒂罰則 　3　持分会社 第2章　商行為 第3章　保　険 第4章　海　商 第5章　手形・小切手 　1　手形要件・手形行為 　2　手形の流通 　3　手形の支払 　4　手形と実質関係 　5　為替手形・小切手特有の問題

「ルンルン」と肩を上げ下げする「ルンルン肩体操」、足し算の答えの数だけ「ルン」を言う「ルンルン足し算」など、みんなルンルン楽しくなるルンルン体操40種と、「くちマネ体操」「どっち向いてグーパー」などのワクワクゲーム10種。ルンルン言って体操すれば、みんな笑顔で元気に過ごせます！

「自分をわかってくれる人」「好きな人だから会いに行っただけ」--。 性的グルーミングの被害は、子ども自身も被害だと気づけないまま進行することがあります。 SNS上だけでなく、学校や習い事など、身近な人間関係のなかでも起こりうる深刻な性被害です。 臨床心理士として、また警察組織での心理支援を含め30年近くにわたり、子どもをはじめとする性犯罪被害者の支援に携わってきた著者が、豊富な事例をもとに、信頼関係が利用され、被害へと至る過程や被害のサイン、周囲の大人にできることをわかりやすく解説します。 第1章　性的グルーミングとはなにかーー12のQ＆A 第2章　対面グルーミングーー気づかれにくい性被害の形 第3章　オンライン・グルーミングーーなぜ送るのか、なぜ会いに行くのか 第4章　トラウマを理解するーー子どもの心のありよう 第5章　子どもに手をさしのべるーー学校や家庭での支援

本書では、AI動画の第一人者でありAI動画クリエイターの支援もする「AICU Japan」代表・白井暁彦氏の監修のもと、AI動画業界の最前線に立つキーパーソン＆カンパニー12名に独占インタビューを実施。 　たとえば、AI業界をリードしている日本コロムビアグループやL&LVビクター、AI映画分野で世界的に評価されている映画監督・遠藤久美子さん、いち早くAIアニメ映画の制作を発表したKLab(クラブ)などへの取材を通し、加速するAI動画のグローバル展開から、テレビ・CM業界の本格参入の動きまで、AIエンタメの現在と未来像を明らかにしています。 　また、トップAI動画クリエイター＆カンパニーへのインタビューから、AI動画の最新制作手法やスピード、コスト、メリットや課題、法的問題の回避方法までご紹介。最新AIツールの解説も行っているので、今からでも初心者がAI動画制作に挑戦できる入門ガイドブックとしても活用できます。 　もちろん、気になる著作権等のリーガル問題も、法務省のAI関連法整備委員会に参加している法律事務所に徹底取材。どこまでOKでどこまでがNGなのかを法的に解説し、安心してAI動画を制作できるように案内しています。 　なお、本書は一過性の情報誌を超え、いずれAI動画が当たり前になっていく未来に向かっての歴史的記録としての価値も備え、定期刊行物へと成長させていきます。 ■キーパーソン＆カンパニー12名インタビュー ・白井暁彦 …AICU Japan代表/工学博士/生成AI研究の第一人者 ・遠藤久美子…AI映画監督『マチルダ 悪魔の遺伝子』 ・KLab（クラブ） 　…AIアニメ映画制作会社『ザ・セレブリティ・シークレット』制作 ・日本コロムビアグループ 　…賞金総額1000万円！AI動画コンテスト「COLOTEK」主催者 ・L&LVビクター 　…AIアニメ制作部門＆AIキャラクター制作『IDOL:UnderCode』 ・ブルーアール…AI動画CM制作会社 ・KM AIアニメスタジオ …AIアニメ制作会社 ・人気AI動画クリエーター…来夢ライト/松丸彗吾/平田茉莉花/角煮星丸/いもと ■その他の注目記事 ・藪木健吾 [高樹町法律事務所・弁護士]…生成AI動画で注意したい著作権 ・渡辺浩弐 　…[イタドラ・中野ブロードウェイ怪談]AIインタラクティブドラマの可能性

◆第二句集 第一句集『しやりり』上梓後の二〇一四年から二〇二四年までの三〇〇句を収録しました。 変わることも変わらないことも受け止め、これからも「俳句」を作っていきたい。 （あとがきより） ◆作品紹介 チョコチップクッキー世界ぢゆう淑気 此の世とは私たちの世泳ぎ来よ 雪の夜を思ふ比喩なんてしないで 雪のひらめきひそませて野のはじめとす

政治家の演説で、街角で、SNSで、人種やレイシズムに基づくヘイトスピーチは絶えず、世界的にも排外主義を掲げる政党が支持を伸ばしています。 生物学的には存在しない「人種」に基づく差別、日常にあるレイシズムについて、センセーショナルに攻撃的にではなく、冷静に身近な語り口で話したいーー。 本書では、日本とイギリスのミックスルーツの著者が、日本とイギリスで生活するなかで感じたレイシズムを軽妙な文章とコミカルなイラストで考えていきます。 また、自身のエピソードをふんだんに紹介しながら、様々なミックスルーツの人々へのインタビューも実施して、レイシズムやマイクロアグレッション、差別がどのように日常に根づいているかを浮き彫りにします。 「人種って／レイシズムって何だろう？」という手ごわい難問に、身近な経験とわかりやすい文章で粘り強く考えていく入門書です。 【目次】 はじめに 1　イギリスの血が流れているって具体的になに？ 2　私は戦争を止められるのか 3　日本人とイギリス人が私のなかにどちらも存在したら、私は崩壊するって？ 4　着物を着たら、変なの？ 5　私は半分白人という記号かい？ 6　ハーフであることに戸惑いを感じる自分はわがまま？ 7　「クラーク」は謎な商品名？ 8　トゲトゲアグレッションはいずこから？ 9　ロンドンでは私はこれっぽっちも「白人」じゃないって、ほんと？ 10　あれ？　いま透明人間になった？ 11　毎日ポジティブに過ごしていれば、差別されない？ 12　誰が大英帝国を栄えさせた？ 13　誰が白人で誰が白人じゃないのか 14　あなたは、あなたの先祖全員のことを知っていますか？ 15　日本で生まれたあなたの民族はなんですか？ 16　テロリストって誰？ 17　人種のカテゴライズって、けっこうフラフラフワフワ？ 18　人種はない。けれど人種差別はある？ おわりに

建物区分所有法等の改正を踏まえて解説すると共に、判例・学説の示す「法理」を探究する。各章の冒頭に〔事例〕等を配置し、各制度の意義を理解しやすく配慮した物権法最新の教科書。

差別心は、なくせない。だから、社会を変えるー。 なぜ差別はなくならないのか。偏見は人間の本性に根ざし、完全な根絶は容易ではない。しかし差別意識を行動として表出させない社会を構築することは十分に可能である。水俣病、精神障害者施設コンフリクト、障害者差別ー豊富な事例と調査データを手がかりに、差別の構造を立体的に解明する。そして信頼の醸成、リスクコミュニケーション、インクルーシブな実践を通じた、共生社会への道筋を探る。 はじめに 第1章　差別とはなにか 第2章　差別の対象としての障害者 第3章　低信頼社会の生きづらさ 第4章　差別構造の分析 第5章　差別社会から共生社会へー関係性をどう構築するのか？ 文　献 おわりに 巻末資料 索　引

仕事が前に進まないのは、能力や意欲の問題ではない。多くの場合、原因は「情報が見えていないこと」にある。やるべきことが整理できない。会議で話が噛み合わない。課題が曖昧なまま議論が続く。考えているのに決められない。そんな状況を変える方法が「可視化」です。〈br〉本書の著者は、大手製薬会社で数百億円規模のプロジェクトやDX推進を担い、自らも会社経営者として事業を成長させてきた可視化の専門家。現場で培った経験から生まれた独自の「KA・SH・I・KAメソッド」を使い、頭の中の情報や課題、アイデアを見える形に変え、行動につなげる方法を解説します。可視化は単なる整理術ではありません。課題を共有し、意思決定を早め、チームを動かし、目標達成の確率を高めるための実践技術です。仕事整理、目標管理、副業、人生設計、チーム運営まで幅広く活用できる一冊。「考えているのに進まない」を、「見えたから進める」に変える。ビジネスパーソンのための、新しい思考整理の教科書です。

年間ベストブック2冠！ エコノミスト誌・ネイチャー誌 2070年には、フェイスブックに残される死者のアカウント数は生きている人のアカウント数を上回り、今世紀末までにおよそ50億人分の故人のプロフィールが蓄積されるーー インターネット誕生から半世紀、人々が死後オンライン上に残した大量の写真やメッセージ、投稿、行動履歴は「人類の記憶」になりつつある。「デジタルの死者」と共生する時代へと移行する今、私たちは彼らのデータとどう向き合えばいいのか。弔い方は変わるのか、死後、データの商業利用は可能なのか、後世にとって、それらは歴史的価値を持つのか。 いち早くこの問題を提唱し世界中のメディアから注目された著者が、かつてない視点からオンライン空間の未来を問い直す。 :::::::推薦のことば:::::: 急速に蓄積されている死者のデータをいかに管理するのかーーあらゆるデジタル社会が直面する喫緊の問題に、画期的な研究をもとにアプローチする。避けられない私たちのデジタルな「死後」をめぐる倫理と政治について、刺激的かつ挑発的に、そして理論的な厚みをもって掘り下げた。 ーールチアーノ・フロリディ（イェール大学認知科学教授） オンライン上の死者の存在は、インターネット時代の付随的な現象にすぎないと思われがちだ。だが本書は、それが歴史・経済・文化という根源的な力が交差する場所にあることを鮮やかに示す。先史時代から続く人類の物語の中に現代の問題を位置づけながら、死者のデータの所有、利用、保存、そして消去という課題へと読者を導く。 ーーパトリック・ストークス（豪ディーキン大学哲学准教授） はじめに　共同で取り組むべき課題 新しいナトゥーフ人 デジタル死者とどう向き合うべきか？ 人々の懸念 第一章　骨からデジタルへ 出発点 死者の深遠な時間 持ち運び可能な死者 私たちの出発点 私たちはいまどこにいるのか？ 第二章　デジタル遺留物をどう考えるか デジタル遺留物とは何か ゴーストカーとお祈りボット 情報の遺体 死者は傷つくのか？ デジタル版死者の百科事典 書斎のブルータス それほど価値があるわけではない？ 第三章　デジタル・アフターライフ産業の台頭 アッシュとマーサ デジタル・アフターライフ産業 ビジネス化への批判 オンライン博物館 第四章　誰が（デジタル上の）過去を所有するのか 重大な危険性 保存する価値があるのは誰か？ フェイ

司法書士試験対策　科目別過去問題集の決定版！ 令和9年度（2027年度）の司法書士試験合格を目指す方へ向けた過去問題集です。 平成12年度から令和8年度までの司法書士試験［民法 総則・債権］の全問題（法改正により成立しなくなった問題を除く）を体系別・テーマ別に並べているため、過去問を使った問題演習には最適な1冊です。また、巻末には平成元年度から平成11年度までに出題された問題も掲載しており、出題履歴の検索も容易に行うことができます。 さらに、最新の問題、試験対策上重要な問題には、「ウラ解き！」を問題ごとに明示。1出題者の意図、2問題を解く上でキーとなる知識、3正解不正解をわけるポイント等が一目でわかります。 ●本書の特長 ・本試験でこれまでに出題された問題を再現しつつ、法改正や判例の変更があった問題については適宜改題しているため、令和9年度試験対策の過去問演習には最適です。 ・問題は体系別・最新年度順に掲載しています。 ・各問題に付している重要度を参考にすれば、メリハリをつけて効率的に学習することができます。 ・「ウラ解き！」には、出題者の意図、問題を解く上でキーとなる知識、正解不正解をわけるポイント等が明示されています。 【改訂内容】 ＊最新年度（令和8年度）の過去問題を新規掲載 ＊最新の問題にも、問題ごとに「ウラ解き！」を掲載 ＊2026年7月時点で、2027年4月1日までに施行が確実な法改正等を反映

司法書士試験対策　科目別過去問題集の決定版！ 令和9年度（2027年度）の司法書士試験合格を目指す方へ向けた過去問題集です。 平成12年度から令和8年度までの司法書士試験［民法 物権・担保物権］の全問題（法改正により成立しなくなった問題を除く）を体系別・テーマ別に並べているため、過去問を使った問題演習には最適な1冊です。また、巻末には平成元年度から平成11年度までに出題された問題も掲載しており、出題履歴の検索も容易に行うことができます。 さらに、最新の問題、試験対策上重要な問題には、「ウラ解き！」を問題ごとに明示。1出題者の意図、2問題を解く上でキーとなる知識、3正解不正解をわけるポイント等が一目でわかります。 ●本書の特長 ・本試験でこれまでに出題された問題を再現しつつ、法改正や判例の変更があった問題については適宜改題しているため、令和9年度試験対策の過去問演習には最適です。 ・問題は体系別・最新年度順に掲載しています。 ・各問題に付している重要度を参考にすれば、メリハリをつけて効率的に学習することができます。 ・「ウラ解き！」には、出題者の意図、問題を解く上でキーとなる知識、正解不正解をわけるポイント等が明示されています。 【改訂内容】 ＊最新年度（令和8年度）の過去問題を新規掲載 ＊最新の問題にも、問題ごとに「ウラ解き！」を掲載 ＊2026年7月時点で、2027年4月1日までに施行が確実な法改正等を反映

司法書士試験対策　科目別過去問題集の決定版！ 令和9年度（2027年度）の司法書士試験合格を目指す方へ向けた過去問題集です。 平成12年度から令和8年度までの司法書士試験［民法 親族・相続］の全問題（法改正により成立しなくなった問題を除く）を体系別・テーマ別に並べているため、過去問を使った問題演習には最適な1冊です。また、巻末には平成元年度から平成11年度までに出題された問題も掲載しており、出題履歴の検索も容易に行うことができます。 さらに、最新の問題、試験対策上重要な問題には、「ウラ解き！」を問題ごとに明示。1出題者の意図、2問題を解く上でキーとなる知識、3正解不正解をわけるポイント等が一目でわかります。 ●本書の特長 ・本試験でこれまでに出題された問題を再現しつつ、法改正や判例の変更があった問題については適宜改題しているため、令和9年度試験対策の過去問演習には最適です。 ・問題は体系別・最新年度順に掲載しています。 ・各問題に付している重要度を参考にすれば、メリハリをつけて効率的に学習することができます。 ・「ウラ解き！」には、出題者の意図、問題を解く上でキーとなる知識、正解不正解をわけるポイント等が明示されています。 【改訂内容】 ＊最新年度（令和8年度）の過去問題を新規掲載 ＊最新の問題にも、問題ごとに「ウラ解き！」を掲載 ＊2026年7月時点で、2027年4月1日までに施行が確実な法改正等を反映

司法書士試験対策　科目別過去問題集の決定版！ 令和9年度（2027年度）の司法書士試験合格を目指す方へ向けた過去問題集です。 平成12年度から令和8年度までの司法書士試験［不動産登記法（択一式）］の全問題（法改正により成立しなくなった問題を除く）を体系別・テーマ別に並べているため、過去問を使った問題演習には最適な1冊です。また、巻末には平成元年度から平成11年度までに出題された問題も掲載しており、出題履歴の検索も容易に行うことができます。 さらに、試験対策上重要な問題には、「ウラ解き！」を問題ごとに明示。1出題者の意図、2問題を解く上でキーとなる知識、3正解不正解をわけるポイント等が一目でわかります。 ●本書の特長 ・本試験でこれまでに出題された問題を再現しつつ、法改正や判例の変更があった問題については適宜改題しているため、令和9年度試験対策の過去問演習には最適です。 ・問題は体系別・最新年度順に掲載しています。 ・各問題に付している重要度を参考にすれば、メリハリをつけて効率的に学習することができます。 ・「ウラ解き！」には、出題者の意図、問題を解く上でキーとなる知識、正解不正解をわけるポイント等が明示されています。 【改訂内容】 ＊最新年度（令和8年度）の過去問題を新規掲載 ＊2026年7月時点で、2027年4月1日までに施行が確実な法改正等を反映

司法書士試験対策　科目別過去問題集の決定版！ 令和9年度（2027年度）の司法書士試験合格を目指す方へ向けた過去問題集です。 平成12年度から令和8年度までの司法書士試験［不動産登記法（択一式）］の全問題（法改正により成立しなくなった問題を除く）を体系別・テーマ別に並べているため、過去問を使った問題演習には最適な1冊です。また、巻末には平成元年度から平成11年度までに出題された問題も掲載しており、出題履歴の検索も容易に行うことができます。 さらに、試験対策上重要な問題には、「ウラ解き！」を問題ごとに明示。1出題者の意図、2問題を解く上でキーとなる知識、3正解不正解をわけるポイント等が一目でわかります。 ●本書の特長 ・本試験でこれまでに出題された問題を再現しつつ、法改正や判例の変更があった問題については適宜改題しているため、令和9年度試験対策の過去問演習には最適です。 ・問題は体系別・最新年度順に掲載しています。 ・各問題に付している重要度を参考にすれば、メリハリをつけて効率的に学習することができます。 ・「ウラ解き！」には、出題者の意図、問題を解く上でキーとなる知識、正解不正解をわけるポイント等が明示されています。 【改訂内容】 ＊最新年度（令和8年度）の過去問題を新規掲載 ＊2026年7月時点で、2027年4月1日までに施行が確実な法改正等を反映

司法書士試験対策　科目別過去問題集の決定版！ 令和9年度（2027年度）の司法書士試験合格を目指す方へ向けた過去問題集です。 平成18年度から令和8年度までの司法書士試験［商法・会社法］の全問題（法改正により成立しなくなった問題を除く）を体系別・テーマ別に並べているため、過去問を使った問題演習には最適な1冊です。 さらに、最新の問題、試験対策上重要な問題には、「ウラ解き！」を問題ごとに明示。1出題者の意図、2問題を解く上でキーとなる知識、3正解不正解をわけるポイント等が一目でわかります。 ●本書の特長 ・本試験でこれまでに出題された問題を再現しつつ、法改正や判例の変更があった問題については適宜改題しているため、令和9年度試験対策の過去問演習には最適です。 ・問題は体系別・最新年度順に掲載しています。 ・各問題に付している重要度を参考にすれば、メリハリをつけて効率的に学習することができます。 ・「ウラ解き！」には、出題者の意図、問題を解く上でキーとなる知識、正解不正解をわけるポイント等が明示されています。 【改訂内容】 ＊最新年度（令和8年度）の過去問題を新規掲載 ＊最新の問題にも、問題ごとに「ウラ解き！」を掲載 ＊2026年7月時点で、2027年4月1日までに施行が確実な法改正等を反映

司法書士試験対策　科目別過去問題集の決定版！ 令和9年度（2027年度）の司法書士試験合格を目指す方へ向けた過去問題集です。 平成18年度から令和8年度までの司法書士試験［商業登記法（択一式）］の全問題（法改正により成立しなくなった問題を除く）を体系別・テーマ別に並べているため、過去問を使った問題演習には最適な1冊です。 さらに、最新の問題、試験対策上重要な問題には、「ウラ解き！」を問題ごとに明示。1出題者の意図、2問題を解く上でキーとなる知識、3正解不正解をわけるポイント等が一目でわかります。 ●本書の特長 ・本試験でこれまでに出題された問題を再現しつつ、法改正や判例の変更があった問題については適宜改題しているため、令和9年度試験対策の過去問演習には最適です。 ・問題は体系別・最新年度順に掲載しています。 ・各問題に付している重要度を参考にすれば、メリハリをつけて効率的に学習することができます。 ・「ウラ解き！」には、出題者の意図、問題を解く上でキーとなる知識、正解不正解をわけるポイント等が明示されています。 【改訂内容】 ＊最新年度（令和8年度）の過去問題を新規掲載 ＊最新の問題にも、問題ごとに「ウラ解き！」を掲載 ＊2026年7月時点で、2027年4月1日までに施行が確実な法改正等を反映

四季の移ろいを楽しむためのビジュアル図鑑

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本書は、日本の地方政治史のなかで、外部人材の政治任用者・ブレーンが自治体に任用・活用されたなかで、政策転換、政策イノベーションが図られたいくつかの事例について論じる。また、外部人材の活用により政策イノベーションが起きるための3つの共通事項・条件を示した。首長が任用・活用した政治任用者・ブレーンの専門分野を考察することで、都道府県や市区町村における、その時期の課題を浮かび上がらせことができる。 はじめに・本論の背景と問題意識 第1部　地方政治における政策転換、首長と政治任用者・ブレーンの存在 第1章　研究の対象と分析視角 第2章　地方自治制度での政治任用者とブレーンの活用 第3章　地方分権の推進、人口減少社会での政治任用者とブレーンの活用 第1部のまとめ 第2部　事例研究・政策イノベーションはどのように起こったのか 第2部の前書き　事例研究の必然性を述べる 第4章　金子香川県政における創造的施策の推進 第5章　飛鳥田横浜市政における飛躍した「宅地開発要綱」の制定 第6章　美濃部東京都政における福祉人材育成・福利厚生の充実 第7章　山崎福岡市政における行政経営改革と住民自治の推進 第2部のまとめ 4事例における首長と政治任用者・ブレーンの考え方 第3部　政治任用者・ブレーンが関わって政策イノベーションに至るには 第3部の前書き 第8章　政策イノベーションを促す首長と政治任用者・ブレーンの関係は 第9章　政策イノベーションが引き起こすリアクション、必要な対応 おわりに 謝辞 図表一覧 参考・引用文献一覧 知事・市町村長一覧、政治任用者・ブレーンなど一覧

情報があふれる現代だからこそ、ひとりで悩むお母さんへ。 「孤育て」の不安に寄り添う、優しさと安心の処方箋が1冊の単行本になりました。 医学的なアドバイスとあわせて心の持ち方のヒントをお届けします。 著者からのメッセージ 小児科医にとって一番大事な仕事は「親に安心を与えること」です。子供の少しの異変でも親の心は不安にさいなまれるもの。本書では、子育て中に誰でも経験する「日常」の疾患に触れて、お母さんたちが手元に置いて何度も読み返し、安心できるものをめざしました。 1章　小児科医の一番大事な仕事は親に安心を与えること 2章　お母さんが「安心」すれば、子供は健やかに育ちます 3章　その「症状」は、子供が頑張っている証拠です 4章　「一生モノの体」を作る生活のルール 5章　「個性」という宝物を受け入れる 　♦　こんなこと聞いてもいい？ なんでも相談室 6章　小児科医として、一人の人間として

［2027年度中小企業診断士試験対応］従来の書籍だけの学習では「独学合格は難しい」という独学受験生のために、TBC受験研究会の完全バックアップのもと、2027年度対策としてグレードアップいたしました。 本書購入者特典：TBC受験研究会の主任講師が収録した講義（2026年11月頃公開予定）をスマホやPCでいつでも自由に受講できます。

［2027年度中小企業診断士試験対応］従来の書籍だけの学習では「独学合格は難しい」という独学受験生のために、TBC受験研究会の完全バックアップのもと、2027年度対策としてグレードアップいたしました。 本書購入者特典：TBC受験研究会の主任講師が収録した講義（2026年11月頃公開予定）をスマホやPCでいつでも自由に受講できます。

概要なし

本書は現代世界が直面する複合的危機に対し、ブッダ・ダルマの叡智を基軸とした新たな分析フレームワークを提示する試みである。この思索の旅路を、我々は特に、複雑な現実の中で日夜、社会の仕組みづくりに尽力されている専門家の方々との共有を目的としている。 ■冒頭基調・Global宣言 　・カンファ・ツリー・ヴィレッジ・プロジェクト総括書 ■対論 　 ・凡夫として惑星とともに 　 ・病理か、矛盾か。循環を生きる 　 ・戦争と平和をめぐる対話ー仏教はどのように世俗的な問題に対峙すべきか 　 ・システムと権利を問い直す 　 ・ブッダ・ダルマと国際法、人権ー国際法学からの解説 ■寄稿 　 ・「死の意味」をめぐる一考察ー私たちはいつも死んでいる 　 ・他性と超越性の場としての浄土ー存在論の超越 　 ・徳あるAIが未来を解く 　 ・市民のあり方、リーダーのあり方とは 　 ・他者と『ともにある』ための思想ー自己相対化への道 ■結語 　　・問い続ける実践へー対話から見えてきた「未来への宿題」

好評だった2024年刊『街の書店が消えてゆく』の続篇。厳しい環境下で書店がそれをどう克服しようとしているかという視点から、様々な書店や業界団体などの取り組みをルポルタージュで伝える。書店座談会やインタビューなど多くの記事を雑誌風にまとめる。

子どもが不登校になったとき、みなさんはどんな行動をしていますか？ ネットで検索、本を買う、専門家に相談…。世の中にはたくさんの「不登校対策」があふれています。保護者たちは藁にもすがる思いで多くの情報を集める。でも、どれだけ「正解」を探しても「わが子」の話はどこにも見当たりません。そこに書かれているのは「誰かの子」の事例であり、誰かの家庭の好事例、誰かが解決したストーリー。読めば読むほど、目の前にいる「わが子」と何が違うのかわからなくなり、かえって不安が深まります。世の中にあふれた「正解」。でも、あなたのお子さんにとっての「正解」は、「あなたのお子さんの中」にしかありません。 〇集まったのは「200万文字」の声 本書は、子どもの不登校を経験した全国の保護者が集うオンライン保護者会「保護者ラボ」（約3500名／26年8月現在）で行った大規模アンケートをもとにつくられました。アンケートで集まった保護者たちの行動や気持ちを、これまで3千以上の家庭を支援してきた心理カウンセラー・椎名雄一氏が分析。不登校初期の混乱から保護者自身が自らの幸せを取り戻していくまでの過程を7つの段階に整理しました。先輩保護者たちが経験してきたリアルな出来事、葛藤、失敗、成功体験をもとに、“いま苦しんでいる”保護者が何をすべきかー、を一緒に探し「お子さんの中にある正解」を見つける方法を解説します。 〇全部やってみた。だけど… 不登校対策にはある種の定説のようなものが生まれてきました。多くの保護者は早くからそれらの情報に触れ、実際に実行しています。今回のアンケートでは、98.7％の保護者が「子どもの不登校は自分の頑張りで解決できる」と回答していました。 そして、その保護者の多くが、世の中で謳われている不登校対策のほとんどを実行していたのです。 子どもが不登校になったら… 「なるべく早く学校に戻すべき」 ⇒ 81.6％ 「原因がわかれば解決する」 ⇒ 66.0% 「昼夜逆転をやめ生活リズムの改善を優先すべき」 ⇒ 90.4% 「ゲーム・スマホは制限すべき」 ⇒ 84.1% 「学校に行かないことは認めるけど、勉強だけはやっておくべき」 ⇒ 80.0 本書では、実際にこれらの行動をとった保護者たちのその後の出来事、子どもの様子、親子関係、親自身の変化などが詳細にまとめられています。その行動や結果、集まった事例を否定したり、評価したりするも

スウェーデンが生んだ異形戦車Sタンクを紹介します。写真やディテール解説はもちろん、Sタンクの取り扱いマニュアル、Sタンクで実際に任務に就いたスウェーデン軍の戦車指揮官の貴重な証言も掲載します。 仮目次 ・写真集 ・ディテール ・日本人のSタンク試乗レポート ・Sタンクとはどんな戦車だったのか ・スウェーデン軍のSタンク取り扱いマニュアル ・小隊から大隊レベルまで指揮を執った将校が語る、スウェーデンの型破りなS-タンクについての考察

会社を辞めなくても、「自由」も「お金」も「豊かさ」も手に入る！ 「頑張っているのに評価されない」 「やりたい仕事を任せてもらえない」 「このまま会社員を続けていていいのか不安」 「いっそ独立したほうが、自由になれるのでは？」 そう思って、会社を辞めることばかり考えていませんか？ けれど、いま抱えている悩みは、本当に会社を辞めなければ解決できないのでしょうか。 会社には、お金、人材、情報、ブランド、顧客、研修、フィードバックなど、 個人では簡単に手に入らないものがそろっています。 大切なのは、会社にただ「使われる」のではなく、自分の成長のために、会社を「使い切る」ことです。 本書の著者は、かつて「できれば働きたくない」が口ぐせだった会社員。 それでも会社を辞めずに、使える環境と機会をとことん活用し、 国内最大級・年商10億円規模のデザインスクールを育て、経営者という立場を手に入れました。 本書では、その経験をもとに、会社にいながら理想のキャリアをつくる方法を公開します。 ◎会社のお金と環境を使って、最速で成長する ◎成果を出す人の「仕事の進め方」を間近で学ぶ ◎上司を味方につけ、評価とチャンスを引き寄せる ◎自分の市場価値を高め、給料を上げる ◎転職せずに、社内異動でやりたい仕事をつかむ ◎「会社員か独立か」の二択をやめ、自分に合う働き方をつくる 会社に残ることは、我慢でも妥協でもありません。 会社を攻略し、使えるものを使いながら、 自分の自由を増やしていく。そんな、少しずるくて合理的な働き方があります。 辞めるのは、会社を使い切ってからでも遅くありません。 評価、給料、仕事内容、働く場所まで、会社員のままキャリアを動かしたい人のための1冊です。

大人気のサンリオキャラクターズのぷっくりシールが登場！　ハローキティ、マイメロディ、シナモロール、はぴだんぶいのシールが、たっぷり54枚！ぷっくり、やわらかい立体的なシールです。 (c)2026 SANRIO CO., LTD. APPROVAL NO. L673049

第三次地政学ブームは、アメリカの経済界が火付け役だったように、今、ビジネスを展開するためには戦略論の理解が不可欠だ。 地政学の第一人者が、古典から現代までの戦略論を概観。世界のリスクを予見するための基礎を伝授する。 人類は今もなお戦禍の中にいる。 戦後80年、日本では戦略論はタブーとされてきたが、平和を願うだけでは見えないことがあるのだ。 自衛隊幹部学校の講義録をベースにした戦略論入門の決定版。

なぜ社会を良くするためのルールが人を窒息させるのか？ 今や、過ちを犯した個人を責める私刑の道具へと変貌してしまった感のあるコンプライアンス。 SNS上の私刑、過剰な自己規制、果ては組織の機能不全──。 行き過ぎたコンプライアンス意識の浸透が社会を萎縮させ、個人を息苦しくさせている。 「凡庸な正義感」に対し私たちはどう対応していけばいいのか。 組織論を専門とする気鋭の経営学者が、病理の深層を解き明かす。 【目次】 序　章　悪魔になったマングース 第1章　 コンプライアンスの原点ーー本来は何を目指していたのか 第2章　 よい組織はよくないことをしないのか 第3章　 コンプライアンスの変容 第4章　 ネットがかもす身内の空気 第5章　 それぞれの正義と凡庸な正義 終　章　コンプライアンスを飼い馴らす

大学病院とはどんなところなのか。怖いところ、とんでもないところなのか。 本書では著者の知っている大学病院の舞台裏をすべて明かしました。 どうしたら医学部に入れるのか。研修医って何をしているのか。医療レベルはどの程度か。医療ミスはなぜ起きるのか。何を研究しているのか。教授になるのはどういう人か。そして未来のあるべき大学病院の姿とは……。 きっと「良い病院」を見つける手掛かりになるはずです。 ◎≪目次より≫ どうやったら医学部に入れるのか 医療は二流ってほんと？　 医療ミスはなぜ起こる？　起きたらどうする？　 内視鏡手術は患者にとって有益だが…… 教授は今でもピラミッドの頂点か 教授になる方法、教えます どうやって若い医者を育てるのか　　　　 　　　　　　　　　　　……ほか

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【ひとりで基礎学習を進められる教科書＆問題集一体型書籍】 「みんなが欲しかった！税理士」シリーズは、税理士試験対策のための教科書と問題集がセットになった、学習効率を重視したオールインワンパッケージです。 教科書では、難解な内容をわかりやすい文と図解で学習し、例題によって本試験での出題イメージをつかむことができます。 問題集では、基礎から応用へ段階を踏んで問題を解き、教科書の理解を実践につなげます。 インプットとアウトプットを繰り返しながら、基礎学習を完了することができます。 【改訂内容】 *Chapter22を改訂 *2026年7月現在の施行法令に準拠し、2027年度税理士試験受験対策として製作 *試験傾向等に合わせた内容の一部見直し

毎年多くの方に選ばれて社労士基本書売上No.1！ 資格の学校TACが初学者・独学者専用に開発した 最強にわかりやすくて使いやすい教科書です。 毎年多くの受験生から圧倒的な支持を得ている 大人気の教科書の2027年度試験対策用となります。 見やすいフルカラーのレイアウトで、 合格に必要な知識をコンパクトにまとめています。 今年も法改正事項と最新本試験の傾向を押さえて 満を持して刊行いたします！ 【本書の特長】 1．大人気著者である滝澤ななみ先生監修のもと 誕生したスタートアップ講座！ 社労士試験で学ぶ科目の全体像を、 イラストとともに楽しく学ぶことができます。 今年の法改正内容の概要がつかめる 法改正トピックスも必読です！ 2． 全体像がざっくりつかめる オリエンテーション！ CHAPTERごとに全体像が見渡せる オリエンテーションをご用意しております。 学習内容のおおまかなイメージと 各Sectionで学ぶ項目のイメージが確認できます。 3．フルカラー＆2段組でメリハリばっちり！ 絶対におさえるべき内容は本文に、 関連する事項はサイドにまとめて記載することで、 メリハリのある誌面を実現しました。 無理なく段階的なインプットが可能です。 4．多彩なアイコンで学習効率アップ！ 学習優先順位はA〜Cの3段階の重要度、 10年分の本試験出題実績を示した過去問ナンバー、 直近の法改正点を示した改正アイコンなど、 役立つアイコンが満載です。 5．ミニテストで着実にマスターできる！ 各Sectionの最後にはミニテストを掲載しています。 〇×チェックと穴埋めチェックの 2種類の出題形式で、 学んだ知識の定着度を確認できます。 6．『セパレートBOOK形式』採用！ 労働関係科目と社会保険関係科目、 一般常識関係科目で3冊に分解できます。 コンパクトになり、持ち運びに便利です。

社労士基本書売上No.1の 「みんなが欲しかった！社労士の教科書」に 完全準拠した問題集です。 択一式問題、選択式問題、それぞれにつき、 本試験と同じ形式で演習をすることができ、 過去の本試験と予想問題を 同時に必要な分だけ確認できる、 まさにいいとこどりの問題集です。 本書の問題をしっかり解き、本試験問題を解く力を しっかり養っていきましょう。 【本書の特長】 1．問題ごとに難易度つき！ 各問に、基本、実践、応用の3段階で 難易度を表示しています。 2．択一式はすべて本試験と同じ実践形式！ 問題対応力を上げるためには、 本試験と同じ五肢択一形式での演習が効果的です。 問題の解答は、こたえかくすシートで 見えないように隠すことができます。 3．解説で知識をさらにグレードアップ！ 択一式問題は、確認してみよう！と得点UP！の 2種類の要素でメリハリのある解説にしています。 本試験問題への対応力をつける 知識を身につけることができます。 選択式問題には、 「なぜこの選択肢が答えになるのか？」が スッキリわかる解説がついています。 4．「社労士の教科書」に完全準拠構成！ 問題ごとに、姉妹書「社労士の教科書」の 参照項目番号とページ数を記載してあるので、 復習しやすい構成になっています。 5．『セパレートBOOK形式』採用！ 労働関係科目と社会保険関係科目、 一般常識関係科目で3冊に分解できます。 コンパクトになり、持ち運びに便利です。

なりたい自分になるために。 累計28万部突破の「熊谷流手帳メソッド」が完全進化！ GMOインターネットグループ代表が実践する「人生を変える」AI活用術。 ・キーボード不要！「音声入力」で思考を形にしよう ・「やりたいことリスト」「未来年表」を作ろう　など 夢を見つける。目標を決める。行動を変える。 全部、AIとできる。 知識も、キーボードもいらない。ただ、AIに話しかければいい。 人生設計からAIの基本操作、仕事・日常での活用術、セキュリティや未来予測に至るまで。 AIをパートナーに「夢をかなえる」ための方法が、これ1冊でまるごと分かる。 GMOインターネットグループ代表・熊谷正寿が明かす、AIを使い倒して人生を劇的に変える実践的バイブル！

動物たちのイラストが楽しい箱詰めパズル。木製チップのやさしさと温かみでお子様にぴったりな知育玩具

概要なし

スポーツ医科学から健康、トレーニング、コーチング、ビジネス、文化までを幅広く学び、「教養」としてのスポーツ科学を身につける一冊。競技力向上だけでなく、健康づくりや地域社会、持続可能な社会の実現にも目を向け、スポーツを通じて社会に貢献するための視点と基礎知識をわかりやすく解説。

弁護士で元議員秘書の著者が、実務や相談の経験を踏まえ、公職選挙法に抵触しがちな「文書図画の頒布・掲示」、「事前運動」「寄附」など自治体議員が直面する場面ごとに公職選挙法の条文に基づき解説。法的根拠に基づいて判断できるようになる必携書 ・令和8年7月改正に対応した待望の改訂版。 ・最新の公職選挙法改正について新たに記載！ポスターの品位保持や生成AI利活用時の注意点について新規Q＆Aを記載！ ・具体的な場面が想像できるQ＆Aでその行為がOKかNGかをまず示し、その根拠となる法令を分かりやすく詳解。 ・通常の政治活動・選挙活動から、インターネット上においてできる活動・できない活動などについても解説。 ・国会議員の政策担当秘書を務めた弁護士が、自身の経験と法律的な視点をもとに解説。

概要なし

「ダメ。ゼッタイ。」を超えた危機対応スキルの習得と、薬物使用の背景にあるスティグマの解消や相談先の知識こそが、薬物からこども・若者を守る真のプロテクターである。

日本国憲法が公布されて80年。憲法改悪への足音が聞こえる今、哲学者・久野収の市民的思考から、憲法を貫く非戦と人権の論理を読み解き、戦後民主主義の未完の可能性を問い直す。

近代人類学の祖マリノフスキーが西太平洋調査中に記した赤裸々な記録。原住民へのいらだち、ホームシック、幻想への逃避……フィールドで格闘するひとりの人間のドキュメント。

3歳から楽しめる、はじめての“きもち”絵本。 プリンセスと一緒にいろんな気持ちの切り替え方を学びましょう！ 「いらいら…」「ぷんぷん！」「どきどき…」 子どもたちは毎日たくさんの気持ちを経験しています。でも、そんな気持ちとどう向き合えばよいのか、自分ではまだわからないこともたくさんあります。 この本では、ディズニープリンセスたちのお話を通して、気持ちを落ち着かせるための24の方法を楽しく学ぶことができます。 ラプンツェルやアリエル、モアナたちも、ときには不安になったり、怒ったり、緊張したりします。そんなプリンセスたちが気持ちと向き合う姿をお手本にしながら、「今の気持ちはなんだろう？」「どうしたら心が落ち着くかな？」を親子で一緒に考えていきます。 プリンセスたちの物語の中から、怒ったり、悲しくなったり、ドキドキしたりするシーンを取り上げ、そのときに役立つ気持ちの切り替え方をかわいいイラストとともに紹介しています。 プリンセスの世界を楽しみながら学べるので、子どもたちも自然に受け入れやすく、自分の気持ちを言葉にするきっかけになります。 親子で楽しく読みながら、子どもが自分の気持ちを大切にし、少しずつ感情との上手な付き合い方を身につけていける一冊です。

「子ダヌキの村の創立30周年」「マムシのごんぞうとマムシとりのごんぱち」「子どもの村のスコットランド旅行」「じゃがいも天国」「英語劇に挑戦 JOKES IN ENGLISH」などオリジナルの愉快な台本全14編。日本一自由で楽しい学校、きのくに子どもの村小学校の愉快な台本集。

今度こそ、政経のすべての単元を、 完全に理解する！ 政経は、歴史科目より教科書も薄く、覚える知識も少ないため、一見簡単そうに見えます。 でも勉強してみると意外に難しく、うまく理解ができません。 なぜか？　それは政経の内容に「実社会での経験がないと、スムーズに理解できない」 箇所が多いからです。 だから本書は、とにかく文章をていねいに書きました。 みなさんの実社会での経験不足を補ってあげられるよう、私の書いた他の本と比べても 明らかにわかるぐらい、ていねいに仕上げています。 本書を熟読すれば、政経の知識と世の中の仕組みがうまくつながって理解できます。 （「はじめに」より再構成） 第1編　政治編 Chapter1　民主政治の思想と原理／Chapter2　人権保障の発展／Chapter3　各国の政治制度……など 第2編　経済編 Chapter13　資本主義と社会主義／Chapter14　経済学説／Chapter15　経済主体と株式会社……など 第3編　時事問題編 Chapter27　時事問題

◎筋トレ・食事・生活習慣ーー科学的根拠に基づく「腹筋を最速で割る技術」を完全体系化！ ◎1000人以上の指導経験から導き出された、自分史上最高の体になるスピード・ボディメイク ◎シックスパック・下腹が凹む・細マッチョ・うきわ肉撃退……今度こそあなたも変われる！ ・腹筋を毎日やっているのに、なかなか腹筋が見えてこない ・筋トレ・食事制限しているけど、お腹まわりの脂肪が落ちない ・そもそも何度ダイエットを試みても、続いたことがない…… 本書はそんな悩みを抱える人のために「最短・最速で腹筋を割る、科学的に正しい方法」を、 家トレ専門トレーナー・登録者数22万人のYouTuber「のりfitness」氏が解説する1冊。 9割の人が勘違いしている「腹筋を割るための正しい戦略」に始まり、 ジム要らず・自宅でできる自重トレ、日常生活で消費カロリーを増やすNEAT、 無理なく続けられる食事法など、腹筋を最速で割るためのノウハウを徹底解説。 本書を読めば、腹筋が最速で割れるのはもちろん、 下腹が凹む・細マッチョ・うきわ肉撃退など、理想の体になれること間違いなし！ 誰でも夢のシックスパックが手に入る、科学的「最短最速」プログラム、ここに誕生！

概要なし

約260年続いた江戸幕府は、「潰れない会社」の教科書だった！ 価格競争、人手不足、利益悪化、後継者問題ーー「家康社長」ならどうする？ 累計250社超の経営支援を行う公認会計士が、 戦略・理念・数字・仕組み・人材活用から「長く続く会社」のつくり方を解説 徳川宗家十九代当主　徳川家広氏 推薦！ 「リーダーは、エゴではなくミッションのために動く。 そう説く本書は、徳川家康の本質も、経営の本質も、実によく捉えておいでだ。」 ■本書の特徴 「価格競争から抜け出せない」 「売上はあるのに、なぜかお金が残らない」 「社員が育たず、社長ばかりが忙しい」 「人を採用しても、すぐに辞めてしまう」 「次の世代に会社をどう引き継げばいいかわからない」 会社を経営していれば、次々と難題が押し寄せます。 では、もし徳川家康が現代の中小企業の社長だったら、こうした問題にどう向き合うのでしょうか。 本書は、戦国の乱世を生き抜き、約260年続く江戸時代の礎を築いた徳川家康の思考と行動を、現代の企業経営に置き換えて読み解くビジネス書です。 家康の強さは、派手な革新性や天才的なひらめきではありませんでした。 顧客を理解する。 競合とむやみに正面衝突しない。 理念を旗印にする。 数字を分解する。 人が育つ仕組みをつくる。 そして、勝とうと焦る前に「負けない条件」を整える。 一代限りの成功ではなく、次の世代まで続く組織をつくるーー。 変化が激しく、先の見えない現代だからこそ、家康の「派手ではないけれど、潰れない経営」が大きなヒントになります。 ■こんな方におすすめ ・価格競争から抜け出せずに悩んでいる中小企業経営者 ・売上はあるのに利益や現金が残らないと感じている経営者 ・社員が育たず、仕事が社長自身に集中している会社 ・人材の採用・定着や後継者育成に課題を抱える経営者 ・会社を一代限りではなく、長く続く組織にしたい経営者・後継者・幹部候補 ・歴史や戦国武将のエピソードから経営を学びたいビジネスパーソン

「若者の学力・読解力が下がっている」論は間違っていた！ 本を読まない子どもの「頭が悪い」のか、そんなことを言う大人の「頭が悪い」のかーー。 『「若者の読書離れ」というウソ』『町の本屋はいかにしてつぶれてきたか』著者が暴く真実とは？ 最近の若者は読む力が低下している？ 子どもが本を読まなくなった？ こうした「若者劣化論」には、根拠がない。 OECD国際学力調査「PISA」2022年版の「読解リテラシー」で日本は世界第3位。 小中学生の読書冊数は2000年代以降、V字回復して過去最高水準にある。 この本では、エビデンスにもとづき、若者・大人の読解力問題を徹底的に分析。 紙の本をたくさん読ませ、PCやタブレットを使った教育をやめれば、子どもの読解力は上がる？ 読解力がなければ低賃金労働者になるしかない？ 印象論ばかり語る人々の「常識」や「イメージ」の誤りを正し、読解力向上に効く方法を指し示す。 保護者・教育関係者・出版業界人、必読！ 学力低下の不安を煽って課金を促す「読解力ビジネス」業者に、だまされないためにーー。 ▼研究や各種調査報告書が明らかにした〈若者と読解力〉の真実 ・OECDの調査PISA、PIAACで日本の子ども・若者の「読解リテラシー」は世界トップクラス ・日本で「教科書が読めない子どもが増えている」なんてデータはどこにもない ・学校でタブレットを使った学習をするGIGAスクール開始「以前」の方が、国際読解力ランキングは低下していた ・スマホやゲームは1日1時間までなら「問題ない」 ・本を何時間も読む子どもの方が、ほどほどに読む子どもよりテストの点が低い傾向にある ・学力の大半は遺伝と親の社会経済的地位で説明できるが、後天的にやれることはある 【著者略歴】 飯田一史（いいだ・いちし） 出版ジャーナリスト・ライター。1982年、青森県むつ市生まれ。中央大学法学部法律学科卒。グロービス経営大学院経営研究科経営専攻修了（MBA）。カルチャー誌やライトノベルの編集者を経て独立。出版産業、読書、子どもの本、マンガ等について取材、執筆。JPIC読書アドバイザー養成講座講師、一般社団法人電子出版制作・流通協議会「電流協アワード」選考委員。著作に『町の本屋はいかにしてつぶれてきたか』『「若者の読書離れ」というウソ』（平凡社新書）、『いま、子どもの本が売れる理由』（筑摩書房）、『9割の日本人のための「ゆる読書」入門

海上自衛隊は70年以上に及ぶ歴史上、護衛艦をはじめとするさまざまな艦艇、各種の航空機などを整備、保有してきた。本書はそれらを網羅して写真とともに紹介、海上自衛隊の全艦艇と航空機のすべてが分かる一冊だ。 第1章　護衛艦 第2章　潜水艦／潜水艦救難艦・救難母艦 第3章　掃海艦艇 第4章　魚雷艇／ミサイル艇／小型警備・哨戒艦艇 第5章　輸送／補給艦艇 第6章　その他各種艦艇 第7章　航空機 第8章　支援船

書き込むだけで定期テスト対策はバッチリ！月間予定シート、週間予定シート、反省シート、準備シートなど、自分に合ったスケジュールを組む工夫が満載。この1冊で、内申点がグングン伸びる！志望校のランクが驚くほど上がる‼

なぜ人は判断を誤るのか？ 私たちの思考はいつも偏っている。 わかっていても間違えてしまう。 そうした思考の暗い部分を、 「悪徳」 というキーワードで解き明かす。 白黒つけたくなる傾向、閉ざされた心、嫉妬、自己卑下、知的傲慢、陰謀論的思考…。ダークサイドを知ることが、真に卓越した思考につながる。基礎から応用までーー気鋭の哲学者による、「考える力」を裏から鍛える全技法。答えを急ぐ前に知っておきたい「悪の哲学」入門 。 知は訂正を重ねて進む。 訂正の道を壊すもの、それが「知的悪徳」である。 ーー読書猿（『独学大全』著者） 【本書の内容】 はじめにーー恋と陰謀、バイアスと悪徳 第1章　人間はどこまで合理的か？--認知バイアス 1　利用可能性バイアス 2　代表性バイアスから陰謀論的思考へ 3　数字のトリックとふたつの「効果」--フレーミングとアンカー 4　まだまだ広がる認知バイアス 5　ベーコンの「4つのイドラ」 第2章　思考のダークサイドを考えるーー知的悪徳 1　徳と悪徳の倫理学 2　人としての知的なよさ・悪さ 3　知的傲慢という何とも厄介な悪徳 4　傲慢を飼いならす 5　頑固と独断 第3章　誤謬推論と世界観 1　合成、分割、ヴァン・ゴッホ 2　自然に訴える論証 3　世界観という落とし穴 第4章　陰謀論的思考ーー複合的な落とし穴1 1　陰謀論とは何か 2　どうして陰謀論は受容されるのか？ 3　哲学と陰謀論的思考ーー複合する落とし穴 4　陰謀論的思考をかわす 第5章　科学否定と科学主義ーー複合的な落とし穴2 1　科学否定の世界へようこそ 2　「科学なんか信じない」が社会を壊す 3　対処法（1）証拠について学ぶ 4　対処法（2）推論の改善ーー自然主義的誤謬について 5　科学にどうコミットするかーーふたつの姿勢 第6章　落とし穴からの脱出ーー自己と他者 1　自分を低く見る落とし穴 2　なぜ「知的な見栄」を張ってしまうのか 3　知的臆病、そして宿命論 4　終わりにーー知的徳にどう向かうか？ あとがき 参考文献 索引

なぜイスラエルとパレスチナの対立は、これほど長く、深く続くのか。 本書は、ドレフュス事件、反ユダヤ主義、シオニズム、ホロコーストから、イスラエル建国、中東戦争、オスロ合意、ネタニヤフ政権、ガザ戦争、さらにはイランをめぐる緊張までを、1冊でたどる中東近現代史です。 ユダヤ人はなぜ国家建設を求めたのか。 なぜ「二国家共存」は幾度も遠のいたのか。 イスラエル国内の右派・宗教勢力、パレスチナのファタハとハマス、イラン、ヒズボラ、アメリカ、欧州、アラブ諸国は、それぞれ何を求めているのか。 複雑に絡み合う歴史、宗教、民族、領土、安全保障、国際政治の問題を、豊富な史実と人物像を通じて読み解きます。